2019年二年級語文9月質(zhì)量跟蹤檢測試卷 (I).doc

2019年二年級語文9月質(zhì)量跟蹤檢測試卷 (I)4、（ ）散學(xué)歸來早，忙趁（ ）放紙鳶。5、蒲公英靠（ ）來傳播種子，蒼耳靠（ ）來傳播種子，豌豆靠（ ）來傳播種子。十、讀短文，完成練習(xí)。（15分）秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。秋天來啦!小朋友們，請根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一寫秋天的景色吧！提示：寫一寫秋天的田野、果園或花園里是什么樣的景色。2019年二年級語文9月質(zhì)量跟蹤檢測試卷 (I)題號一二三四五六七八九十總分得分 4、（ ）散學(xué)歸來早，忙趁（ ）放紙鳶。5、蒲公英靠（ ）來傳播種子，蒼耳靠（ ）來傳播種子，豌豆靠（ ）來傳播種子。十、讀短文，完成練習(xí)。（15分）秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。1、 短文有 句話，寫的是 季的景色。2、 仔細讀兒歌，然后填空。 (1)秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的_，葡萄是它的_，紅棗是它的_，風(fēng)鈴是它的_。 (2)我還知道秋天還有 、 也成熟了，我還知道 、 （花名）在秋天開放。(3)一年有四季，分別是：_、_、_、_。十一、看圖寫話。（10分）秋天來啦!小朋友們，請根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一寫秋天的景色吧！提示：寫一寫秋天的田野、果園或花園里是什么樣的景色。 附送：2019年二年級語文9月質(zhì)量跟蹤檢測試卷4、（ ）散學(xué)歸來早，忙趁（ ）放紙鳶。5、蒲公英靠（ ）來傳播種子，蒼耳靠（ ）來傳播種子，豌豆靠（ ）來傳播種子。十、讀短文，完成練習(xí)。（15分）秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。秋天來啦!小朋友們，請根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一寫秋天的景色吧！提示：寫一寫秋天的田野、果園或花園里是什么樣的景色。2019年二年級語文9月質(zhì)量跟蹤檢測試卷題號一二三四五六七八九十總分得分 4、（ ）散學(xué)歸來早，忙趁（ ）放紙鳶。5、蒲公英靠（ ）來傳播種子，蒼耳靠（ ）來傳播種子，豌豆靠（ ）來傳播種子。十、讀短文，完成練習(xí)。（15分）秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。1、 短文有 句話，寫的是 季的景色。2、 仔細讀兒歌，然后填空。 (1)秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的_，葡萄是它的_，紅棗是它的_，風(fēng)鈴是它的_。 (2)我還知道秋天還有 、 也成熟了，我還知道 、 （花名）在秋天開放。(3)一年有四季，分別是：_、_、_、_。十一、看圖寫話。（10分）秋天來啦!小朋友們，請根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一寫