小學(xué)德育工作建議.doc_第1頁
小學(xué)德育工作建議.doc_第2頁
小學(xué)德育工作建議.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)德育工作建議 一點大家似乎都明白。 有專家一針見血地指出,我國教育的最大失誤是重智輕德,我以為重智沒有錯,而輕德就錯了,而且錯得很不應(yīng)該,其后果不堪設(shè)想。我國現(xiàn)有未成年人3.67億,他們正處在成長的可塑性最強的一段時期,特別是初中階段,既是最易接受正確教育,養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵期,又是最易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的危險期。學(xué)校的德育對學(xué)生的道德素質(zhì)的培養(yǎng)和精神境界的形成至關(guān)重要,有著極其深遠(yuǎn)的影響作用。為此,我隊中小學(xué)德育工作提出十點建議,僅供中小學(xué)德育工作著參考: 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正辦學(xué)思想。全面貫徹教育方針,認(rèn)識到德育的重要意義和現(xiàn)實性,在指導(dǎo)思想上重視德育的地位,有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育工作,克服重智輕德的思想,遏制片面追求升學(xué)率,急功近利的做法; 二、加強德育專職教師的培養(yǎng),學(xué)科教學(xué)都有專職教師,專業(yè)上要求嚴(yán)格, 而有的學(xué)校思想品德課教師往往由班主任或?qū)W科教師兼任,似乎可有可無,上課也不正規(guī),也沒有嚴(yán)格要求,擺在副科的位置上;因為中考不考,有的老師甚至改上中考科目,就更不應(yīng)該了,所以學(xué)校要加強檢查。 三、課程設(shè)置和課時安排上要給德育時間,保證德育工作的正常進行,對各班級的德育工作情況要加強檢查和考核; 四、班主任工作考核要強調(diào)德育內(nèi)容,特別是如何做好學(xué)生的思想工作, 如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長的經(jīng)驗要組織交流,對突出者予以表彰; 五、教師的職稱評定和業(yè)務(wù)考核中要把教師德育工作情況放在重要位置,倡導(dǎo)教師全面關(guān)心和教育學(xué)生,做學(xué)生的思想工作,在教學(xué)中滲透德育; 五、優(yōu)秀團員或三好學(xué)生的評定標(biāo)準(zhǔn)必須把德育放在首位,看學(xué)生的全面 發(fā)展,看學(xué)生言行表現(xiàn),經(jīng)常表彰德育優(yōu)秀學(xué)生; 七、在德育內(nèi)容上,重點樹立社會主義榮辱觀,提高學(xué)生辨別是非、好壞、真假、善惡、美丑的能力,培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀; 八、教師對學(xué)生的評定應(yīng)以德育為重要依據(jù),。評語中要有德育內(nèi)容。特別是學(xué)生品德表現(xiàn),在升學(xué)鑒定中應(yīng)有德育考核情況; 九、德育要緊貼學(xué)生成長特點和生活實際,要有針對性,不可過于理論化和*化,學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)遵守道德規(guī)范的習(xí)慣一致,知與行一致,增加法律常識知識和心理健康的內(nèi)容; 十、營造德育的環(huán)境和氛圍。充分利用校外教育基地,利用現(xiàn)代化手段,加大德育的資金投入,開展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂見的德育活動。 中小學(xué)要全面貫徹執(zhí)行教育方針,把德育放在首位,必須克服重智育輕德育,或者口頭上重德育實際上重智育的思想,全面關(guān)心學(xué)生身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論