《紫藤蘿瀑布》同步習題(含答案).docx

紫藤蘿瀑布同步習題（含答案）一、選擇題(本大題共3小題，共6.0分)1.“第一”有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項（） A.紅高粱這部影片由著名演員鞏利領銜主演。 B.他學習很勤奮，期末考試摘取了桂冠。 C.在技術能手的比賽中，他獨占鰲頭： D.我們班各項工作都很出色，期末評比中名列榜首。 2.下面不是寫花的繁密茂盛的一項是（） A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花.B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在.D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干. 3.下列說法有誤的一項是（） A.本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文.B.文章中多處使用了比喻.擬人.象征等修辭手法，使文章語言生動.C.本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機，實際上是贊美了生命的頑強和美好.D.作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的. 二、填空題(本大題共2小題，共8.0分)4.解釋畫線詞的意思： 這里 春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。 春紅已謝： 每一朵盛開的花又像一個 忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 忍俊不禁： 花朵好像在 察顏觀色，試探什么。 察顏觀色： 5.注音寫字： 瀑( )布 佇 ( )立 籠( )罩迸( )濺 酒釀( ) 忍俊不禁( )仙露qing( ) 漿 盤qu( )臥龍三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共4小題，共120.0分)6. 老 樹 你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無邊的曠野里。 那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢？那小憩你的枝頭又遠走高飛的小鳥呢？那從遠方匆匆趕來讀你滿臉深刻皺紋的風風雨雨呢？ 幾度悲歡離合，一切都已遠去，只有你無言地佇立著，撐起一片清淡高遠的天空。從你日漸稀疏的枝葉，我知道你衰老了。 不是么，你那遒勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風雨剝蝕的傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！現(xiàn)在，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無邊的曠野作為背景，細細感知你的生命之輕，感知你的生命之重！ 黃昏來了，冬季也已臨近。 在黃昏的風里，我低吟起一句名詩：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？” 吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達冬的深處，我知道，當楊柳風后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會綻出幾星嫩綠的笑顏！(1)文章第一自然段連用了“站著（在）”，這樣寫是為了突出什么？ _ (2)文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“ 重”的含義分別是什么？ “輕”的含義是。 “重”的含義是。 (3)作者在最后一段中不直接寫“當春天來臨時”，而寫成“當楊柳風后，杏花雨間”，這樣寫的作用是什么？ _ (4)下列對文章的分析與鑒賞，不正確的三項是（） A作者運用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強。 B“黃昏來了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。 C作者引用雪萊的詩句“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”，寄托了對未來的美好愿望。 D作者對老樹表現(xiàn)了無限的傷感和同情。 E文章大量使用問句，作用主要是把讀者引進營造的氛圍中去。 F“夕陽無限好，只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。 7. 但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。 這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。 過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。 在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。(1)劃線句子如何理解，談談你的認識。 (2)“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么？ (3)“我心上的焦慮和悲痛”是指 。 (4)文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？ (5)第一段中劃線的“它”和“別的一切”分別指代什么？ (6)文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是 (7)“過了之么多年，藤蘿又開花了”的含義是什么？ (8)聯(lián)系下文，回答：“那里裝的是什么仙露瓊漿”？ (9)為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段？ (10)對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解？ 8. 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。 這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ “我在開花！”它們在笑。 “我在開花！”它們?nèi)氯隆?每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。(1)上文寫盛開的藤蘿，作者從 的角度，由 及 ，由 到 ，寫出了花的“盛”。 (2)“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么？ (3)“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？ (4)在中畫線句子用了 的修辭手法，寫出了花的 。 (5)文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些？ (6)在文中畫橫線的兩個比喻句好在哪里？ (7)我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的 之情。 9. 啟迪生命的梅 大雪初霽，天地茫茫。 如月光普照大地，如白云鋪灑人間。 踏著雪，我緩緩而來。我已聞到那幽幽的香。是你嗎，霧中的仙子，雪中的皇后？是你嗎，潛雪傲霜的梅？ 是的，一定是你。雖然，如雪般潔白的你，可以騙過我的眼睛，然而，勝過雪的那一段香，我又怎會感覺不到？淡雅清新的幽香飄然而來，使我恍若越脫塵世，如入圣地。正如林妹妹說的那樣“沁梅香可嚼”，我忍不住細細品味著。 近了，近了，是的，我已看見你。疏綴枝頭，粉妝玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹長的枝條上彌漫著連綿的“白云”?；蚝?，或冷傲，或溫靜，或清高；裊娜亭亭，紛吐幽香；含情脈脈，欲訴還羞，但無妖冶之姿、輕佻之態(tài)。 在眾芳搖落之時，惟有你獨絢麗，占盡這滿山風情。在百花之中，你和水仙一樣飄逸，和玫瑰一樣圣潔，無芙蓉之嬌嫩，無牡丹之庸俗。哦，你是天宮之花，惟有在瑤池方得一見，卻又為何偷下仙宮，來到人間？是為了與這集日月精華于一身的白雪為伴嗎？ 雪后的你，不畏嚴寒，愈發(fā)怒放，綻出片片白玉，猶如在向嚴冬挑戰(zhàn)。微風輕拂過，吹落片片花瓣。你，嚴寒中的梅，縱使在生命的最后時刻，也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕，去時也“零落成泥碾作塵，只有香如故”，不染一絲塵俗。 每次雪后，我總會來看一看你寒梅。因為，你一直給我以生命的啟迪：生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴。 我等待著下一次飄雪，我將再一次欣賞你雪后的風采，接受你無言的啟迪。(1)解釋畫線的字： 初 霽（ ） 無 瑕（） 眾 芳（ ） 玷（）污 (2)試各用一字概括四至七段寫梅的四個方面： 第四段： 第五段： 第六段： 第七段： (3)若將全文劃分為兩個層次，應當如何劃分？簡述理由。 (4)寫出文中描寫梅的四個句子。 (5)任寫出文中的兩個排比句。 (6)文中寫“雪”與“梅”的關系是什么？ (7)第三段第一句中的“你”指 。 (8)試說出本文在語言表達上的特點（至少說兩點）： 四、語言表達(本大題共6小題，共60.0分)10.在紫藤蘿瀑布中寫道：藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”，后來連“稀零的花串也沒有了”?？苫▋翰]有枯死，“藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密”。作者贊美藤蘿頑強的，并由此聯(lián)想到人的生命。文章動作的是 的寫法。 11.你認為這篇文章的主旨是 。 12.文章題目運用了 的修辭手法，文題寫出了紫藤蘿的什么特點？ 13.體會下列句子的含義： 香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。14.文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”，這句話在內(nèi)容和結構上有什么作用？ 15.有人評論說紫藤蘿瀑布既是一幅精致的畫，又是一首深沉的歌，這兩方面體現(xiàn)在什么地方，請作簡要回答。 五、排序題(本大題共1小題，共10.0分)16.下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應是。 世界屋脊上的_，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。 晶瑩的湖泊大漠奔騰的江河雪嶺數(shù)不清的珍禽異獸草原冰峰 紫藤蘿瀑布同步習題【答案】1.B2.C3.B4.略5.p zh lngbng ning jn瓊 虬6.【小題1】 突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神?！拘☆}2】 “輕”的含義是老樹已衰老?！爸亍钡暮x是它有頑強的精神。（意思接近即可）【小題3】 與楊柳、杏花形成對照，表明老樹有頑強的生命力?！拘☆}4】 BDF7.【小題1】 作者從紫藤蘿身上看到了生命的頑強。【小題2】 作者睹物釋懷，他看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，感悟到生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜【小題3】 指失去小弟的悲傷?！拘☆}4】 我只是佇立凝望，生死謎、手足情的?！拘☆}5】 紫藤蘿在我心頭緩緩流過；關于生死謎、手足情的焦慮和悲痛【小題6】 那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系?！拘☆}7】 通過花的復開暗示了時代的變化【小題8】 那里滿裝生命的酒釀【小題9】 寫這紫藤蘿也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊【小題10】 作者通過看花，感覺到花多年后重新開放的生命的喜悅，悟到“生命的長河是無止境的”，表示抓緊時間，珍惜生命8.【小題1】 視覺；遠；近；面；點【小題2】 既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密【小題3】 上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深。未開的花朵【小題4】 擬人；旺盛繁多【小題5】 略【小題6】 它們生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機【小題7】 喜愛9.【小題1】 雨后或雪后轉晴； 玉上的斑點；花草； 使有污點 【小題2】 香、態(tài)、質(zhì)、力【小題3】 前七段為一層：對梅的描繪與贊美；后兩段為一層：作者的抒情和議論。【小題4】 略【小題5】 略【小題6】 以雪襯梅，即以雪白襯梅潔，以雪寒襯梅香?！拘☆}7】 梅【小題8】 使用第二人稱直接對梅進行呼告；綜合運用比喻、擬人、排比、引用、呼告等修辭；句式整齊，音韻和諧，描寫與抒情集于一體，表達精美、精妙等。10.宗璞；生命力；借物抒情11.本文作者在經(jīng)歷了巨大的焦慮和悲痛之后，在關于生死謎、手足情的惆悵之中，受到一株紫藤蘿的震撼與啟迪，對瀑布般盛開的紫藤蘿發(fā)出由衷的贊嘆，并由此而感悟到生命的頑強與美好，獲得鼓舞和力量表達出奮勇向前的思想感情。12.比喻；寫出了紫藤蘿繁多的特點13.把“香氣”寫成“淺紫色的”，是味覺與視覺的相通，更突出紫藤蘿的紫色光彩，使花色與花香融為一體，造成一種無所不在、籠罩一切的感覺。紫藤蘿的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力與永恒，促使她振奮精神，闊步向前。14.這句話既寫動作，又寫心情，驚訝中帶著震撼。是什么讓“我”竟至如此？突如其來，造成懸念。15.說它是一幅畫，在因為我們可以通過作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓，整體印象，可以領略花的色澤、神采的香氣；說