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部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊語文期末測試卷(二)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共63分)1. (6分)寫出識(shí)字7生字并且組詞。l:_、_lng:_、_x:_、_2. (8分)拼一拼。 d ynbng mngfng zhengxn fng_no zhngshn dngdng longyng hu chng_3. (4分)根據(jù)拼寫漢字。 g soho diyu yngbi tu_4. (10分)查字典填空。 (1)“腐”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“頓”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_5. (8分)比一比,再組成詞語。川_縣_貴_厘_州_懸_遺_纏_6. (6分)從課文中找到符合要求的詞語寫下來。 ABB式的詞語:_ _ _寫顏色的詞語:_ _ _7. (3分)照樣子,寫一寫。工整 工工整整明白 _干凈 _輕松_8. (18分)我能根據(jù)課文或要求填空。 (1)“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_?!边@句詩出自朱熹筆下的_。 (2)“爸爸等于給我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比_,_還讓我感到可怕,比_,_更讓我有一種說不出的滋味。”這段話選自課文_。我還能寫一句珍惜時(shí)間的格言:_。 (3)大自然中,森林里是“萬壑樹參天,_”。生活中,有關(guān)氣象的農(nóng)諺有很多,如“今夜露水重,_”。朋友間,我們常用這樣的名句來表達(dá)友情深厚:“_,天涯若比鄰?!?(4)絕招這篇課文中,幾個(gè)小伙伴展示各自的絕招,那真是“八仙過海_”。西門豹把巫婆丟到河里后,官紳們真是“孫悟空大鬧天宮_”。 (5)這學(xué)期,我各顯神通|慌了神們學(xué)習(xí)了許多神話故事,有“為救人類而煉石補(bǔ)天”的_,有“為追尋光明而奮勇前行”的_;還有一些寓言故事,其中一則是亡羊補(bǔ)牢,我知道題目中“亡”的意思是_,“牢”的意思是_,這則故事告訴我們:_。 二、 閱讀理解 (共1題;共4分)9. (4分)引號(hào)一般有以下幾種作用:表示引用;表示特定的稱謂或含有特殊意義的詞語;表示諷刺、否定或反語;表示強(qiáng)調(diào)。下面的引號(hào)起什么作用呢?請將正確的序號(hào)填在句子后面的橫線上。日本侵略者打著“中日親善”的幌子。_茫茫青史,為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”,有幾人歟?_然而,“蓄須”也不是一勞永逸的。_梅蘭芳以“我是個(gè)唱旦角的,年紀(jì)老了,扮相不好看了,噪子也壞了”為由拒絕登臺(tái),也合情合理。_三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)10. (5分)看圖寫話。 提示:這是在什么時(shí)候?圖片上有誰?他們在干什么?他們會(huì)說些什么?心情怎么樣?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8
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