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部編版七年級語文上冊第一次月考試卷 姓名: 班級: 座號: 分?jǐn)?shù):一、基礎(chǔ)知識積累與運用(28分)1、找出下列成語中的四個錯別字;加上橫線;并將正確的字工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。(4分) 醞釀 抖數(shù) 應(yīng)和 哄托 貯蓄 位臨 安適 棱鏡 粗獷 靜謐2、選出下列加點字注音完全正確的一組( )(3分)A、嘹亮(lio) 黃暈(yun) 棱鏡( lng) 地毯 ( tn )B、吝嗇( ln ) 澄澈(dng) 著落(zho) 慈善(c) C、宛轉(zhuǎn)(wn)碣石( ji ) 干澀(s )粗獷(gung)D、淅瀝 (xl) 草垛(du ) 應(yīng)和(yng) 嬌媚(mi)3、下面加括號詞語使用正確的一項是( )(3分)A、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值;都(隨聲附和)表示贊成。B、在外漂泊十多年的他見到親人時終于(忍俊不禁);留下了辛酸的眼淚。C、老師(語重心長)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處;列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D、晚會結(jié)束前;她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽;唱得(栩栩如生)。4、下列句子沒有語病的一項是: ( ) (3分)A、通過這次社會調(diào)查;使我認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。B、現(xiàn)在;他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C、他首先第一個發(fā)言;在眾人的注視下分外高興。D、同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。5、下面對課文分析理解不正確的一項是:( ) (3分)、春這篇生動的寫景散文;以生動形象的語言描繪出幾幅美麗的春景圖。、天凈沙 秋思一詩是馬致遠(yuǎn)的作品;28個字勾畫出一幅燦爛的秋景圖。、濟(jì)南的冬天向我們展現(xiàn)了冬天濟(jì)南的山景和水色;表達(dá)了作者對濟(jì)南的冬天的無比喜愛之情。、雨的四季讓我們感受到四季之雨的不同情致與風(fēng)騷。6、閱讀下面一段文字;在空缺處補寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?;與前文構(gòu)成排比句。(4分) 成長是一件最豐饒的事情。因為成長;今天的禾苗是鮮綠的;明天就會變成食糧;因為成長;今天的玫瑰是含苞的;明天就會嬌艷綻放;因為成長;_;_。7、文學(xué)知識閱讀(8分)(1)濟(jì)南的冬天作者是:_;主要小說有:和 ;話劇 被譽為“東方舞臺上的奇跡”。(2)中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物;請舉出其中你最喜歡的一個人物;并指明出自哪部作品;再簡單說說喜歡的理由。人物:作品: 喜歡的理由。2分二文言古詩積累部分。(15分)8、文言詩詞填空。(10分)(1);若出其中;若出其里。(曹操觀滄海)(2);便引詩情到碧霄。(劉禹錫秋詞)(3)沾衣欲濕杏花雨;。(志南絕句)(4);隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(5)次北固山下描寫時序交替;暗示時光流逝;蘊含自然情趣的句子是:;。(6) 天凈沙 秋思一詩中;哪句是寫出了曲家思鄉(xiāng)的凄苦情懷:;。(7) 何當(dāng)共剪西窗燭;。(李商隱夜雨寄北)9、 古詩鑒賞:5分 次北固山下 王灣 客路青山外;行舟綠水前。 潮平兩岸闊;風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜;江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá);歸雁洛陽邊。(1) 此詩中采用了擬人修辭手法兩個字是、;生動地寫出了江上春早的美景。(2) 此詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷。3分三完成下列兩則短文的閱讀。(27分)(一)閱讀下面選文;回答1318題。(14分)小草偷偷地從土里鉆出來;嫩嫩的;綠綠的。園子里;田野里;瞧去;一大片一大片滿是的。坐著;躺著;打兩個滾;踢幾腳球;賽幾趟跑;捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的;草綿軟軟的。 桃樹、杏樹、梨樹;你不讓我;我不讓你;都開滿了花趕趟兒。紅的像火;粉的像霞;白的像雪?;ɡ飵е鹞叮婚]了眼;樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著;大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒;有名字的;沒名字的;散在草叢里;像眼睛;像星星;還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”;不錯的;像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息;混著青草味;還有各種花的香;都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中;高興起來了;呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨;唱出宛轉(zhuǎn)的曲子;與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛;這時候也成天嘹亮地響著。10、選文中描寫了哪幾幅春景圖?(3分)11、選文中“小草偷偷地從土里鉆出來”這一句“偷偷地”“ 鉆”好在哪里?(3分)12、選文中“嫩嫩的”“綠綠的”兩個詞語;本該用在“小草”前面;為什么放在句末?(3分)13、請寫出第二段中虛寫的句子。(2分)14、選文中“吹面不寒楊柳風(fēng);不錯的;像母親的手撫摸著你”除了運用了“引用”的修辭;還運用哪兩種修辭?突出了春風(fēng)怎樣的特點?(3分)(二)閱讀下面選文;回答1821題。(13分)你在傘里嗎 白麗娜雨漸漸大起來。后座上的女兒;小臉緊貼著我的后背;右手穿過我的胳肢窩;擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上;嘭嘭直響。有風(fēng);車子騎得有些吃力;那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話;但女兒努力地擎著它;我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道:“你在傘里嗎?”“媽媽;在!”女兒的回答響亮而干脆;那語氣里的陽光;穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試;她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分;按照考前的承諾;我要請她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里;此刻就裝著她小小的愿望;熱乎乎的;與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛;女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離;那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖;讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見;但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天;我第一次帶她去肯德基;她用薯條蘸著番茄醬;放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼;那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸榱俗约旱膲粝?;我辭職來到這座城市快兩年了;我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢;以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒;便也常常受我所累;有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)雨沒停;風(fēng)也沒停;而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些;想讓她省些力氣。與此同時;我又問了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!到家了;我用腿撐著車;騰出左手抓住傘柄;好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那;我呆住了女兒幾乎全身濕透!但她微笑著;扯了扯我的上衣;又拍拍那個紙袋;緊緊地抱在胸前:“它沒濕;還熱著呢!”淚水和著雨水;從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉15、請用一句話概括故事的內(nèi)容。(3分)。16、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”;可以看出這是一個的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答在”;可以看出這是一個的女兒。(根據(jù)理解;各個橫線上填寫恰當(dāng)?shù)?個詞語)(4分)17、第段中加點的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(3分)18、讀了這篇選文后;談一談你的感受? (3分)四、作文。(50分)只要我們留心觀察;用心體驗;就會發(fā)現(xiàn)生活會讓我們認(rèn)識到許多有意義、有價值
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