社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心嚴于律己個人工作總結(jié).doc_第1頁
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工作總結(jié):_社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心嚴于律己個人工作總結(jié)姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心嚴于律己個人工作總結(jié)我們專業(yè)在大四的時候都會針對我們護理學專業(yè)畢業(yè)生,拍我們到社區(qū)進行護理實習,現(xiàn)將本次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個人工作總結(jié)如下:一、做好教學工作,宣傳護理常識我社區(qū)服務(wù)中心,安排了社區(qū)健康評估,社區(qū)兒童、婦女、青少年健*健與護理、健康教育等方面的教學。為了不斷提高教學質(zhì)量,社區(qū)服務(wù)中心不定期組織對之前的教學工作進行分析、總結(jié),找出教學工作中存在的不足,同時針對不足之處提出改進措施。我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議,不斷改進教學方式,提高教學質(zhì)量。為了保證教學質(zhì)量,防范護理差錯,在實際教學中采取一對一帶教方式,對實習生的基本技能進行專人指導(dǎo),使實習同學學會了社區(qū)護理的各項常用技術(shù)和知識。二、骨干帶頭,全院動員我今年是第一次承擔社區(qū)護理教學工作,很重視、很珍惜這次機會,組建了由院長牽頭,各科室長任組員的教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并要求中心各科室、各相關(guān)人員密切配合做好教學工作。在教學安排方面,我們積極向兄弟單位學習,借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗;在帶教師資甄選方面,我中心精選各方面的業(yè)務(wù)骨干;對于教學中碰到的問題,我們及時進行協(xié)調(diào)處理改進,并注意在生活上和心理關(guān)心實習學生。三、關(guān)愛實習生對于在心理上、生活上、工作上碰到困難的學生,我中心及時組織人員幫忙開導(dǎo)、幫忙解決問題。到我中心來實習,就是我們中心大家庭的一員,通過這些努力,本次實習的學生感覺到了家的溫暖,很多學生和他們的帶教老師成為了好朋友。四、抓好考勤,嚴格管理我中心嚴格管理實習學生,制定了嚴格的實習制度,并且落實實習生管理規(guī)定、由帶教老師監(jiān)督、實習護士職責。在各科室實習前都進行詳細切實的入科教育,包括科室基本情況介紹、科室各項規(guī)章制度等。直到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個人工作總結(jié)的結(jié)束,才意識到本次的實習護士帶教工作已結(jié)束,我們帶著這次寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到下一次的工作中,努力為社區(qū)人民服務(wù)。第 3 頁 共 6 頁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個人工作總結(jié)我們專業(yè)在大四的時候都會針對我們護理學專業(yè)畢業(yè)生,拍我們到社區(qū)進行護理實習,現(xiàn)將本次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個人工作總結(jié)如下:一、做好教學工作,宣傳護理常識我社區(qū)服務(wù)中心,安排了社區(qū)健康評估,社區(qū)兒童、婦女、青少年健*健與護理、健康教育等方面的教學。為了不斷提高教學質(zhì)量,社區(qū)服務(wù)中心不定期組織對之前的教學工作進行分析、總結(jié),找出教學工作中存在的不足,同時針對不足之處提出改進措施。我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議,不斷改進教學方式,提高教學質(zhì)量。為了保證教學質(zhì)量,防范護理差錯,在實際教學中采取一對一帶教方式,對實習生的基本技能進行專人指導(dǎo),使實習同學學會了社區(qū)護理的各項常用技術(shù)和知識。二、骨干帶頭,全院動員我今年是第一次承擔社區(qū)護理教學工作,很重視、很珍惜這次機會,組建了由院長牽頭,各科室長任組員的教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并要求中心各科室、各相關(guān)人員密切配合做好教學工作。在教學安排方面,我們積極向兄弟單位學習,借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗;在帶教師資甄選方面,我中心精選各方面的業(yè)務(wù)骨干;對于教學中碰到的問題,我們及時進行協(xié)調(diào)處理改進,并注意在生活上和心理關(guān)心實習學生。三、關(guān)愛實習生對于在心理上、生活上、工作上碰到困難的學生,我中心及時組織人員幫忙開導(dǎo)、幫忙解決問題。到我中心來實習,就是我們中心大家庭的一員,通過這些努力,本次實習的學生感覺到了家的溫暖,很多學生和他們的帶教老師成為了好朋友。四、抓好考勤,嚴格管理我中心嚴格管理實習學生,制定了嚴格的實習制度,并且落實實習生管理規(guī)定、由帶教老師監(jiān)督、實習護士職責。在各科室實習前都進行詳細切實的入科教育,包括科室基本情況介紹、科室各項規(guī)章制度等。直到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個人工作總結(jié)的結(jié)束,才意識到本次的實習護士帶教工作已結(jié)束,

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