七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)案5-8.doc

七 年級(jí) 英語(yǔ) 科導(dǎo)學(xué)案課題： Unit5 Do you have a soccer ball ？ Section A 1a1c （第1課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握本節(jié)課的9個(gè)單詞和2個(gè)短語(yǔ)。 2、學(xué)會(huì)句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】學(xué)會(huì)就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進(jìn)行問答的句子。【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)，展示交流，達(dá)標(biāo)拓展【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí) 熟練掌握本節(jié)課的9個(gè)詞匯和2個(gè)短語(yǔ)。(請(qǐng)默寫) 英式足球 網(wǎng)球 (網(wǎng)球,羽毛球的)球拍 網(wǎng)球拍 乒乓球 排球 籃 球 (乒乓球等的)球拍 二、展示交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一:（1）認(rèn)真觀察1a的圖畫，將單詞與圖中物品搭配，小組討論并核對(duì)答案 （2）聽錄音，完成1b，小組核對(duì)答案學(xué)習(xí)任務(wù)二: 熟練運(yùn)用詢問人與物所屬關(guān)系的句型Do you have -?及回答Yes, I do. /No, I dont. 1、看圖片1a，引入A: Do you have a ping pong ball ? B: Yes, I do. /No, I dont. 2、利用1a中物品來練習(xí)句型Do you have-? Yes, I do. / No, I dont. 學(xué)習(xí)任務(wù)三：小組討論：Do you have a soccer ball?中的you能否替換為he？ 三、達(dá)標(biāo)拓展1.Do you h a math book? Yes, I do.2.Do they know your name ? No, they d .3.Do you have a ping-pong b ? Yes, I do.4.I dont have a tennis r .5.Jim have a v .6.Look ! Thats a b .7.Do you have a b .8.Does she have a p ball .9.你姐姐有電腦嗎? your sister a ?10.我沒有排球. I have a .11. -你乒乓球嗎？ you have a ? - 是的， 我有。 Yes, .12.I have a new computer . ( 改為一般問句) you a new computer?13.His uncle has a big bedroom. (改為否定句) His uncle a big bedroom. 14. I have a English book .(變否定句) I a English book . 15. Jim has a soccer ball . ( 改為一般問句) Jim a soccer ball ?【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit5 Do you have a soccer ball ？Section A 3a-4 （第2課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握單詞 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建議的句型Lets【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】：學(xué)會(huì)使用Lets- 提建議【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)，展示交流，達(dá)標(biāo)拓展【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)熟練掌握本課的12個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫出下列英語(yǔ)單詞并展示讓_ 玩,打_ 聽起來_ 運(yùn)動(dòng)_大量的_我們_ 社團(tuán)_ 更多的_ 班級(jí),課_二、展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:完成3a的練習(xí),根據(jù)3b練習(xí)Lets-的用法 1.完成3a的練習(xí). 2.兩人一組,練習(xí)下面的對(duì)話 A: Lets play soccer. B: I dont have a soccer ball. A: Well, lets play volleyball. B: That sounds good. 3.兩人一組做替換練習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)二：小組討論play+soccer, tennis, volleyball, ping-pong, sports的翻譯 三、達(dá)標(biāo)拓展 一用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. That _ (sound ) good. 2. _ _ you _ (have) a tennis racket? 3. We have many sports _(club). 4. Lets_(play) ping-pong.5.I _ _(not have) a soccer ball. 6.He has many (picture) .7.They have some (photo) 8. you (have) a ping-pong bat?9. Peter (have) a dictionary?10.I have a math book.(變否定句) I have a math book.11.Jim has a soccer ball.(變一般疑問句) Jim a soccer ball?二根據(jù)漢語(yǔ)完成句子。 1.我沒有一個(gè)網(wǎng)球拍. I _ _ _ _ a _ _ racket.2. 讓我們?nèi)ヌ咦闱虬? _ 3. 那聽起來很好. That _ good. 4. 我們有很多運(yùn)動(dòng)俱樂部. We _ many _ clubs. 5.你打網(wǎng)球嗎? 你踢足球嗎? Do you _? _ play soccer? 【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit5 Do you have a soccer ball ？