人教新課標版2019-2020學年五年級下冊語文第8單元第26課《威尼斯的小艇》同步練習A卷.doc

人教新課標版2019-2020學年五年級下冊語文第8單元第26課威尼斯的小艇同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標 (共5題；共34分)1. （6分）看拼音寫詞語。fng wchng zuzi hi_2. （8分）把下列詞語補充完整，再選擇一個造句。 搖_晃_ _忙腳_ 提_吊_顏_色 鴉雀_ _紅_赤造句：_。3. （4分）讀一讀詩句選擇正確的讀音，體會下面的注釋是否正確。秋思洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重_（Achng Bzhng）。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)_（Af Bf）又開封。注釋：行人：走在馬路上的人。_開封：地名。_意萬重：形容要表達的意思很多。_4. （11分）根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上合適的選項。 （1）信息傳遞經(jīng)歷了這樣幾個階段的發(fā)展：古代_傳遞信息，近代_傳遞信息，現(xiàn)代_傳遞信息，當代_傳遞信息。 A依靠交通工具的郵政系統(tǒng) B依靠驛差長途跋涉C運用廣播、電視和計算機網(wǎng)絡(luò) D依靠電報、電話（2）在歷史長河中李姓人才輩出。有春秋時期思想家_，戰(zhàn)國時期水利專_，唐太宗_，大詩人_，宋代女詞人_，明朝醫(yī)藥學家_，明末農(nóng)民軍領(lǐng)袖_，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一_ A李冰 B李自成 C李大釗 D李白E李清照 F李世民 G李耳 H李時珍5. （5分）按要求改寫句子。 桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。（縮句）阿肯用琴聲把王子的悲慘遭遇告訴了國王。（改為“被”字句）劉三姐用歌聲揭穿了莫懷仁的企圖，莫懷仁惱羞成怒。（改為反問句）溪水叮叮咚咚的流著。（改為擬人句）范仲淹說：“我的志向，要么當個好大夫，要么當個好宰相。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分)6. （10分）閱讀百花園 泥土贊泥土不僅對萬事萬物的生存來說功不可沒，而且它那默默無聞的無私精神更是難能可貴的。用泥土鋪路，富人可以走，窮人也可以走；有身份的人可以走，普通百姓也可以走。在泥土上種植，香花可以生長，野草可以生長；大樹可以生長，荊棘也可以生長。用它打坯燒成磚瓦蓋房，可以用來辦公、生產(chǎn)、也可以給所有人居住無論用泥土做什么，它都一樣盡職盡責，無私奉獻。泥土是那樣平凡，又是那樣偉大。由泥土我們想到了人。那些英雄模范、先進人物登上領(lǐng)獎臺的時候，又是鮮花，又是掌聲，又是獎牌，不僅個人風光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成為英雄，模范之所以成為模范，都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開的，但是他們背后無不有眾多默默無聞的人在支持他們，幫助他們。就拿體育運動員來說，在世界大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動員，為國家爭得榮譽，應(yīng)該稱贊。而他們周圍的領(lǐng)隊、教練員、醫(yī)生和其他工作人員對他們的陪練、指導、幫助、關(guān)懷、不都發(fā)揮了重大作用嗎？世界冠軍是光榮的，那些像泥土一樣默默無聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的工作人員，同樣應(yīng)該受到尊敬，應(yīng)該得到贊揚。我贊揚無私奉獻的泥土，更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會會發(fā)展得更迅速，我們的世界會變得更美好?。?）寫出文中的一個反問句，并將其改為陳述句。 反問句：1改為陳述句：2（2）泥土對萬事萬物有哪些貢獻？ （3）這篇文章的中心是什么？ （4）“愿這樣的泥土多一些，更多一些?！边@句話有什么含義？ 7. （11分）閱讀下文，回答問題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)（zhun zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（do do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（1）按原文填空。 行船的速度極快，來往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)彎。（2）給文中劃線字選擇正確的讀音。 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）彎 倒_（do do）退（3）本片段是圍繞“_”這句話來寫的，這是一個_句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：_；_；_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案