數(shù)據(jù)分析中的10種思維方法ppt課件.ppt

數(shù)據(jù)分析中的10種思維方法 一 邏輯思維 二 向上思維 三 下切思維 四 求同思維 五 求異思維 六 抽離思維 七 聯(lián)合思維 八 離開思維 九 接近思維 十 理解層次 1 邏輯思維 邏輯思維 明白價(jià)值鏈 明白各項(xiàng)數(shù)據(jù)中的關(guān)系 關(guān)鍵 明白其中的關(guān)系要求你對(duì)這項(xiàng)工作要了解 熟悉 要細(xì)致和慎密 要清楚充分性和必要性的關(guān)系 實(shí)際情況 你需要那些數(shù)據(jù) 如何獲得這些數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)之間的關(guān)系如何 2 向上思維 在看完數(shù)據(jù)之后 要站在更高的角度去看這些數(shù)據(jù) 站在更高的位置上 從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看 從組織 公司的角度來看 從更長(zhǎng)的時(shí)間段 年 季度 月 周 來看 從全局來看 你會(huì)怎樣理解這些意義呢 也許向上思維能讓你更明白方向 關(guān)鍵 建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 全局觀念 整體概念 完整地分析數(shù)據(jù) 不做井底之蛙 3 學(xué)會(huì)看地圖 4 下切思維 數(shù)據(jù)是一個(gè)過程的結(jié)果反映 怎樣通過看數(shù)據(jù)找到更多的原因隱藏在現(xiàn)象背后的真相 需要我們下切思維 把事物切細(xì)了分析 把過程拆分細(xì)了分析 關(guān)鍵 知道數(shù)據(jù)的構(gòu)成 分解數(shù)據(jù)的手段 對(duì)分解后的數(shù)據(jù)的重要程度的了解 實(shí)際情況 那些數(shù)據(jù)需要分解分析 顯微鏡原理 5 求同思維 當(dāng)一堆數(shù)據(jù)擺在我們面前時(shí) 表現(xiàn)出各異的形態(tài) 然而我們卻要在種種的表象背后 找出其有共同規(guī)律的特點(diǎn) 關(guān)鍵 找到共性的東西進(jìn)行分析 要客觀 實(shí)際情況 現(xiàn)在的整體數(shù)據(jù)表現(xiàn)出什么問題 是否有規(guī)律可行 6 求異思維 每一個(gè)數(shù)據(jù)都有相似之處 同時(shí) 我們也要看到他們不同的地方 特殊的地方 關(guān)鍵 對(duì)實(shí)際情況的了解 對(duì)日常情況的積累 對(duì)個(gè)體情況的了解 對(duì)個(gè)體主觀因素的分析 實(shí)際情況 你了解你的下屬員工嗎 如何幫助她們分析問題 從自身找到解決方案 7 抽離思維 當(dāng)你從一個(gè)旁觀者的角度不思考看待數(shù)據(jù)時(shí) 你往往能發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)常讓我們迷失方向的細(xì)枝末節(jié)并沒有太多的意義 我們迷失方向 忘記了自己的價(jià)值 同時(shí)深受情緒困擾 這時(shí) 你用用抽離思維更加能夠幫助到你 關(guān)鍵 多種分析方法 多角度看問題 不要鉆牛角尖 多學(xué)習(xí)別人的好方法 學(xué)會(huì)集思廣益 發(fā)散性思維 實(shí)際情況 你的學(xué)習(xí)能力和方法有效嗎 8 聯(lián)合思維 很多銷售數(shù)據(jù) 需要我們能站在當(dāng)事人的角度去思考和分析 這樣你才會(huì)理解人 事 物 關(guān)鍵 了解當(dāng)事人的情況 學(xué)會(huì)換位思考 實(shí)際情況 你了解你周邊的情況嗎 你了解你周圍的人嗎 9 離開思維 通過數(shù)據(jù)分析 你發(fā)現(xiàn)你處在一個(gè)不太有利的地位 那么 此時(shí) 你就要有離開思維去替你想辦法 離開困境 關(guān)鍵 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) 自我放松 實(shí)際情況 遇到難解的結(jié) 你怎么辦 10 接近思維 怎樣達(dá)成目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)銷售增長(zhǎng) 這時(shí)候你需要接近思維來幫助你 關(guān)鍵 多接觸你要解決的問題 花時(shí)間分析 你要的是方案 不是問題 實(shí)際情況 你在做選擇題還是問答題 責(zé)任點(diǎn)在哪 11 理解層次 問題發(fā)現(xiàn)是第一步 要怎樣分析問題 找到真正的原因