Section B 1a-2c （第3課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握單詞interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,watch TV2.熟練掌握提建議的句型Lets-【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】.學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物做出評(píng)價(jià)如:interesting/ boring/difficult/relaxing/TV等【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】.熟練掌握Lets-句型【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)，展示交流，達(dá)標(biāo)拓展【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空.(1)Where _(be) my pen ? (2)We have many _ (sport) clubs.(3)Let _ (he) play computer games. (4)She has many _ (picture).(5)Lets play soccer. That_ (sound) good .二.單項(xiàng)選擇.1._ _her sister have a watch ? A. Is B. Am C. Does D. Do2.I _ _have a pencil sharpener. A. dont B. am not C. doesnt D. isnt3.Lets _. A. plays volleyball. B. play volleyball. C. to play volleyball. D. play the volleyball.4.We have many sports clubs: ping pong, soccer, basketball, and _ _.A. more B. so C. many D. too二、展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練掌握本課的7個(gè)單詞1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞2.小組互相檢查單詞讀寫情況3.根據(jù)漢語(yǔ)寫出下列英語(yǔ)單詞并展示有趣的,令人感興趣的_ 無聊的,令人生厭的_ _困難的_輕松的_ 看電視_ _有趣的；令人愉快的 觀看 4.小組合作完成1a,從而做1b的活動(dòng).學(xué)習(xí)任務(wù)二:聽錄音,練習(xí)Lets-的用法1.聽錄音完成2a. 2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容.學(xué)習(xí)任務(wù)三:小組討論play basketball能否play the basketball三、達(dá)標(biāo)拓展（一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。1.These questions are very d_. 2. Lets watch TV. That sounds r .2.Ping-Pong is f . 3. D_ she like sports?4.That s_ interesting. 5. This book is very i .6.Lets play tennis. No, its b_.7. We have many c_ _: volleyball ,basketball ,ping-pong and more.（二）單選選擇。1. Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_.A. she does B. she has C. they do D. they have2.-Lets play basketball. -No,_ _. A. its boring B. its interesting C. its good D. its fun3.Thats an _ question. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing4. Do you play _? A. basketballs B. a basketball C. basketball D. the basketball5. I _ _ have a watch. . A .am not B. do C. dont D. doesnt【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit5 Do you have a soccer ball ？第四課時(shí) Section B 3a4a 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本節(jié)課的9個(gè)單詞和4個(gè)短語(yǔ) 2.學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)，展示交流，達(dá)標(biāo)拓展【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)一根據(jù)首字母提示，完成下列句子(1)Do you play v ? (2).L play ping-pong . (3) That s good . (4).This questions is d .(5).Lets play sport . - No ,its b .二.用所給單詞的適當(dāng)形式填空.(1).I have two (racket), you can have one .(2).We (not have) a soccer ball . (3).Lets （play）tennis.(4).Mike (have) a black jacket . (5).That book (be not ) on the table .二展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:會(huì)讀寫29頁(yè)上的單詞和短語(yǔ) 過程： 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問 3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽寫形式進(jìn)行展示) 單詞：美妙的；大的 收藏品；收集物 但是 只；僅僅 他們（的賓格） 每個(gè)天；一日 復(fù)數(shù)：racket basketball volleyball 三單：have watch play 短語(yǔ)：體育收集品 參加體育運(yùn)動(dòng) 每天 通過電視看-節(jié)目 三個(gè)棒球 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 1.學(xué)生自讀3短文，圈出與體育有關(guān)的物品 2.組內(nèi)交流，理解短文意思 3.