牽手計(jì)畫-注音符號(hào)游戲教學(xué)暨親子游戲說明.doc

牽手計(jì)畫注音符號(hào)遊戲教學(xué)暨親子遊戲說明課堂上聲符、韻符遊戲教學(xué)基本型：1. 製作符號(hào)卡（聲符、韻符、結(jié)合韻符採用不同顏色）2. 聽音拍卡(1)將全班分成三組或四組，每組依座位順序編號(hào)，例：1-9號(hào)。(2)老師將當(dāng)天課本所分析出來的聲符或韻符，以有趣的造型，例漢堡、可樂、雞腿等，放在黑板上。(3)全班在一個(gè)有趣的口訣中，不斷重複這個(gè)遊戲的口令，例如：老師說：吃漢堡，全體學(xué)生說：吃哪一個(gè)？這時(shí)老師可任說一個(gè)符號(hào)，並要求學(xué)生跟著說（反覆練習(xí)二、三次），然後叫號(hào)碼，例：3號(hào)，這時(shí)，各組的3號(hào)要跑出來，在黑板上找出該符號(hào)，用手或道具錘（有聲音和卡通造型的）拍卡，同時(shí)要唸出來，先拍又同時(shí)唸對(duì)的可得二分，後拍唸對(duì)的得一分，拍錯(cuò)的立刻訂正就不扣分（可收即時(shí)評(píng)量之效）3. 視卡發(fā)聲(1)分組方式同上。(2)在聽音拍卡都熟練之後，可進(jìn)階至視卡發(fā)聲的這個(gè)遊戲。(3)老師將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)分別放在不同造型的圖案裡（漢堡、可樂、雞腿.等），老師先說：大拍賣！學(xué)生說：賣哪一個(gè)？老師任意說圖案的一種，然後才叫號(hào)碼，這時(shí)各組的該號(hào)學(xué)生，要跑到黑板拿起該卡並唸出來。（如果能唸出來，表示學(xué)生巳能記憶該符號(hào)的發(fā)音）4. 猜卡(1)分組方式同上。(2)在視卡發(fā)聲都熟練之後，可再進(jìn)階至猜卡遊戲。(3)老師將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)一一排出，要求學(xué)生閉起眼睛，然後從中抽走一張符號(hào)卡，然後要學(xué)生張開眼睛猜猜看是哪一張不見了，當(dāng)老師叫號(hào)碼之後，各組該號(hào)的學(xué)生站起來搶答。（如果猜得出來，表示學(xué)生巳能記憶今天所教的符號(hào)，同時(shí)知道少了哪一張）拼音遊戲教學(xué)教學(xué)基本型：5. 創(chuàng)意故事接龍老師在教完符號(hào)卡之後，接下來可採故事拼音的方式，將所需練習(xí)的拼音，串連成一個(gè)創(chuàng)意而有趣的故事，故事的主角可以一直延用下去，好像在看連續(xù)刻一樣，從第一課串到最後一課。6. 創(chuàng)意拼音造詞老師在拼音教學(xué)時(shí)，每拼出一個(gè)字，就可來個(gè)創(chuàng)意同音造詞，例老師說：包什麼包？學(xué)生可舉手回答：包子的包書包的包等。7. 拼音遊戲(1)選卡拼音老師先選定聲符或韻符放在圖案中，例：一套衣服中的長褲（韻符），將其他的聲符放在周圍，老師說：曬衣服！學(xué)生問：曬哪一套？老師任意拼出其中的一套，然後叫號(hào)碼，該號(hào)學(xué)生到黑板前找到聲符卡，放在長褲上方衣服的位置，同時(shí)讀出來，對(duì)的可得分，拼錯(cuò)或拿錯(cuò)，立即訂正不予扣分。（可收即時(shí)評(píng)量之效）(2)放卡拼音學(xué)生在自己的桌上放置需用的符號(hào)卡，老師說：曬衣服！學(xué)生問：曬哪一套？老師任意拼出其中的一套，然後叫號(hào)碼，該號(hào)學(xué)生從自己的卡面堆中找到這兩張拼音卡，然後跑到黑板前指定的位置，將它們放置上去，同時(shí)讀出來。(3)聽寫老師先選定聽寫遊戲的口令，例：學(xué)生問：魔鏡！ 魔鏡！誰是世界上最美麗的人（花）（東西）？老師任意說一個(gè)字或語詞，例：媽媽，然後叫號(hào)碼，該號(hào)學(xué)生跑出來，在指定的圓圈（代表魔鏡）中寫上該字或語詞。注音遊戲教學(xué)變化型：除了以上的基本型之外，尚有結(jié)合不同功能的變化型遊戲，例如：打擊魔鬼、大鐵鎚、爬樓梯等，在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，進(jìn)行遊戲評(píng)量。