第四節(jié)水資源對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的意義.doc

第4章 第四節(jié) 水資源對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的意義導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者：樂(lè)東思源高中 高二地理 陳光丹一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠閱讀文字資料，了解自然資源的含義，舉例說(shuō)出自然資源的類(lèi)型。2能夠運(yùn)用相關(guān)地圖，說(shuō)出水資源的組成及時(shí)空分布特點(diǎn)。3能夠閱讀教材文字資料，歸納水資源的特征。4能夠搜集、整理資料，提出證據(jù)分析說(shuō)明水資源對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活的意義。5能夠通過(guò)人類(lèi)活動(dòng)引發(fā)水污染，水污染反過(guò)來(lái)又影響人類(lèi)的生存和發(fā)展等事例的學(xué)習(xí)，初步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、提高對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀念的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1重點(diǎn)：水資源在不同生產(chǎn)力條件下，對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響。2難點(diǎn)：通過(guò)水資源的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析其他自然資源在一定生產(chǎn)力條件下對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活。三、學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)一：課前檢測(cè)-養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力（閱讀并在教材上標(biāo)出以下知識(shí)要點(diǎn)，并加強(qiáng)記憶）1、自然資源及其分類(lèi)（1）含義：（2）分類(lèi)： （按是否能循環(huán)利用劃分） 2、水資源及衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源豐歉的指標(biāo) 狹義（1）概念 廣義（2）指標(biāo)： 3、水資源的特征4、大河文明的成因沖積平原，地形 ； 提供適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的 條件； 河流沉積作用,土壤 ，利于農(nóng)耕；來(lái)源:Z_xx_k.Com水運(yùn)交通 。 5、水危機(jī)的原因及對(duì)策 自然原因：水資源 分布不均；來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K（1）原因： 全球人口不斷 ，經(jīng)濟(jì)迅速 ，對(duì)水需求量大大 ； 人為原因：來(lái)源:Z+xx+k.Com 不合理用水造成水質(zhì) 和 。 （2）對(duì)策 合理開(kāi)發(fā) ，防止地面下沉和沿海地區(qū)海水入侵開(kāi)源 修建水庫(kù)，開(kāi)渠引水，減小水資源 不均帶來(lái)的不良影響 ，開(kāi)發(fā)新技術(shù)，減低海水淡化成本，開(kāi)發(fā)利用海水資源宣傳節(jié)約用水意義，提高全民節(jié)水意識(shí)；節(jié)流 提高農(nóng)業(yè) 技術(shù)，提高其使用率；工業(yè)用水 利用環(huán)節(jié)二：思考探究在應(yīng)用中理解知識(shí)的內(nèi)涵外延1、 各圖中反映的內(nèi)容哪些屬于自然資源？列舉主要自然資源類(lèi)型、概括自然資源的基本特征？2、 理解水資源概念，談一下世界水資源的分布現(xiàn)狀？如何衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源豐歉程度？3、結(jié)合中國(guó)年降水量分布圖，說(shuō)明我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)？環(huán)節(jié)三：小組討論1、小組討論:第一問(wèn)：水資源對(duì)古代文明形成的影響？大河文明的形成原因？第二問(wèn)：水資源與人類(lèi)生活有什么聯(lián)系？水與人體的關(guān)系又是什么呢？第三問(wèn)：水資源對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響呢？第四問(wèn)：水資源對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有什么影響呢？2、討論水危機(jī)的原因及對(duì)策？環(huán)節(jié)四：作業(yè)布置 -在練習(xí)中鞏固知識(shí)提高能力1.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源的多少，通常用下列那一因素來(lái)衡量（） A多年平均降水量 B.多年平均蒸發(fā)量C. 多年平均徑流量 D.多年降水量與徑流量之和 22009年初北京市舉行了價(jià)格聽(tīng)證會(huì)，提高了自來(lái)水價(jià)格，2011年價(jià)格進(jìn)一步上調(diào)，其主要目的是（ ） A增加國(guó)家稅收 B與國(guó)際接軌C倡導(dǎo)節(jié)約用水 D增加地方財(cái)政收入3我國(guó)南水北調(diào)工程的主要目的是（ ） A解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害問(wèn)題 B連通長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水系 C利用流域間的落差發(fā)電 D緩解北方地區(qū)水資源不足的問(wèn)題4、下列敘述符合我國(guó)水資源時(shí)空分布特征的是( ) A.夏秋多，北方多 B.冬春多，東部多 C.夏秋少，南部少 D.冬春少，西部少5.圖片中的問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有( )我國(guó)水資源的數(shù)量本來(lái)就少 我國(guó)水資源總量豐富，但地區(qū)分布不均部