大班上學(xué)期美術(shù)教案《瓶子穿花衣》.doc

幼兒教育：_大班上學(xué)期美術(shù)教案瓶子穿花衣教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班上學(xué)期美術(shù)教案瓶子穿花衣一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒大膽運(yùn)用各種線條進(jìn)行裝飾的興趣。2.嘗試用不同的排列組合方式繪畫彩條紋裝飾白色瓶子。3.能按照自己的想法大膽的設(shè)計(jì)瓶子上的條紋。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有用過(guò)水粉顏料及工具的經(jīng)驗(yàn)。2、有在立體物品上繪畫的經(jīng)驗(yàn)。3、水粉顏料、排筆三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：出示白色瓶子，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)白色瓶子好看嗎？不好看的話怎么讓瓶子變漂亮一些呢？（二）活動(dòng)過(guò)程1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的的線條師：今天我們就用線條來(lái)裝飾瓶子，讓瓶子變漂亮。那你們知道有哪些線條呢？2、出示四幅線條的圖片，讓幼兒觀察師：老師這里有四幅線條的圖片，小朋友仔細(xì)觀察一下這些線條有什么不一樣呢？3、教師向幼兒說(shuō)明粗細(xì)線條該怎么畫師：原來(lái)畫粗的線條時(shí)要把排筆壓下去畫，畫細(xì)的線條時(shí)要把排筆側(cè)著畫4、我發(fā)明的線條組合：線條是可以組合的，你喜歡哪些線條的組合？5、欣賞范作師：老師這里有兩個(gè)漂亮的瓶子，你們來(lái)看看老師用了哪些線條呢？6、幼兒作畫師：你們想不想自己來(lái)親手做一個(gè)漂亮的瓶子呢？要求：（1）今天我們也來(lái)用條紋裝飾瓶子，裝飾之前請(qǐng)你先想一想你想把哪些條紋畫在瓶子上（2）在涂色時(shí)注意一支筆用一種顏色，用完了一種顏色的筆后再換一支筆用，顏色不要弄混，輪流用筆。（3）蘸了顏料要在杯壁上輕輕刮一下，防止顏料太多從瓶子上掛下來(lái)。幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)巡視指導(dǎo)。7、作品欣賞與交流：幼兒自由交流作品，教師選取最有創(chuàng)意的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)（三）活動(dòng)小結(jié)：我們用線條裝飾的花瓶非常漂亮，線條通過(guò)各種形式的組合，會(huì)有不同的效果，如果你經(jīng)常地進(jìn)行線條畫裝飾，會(huì)發(fā)現(xiàn)線條畫非常有趣！第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班上學(xué)期美術(shù)教案畫影子【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)畫人的影子，發(fā)展手的動(dòng)作。2、知道物體在陽(yáng)光下有影子，影子是會(huì)變化的。【活動(dòng)準(zhǔn)備】粉筆，色筆，白紙或報(bào)紙?！净顒?dòng)過(guò)程】1、玩手影游戲。做手影給孩子看，如用手影做兔子，做狐貍，做小鳥等，引起幼兒操作的興趣。教幼兒做手影游戲，讓幼兒試一試，在陽(yáng)光下有手影，在背陰處沒有手影，從而知道太陽(yáng)發(fā)出光亮，光亮被擋住了，就會(huì)有影子。分組玩手影游戲，可進(jìn)行手影表演，手影編故事等。2、畫影子。讓幼兒站到陽(yáng)光下看身體的影子，知道身體擋住陽(yáng)光就有影子。兩個(gè)人合作畫影子，甲在陽(yáng)光下映出自己的影子，乙用粉筆沿影子邊畫下影子。然后甲再畫乙的影子。也可以把紙鋪在影子上，用筆畫下影子。還可以讓幼兒畫不同時(shí)間的影子，同一個(gè)人站在同一個(gè)地方，畫下上午的影子；再畫下中午的影子，看看不同時(shí)間影子不一樣，知道是太陽(yáng)在不同位置的原因。