課後親子遊戲 聲符、韻符親子遊戲：P代表父母親 C代表孩子1.麥當(dāng)勞遊戲 吃漢堡 或 (吃炸雞) 或 【喝可樂】P：吃漢堡！或（吃炸雞）或 【喝可樂】C：吃哪一個(gè)？或【喝哪一杯？】P： （父母就當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或已學(xué)過較不熟的符號(hào)進(jìn)行出題）同樣的玩法，可把主題改為(吃炸雞) 或 【喝可樂】。2. 釣魚遊戲 釣大魚 或 (釣小魚) （自備一根竹筷子.一塊磁鐵. 迴紋針） P：釣大魚！C：釣?zāi)囊粭l？P： （父母就當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或已學(xué)過較不熟的符號(hào)進(jìn)行出題）同樣的玩法，可把主題改為(釣小魚)或其他的魚類。3.翻牌對(duì)對(duì)碰 （自製另一套注音符號(hào)卡）將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)或巳學(xué)過較不熟的符號(hào)，兩套反面分別放在上下排，猜拳決定由誰先翻，上下各翻一張並讀出，若一樣的符號(hào)可湊成一對(duì)，便得一分，最後看誰得分最多就是冠軍。4.心臟病遊戲 將所學(xué)過的卡片反面放在一疊，約定好只要是翻到四聲或是哪個(gè)符號(hào)，就必須拍卡，每翻一張就要唸出來（以便在遊戲中練習(xí)），直到遇到該拍卡的那張出現(xiàn)時(shí)要拍卡，贏的人卡片歸他，到最後看誰的卡片最多就是冠軍（或是給輸?shù)娜?，最少卡的人冠軍）?.大富翁遊戲 （自備骰子、幾個(gè)跳棋和創(chuàng)意的罰單一疊-內(nèi)容例：起立繞個(gè)圈、學(xué)狗叫、學(xué)兔子跳、回到原點(diǎn)、暫停一次、.）將創(chuàng)意的罰單反面放在大富翁的遊戲紙中間，將注音符號(hào)卡正面分置於周邊的格子裡，猜拳決定先後順序後擲骰子，按點(diǎn)數(shù)將代表自己的跳棋走到該格並讀出該符號(hào)卡，讀對(duì)的可停留在上面，讀錯(cuò)的要回到前一個(gè)位置，途中有？的格子，凡停在上面的要翻一張創(chuàng)意罰單並按指示完成其中的要求才能過關(guān)。6.賓果遊戲 （在賓果紙上自己填上當(dāng)天教過或較不熟的符號(hào)）由P先叫符號(hào)，C圈出來，凡連成直線、橫線、斜線就賓果。接下來叫符號(hào)（讓他在遊戲中多練習(xí)），圈出來，看誰在規(guī)定的次數(shù)或時(shí)間以內(nèi)先賓果，誰就是冠軍。7.魔術(shù)師 P將當(dāng)天所學(xué)的符號(hào)一一排出，要求C閉起眼睛，P從中抽走一張符號(hào)卡，然後要C張開眼睛，猜猜看是哪一張不見了，猜對(duì)的得一分。拼音親子遊戲：1.曬衣服P先選定聲符（上）或韻符（下）放在圖案中（畫一套衣服外輪廓），例：一套衣服中的長褲（韻符），將其他的聲符放在周圍，P：曬衣服！C：曬哪一套？P任意拼出其中的一套，C找到聲符卡，放在長褲上方衣服的位置，同時(shí)讀出來，對(duì)的可得分。2.開火車將韻符一字排開，當(dāng)做每站的鐵軌，C拿著聲符卡當(dāng)火車，每經(jīng)過一個(gè)韻符就拼出來，看看可以通過哪幾站。P把孩子拼不出來的韻符卡抽出來，放在最後一站，直到火車可以開完每一站，到達(dá)目的地就可得分。3.採花蜜 或 (戴帽子) 或 【穿鞋子】分別將聲符當(dāng)成蜜蜂(帽子)、【腳】，排成一排放在上排；韻符當(dāng)成花朵(頭)、【鞋子】，排成一排放在下排，猜拳決定由誰先開始，蜜蜂採花蜜(小朋友戴帽子)、【穿鞋子】，各找出一張可以拼成一對(duì)的就得一分。同樣的玩法，可以將主題改為(戴帽子)或【穿鞋子】。4. 魔鏡！ 魔鏡！誰是世界上最美麗的人（花）或【東西】先選定聽寫遊戲的口令，例：魔鏡！ 魔鏡！誰是世界上最美麗的人（花）（東西）？任意說一個(gè)字或語詞，例：媽媽，要在指定的圓圈（代表魔鏡）中寫上該字或語詞，可更換主角為最美麗的花或是最美麗的衣服等。結(jié)語為了讓孩子能夠奠定一個(gè)非常紮實(shí)的語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，並且是