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試題精選人教版精選復習五年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音山行_(xng hng) 似乎_(sh s) 海藻_(zo zho) 皇冠_(gun gun)羞怯_(qi qu) 提防_(t d) 模樣_(m m) 一剎那_(ch sh)2. 讀拼音,寫詞語。o nozhng gozhu lupng b_3. 把詞語補充完整,再選詞填空大喜過_ 安然無_ _不舍一如_往 星羅棋_ 小心_不容爭_ 別出心_ _斷絲連他從地震中死里逃生,_。考古學家_地取出了文物。他_地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。4. 句子加工廠,認真完成下題。1. (1)根本一壞,_你有一些學問和本領,_不會成為對社會有用的人。(填關聯(lián)詞)2. (2)犯了錯誤就不敢向老師、同學承認,這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。(改反問句)3. (3)田老師在我那幼小的心田里播下文學的種子。(縮句)4. (4)這些工作因為都是一些小事,所以能培養(yǎng)我們的責任心。(修改病句)5. (5)柳樹的枝條隨風擺動。(改擬人句)5. 根據(jù)提示寫成語??戳遂柲怂沟鸟R群,我不禁想到“_、_、_”等成語;讀了這兒,原來是一座村莊,我又想起“_、_、_”等成語;錢塘江潮是一個自然奇觀,古人稱之為“壯觀天下無”,我想用_、_來形容這一壯美雄奇的景象。6. 按要求寫句子。天馬四體騰空,自由奔放,動作協(xié)調,既使人感受到力量,又激發(fā)人們的想象。(用劃線的關聯(lián)詞寫句子)_難道你不為這大自然的鬼斧神工叫絕嗎?(改成陳述句)_王老師年近六十。精力還很旺盛。(加上適當?shù)年P聯(lián)詞,把兩句話變成一句話)_7. 我愛積累。1. (1)一日無書,_。2. (2)讀書破萬卷,_。3. (3)黑發(fā)不知勤學早,_。4. (4)讀書有三到,謂_。5. (5)春風又綠江南岸,_。8. 給句子排序_真像一個大花園!_特別是夏天,菜地里可好看哪!_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜長得很好,每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。9. 請默寫詩、文。1. (1)_,不知云與我俱東。(陳與義)2. (2)誠者,天之道也;_,_。(札記)3. (3)我是中國人民的兒子,_。(鄧小平)4. (4)老子中“_”就是讓大家不要輕易許諾,只要許諾就要認真踐行,不要失了信義。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。10. 辨字組詞。底_ 柜_ 轎_ 籬_ 浸_抵_ 距_ 嬌_ 璃_ 侵_11. 把下列詞語補充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛氣_人捧_大笑 若無其_ 目不_接 四平_穩(wěn)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文,回答下面問題。 _巴爾扎克法國大 作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺,支持著他一天寫十幾個小時的文章。一次,他寫一部小說已經(jīng)_寫了一個通宵,可他還沒有停筆的念頭,快到中午時,巴爾扎克累(li li)得實在_不住了。碰巧,有位朋友拜訪他,巴爾扎克對他說:“我睡一會兒,請你過一小時后叫醒我。記住啊,就1小時。”朋友點頭答應。一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香,心想:“他為了擠(j j)時間寫作,一點兒也不顧及身體,就讓他這一次好好睡一覺(ju jio)吧?!庇谑?,這位朋友沒有_把巴爾扎克叫醒。一會兒,巴爾扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來:“你,你,你為什么不叫醒我,你可知道我已經(jīng)_了多少時間嗎?”巴爾扎克沒等朋友解釋,徑直走到書桌前,頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友,望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bi bi)影,無奈地搖著頭說:“你呀你,真是惜時如命?。 ?. (1)請把短文的題目補充完整。2. (2)從括號內選一個正確的讀音3. (3)從文中找出下列詞語的反義詞。 懶惰_ 拒絕_ 緩慢_4. (4)從下面的四組詞語中選擇一組你認為最合適的依次填入文中的橫線上。_ 繼續(xù) 支持 耐心 延誤 持續(xù) 支持 忍心 耽誤持續(xù) 堅持 信心 耽誤 繼續(xù) 堅持 忍心 延誤5. (5)你覺得故事中的巴爾扎克是一個怎樣的人?( )A .惜時如金B(yǎng) .多才多藝6. (6)短文主要寫了一件什么事?7. (7)文中的中心句是( )A .你呀你,真是惜時如命??!B .你,你,你為什么不叫醒我,你可知道我已經(jīng)耽誤了多少時間嗎?”13. 讀課文孔子,回答你是怎么理解“君子在窮困的時候能安守節(jié)操,小人窮困了就會為所欲為”這句
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