學(xué)生展示，其他學(xué)生質(zhì)問或補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥，完成3a 4.學(xué)生背誦3a短文并展示 5.看3b圖畫，補(bǔ)全3b短文 6.組內(nèi)交流，核對(duì)答案 . 7.展示成果三、達(dá)標(biāo)拓展1.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞(1) Here is a t _racket. (2) They play football e _day.(3) I dont w _ TV in the evening. (4) Lets p_ soccer.(5) We have many c _: volleyball, basketball, ping-pong .(6)Sue _(not have) a great sports collection. (7)Lets watch TV. That _(sound) fun.(8)He _(have) a tennis racket. (9) He has 5 v _. (10) She _ (have) a phone? No, she doesnt.2.完成下列句子(1)他不做體育運(yùn)動(dòng)，他只在電視上看。He _play sports, he only _them _TV. (2)我們有許多俱樂部，快加入我們吧。We have _ _. Join _soccer.(3)我哥哥有兩個(gè)足球。咱們?nèi)フ宜伞?My brother _two soccer _._go and find him.（4）我的妹妹有大量的體育收集品。 （5）你有很多體育收藏品嗎？ Do you have a ?【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit5 Do you have a soccer ball ？第五課時(shí)Self-Check 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)掌握本單元單詞和短語(yǔ) 2.熟練掌握提建議的句型Lets- 3.會(huì)正確運(yùn)用Do you have？Does he/she have？來談?wù)撐镏麝P(guān)系 4.學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】1.會(huì)正確運(yùn)用Do you have？Does he/she have？來談?wù)撐镏麝P(guān)系【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】2.學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)，展示交流，達(dá)標(biāo)拓展【學(xué)習(xí)流程】一自主學(xué)習(xí)一、單項(xiàng)選擇。( )1. _ a basketball? A. Do you have B. Are you have C. Are you D. Do you are have ( )2. Does she like _? A. play soccer B. playing ping-pong C. play volleyball D. plays basketball ( )3. -Lets play computer games. -_ A. That sounds good. B. No, I dont. C. Well, lets play soccer. D. No, I dont have a ball. ( )4. We have two new students in our class. Their _ are Lian Tian and Wei Hai.A. name B. names C. studentD. students( ) 5. Does he have a tennis racket?A. Yes, he does. B. Yes, he has.C. Yes, he has. D. No, he doesnt.( ) 6. -Lets play football. - _. A. Yes, I do B. Thats a good idea.C. Sorry, I dont. D. No, I dont.( ) 7. Does she _ a tennis racket? A. do B. has C. have D. does( ) 8. Where _ my basketballs, mom? A. is B. have C. has D. are( ) 9. She and I _ from Beijing. A. is B. am C. are D. comes( ) 10. -_ you have two baseballs? - Yes, I do, and I have two footballs.A. Can B. May C. Does D. Do：二、展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)一 ：熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)。1.自讀并記憶單詞5分鐘2.兩人一組，相互提問3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽寫形式進(jìn)行展示)有_ 乒乓球_ 排球_ 籃球_玩,打_ 聽起來_ 運(yùn)動(dòng)_ 我們_大量的_ 更多的_ 班級(jí)_有趣的_令人生厭的_ 令人愉快的_ 困難的_輕松的_ 美妙的_ 收藏品_ 但是_英式足球_ 網(wǎng)球拍_ 看電視_做運(yùn)動(dòng)_ 每天_ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)Part 3 1.自讀3,排序 2.小組討論答案,并討論漢語(yǔ)意思. 3.以小組為單位展示答案. 4.兩人一組練習(xí)對(duì)話,小組展示. 5.背誦對(duì)話.學(xué)習(xí)任務(wù)三：怎樣來談?wù)撐镏麝P(guān)系 三、達(dá)標(biāo)拓展（教師寄語(yǔ)：Its easier said than done.)根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.Do you have a tennis r_? 2.In our school, we have m_ clubs.3.We w_ TV every day. 4.These questions are very d_.5.Please j_ us soon. 6.We have many c_: volleyball, basketball, ping-pong and more.【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit 6 Do you like bananas? Section A 1a1c（第1課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟練掌握本課13個(gè)單詞. 2、談?wù)搶?duì)方喜歡或不喜歡的食物?！局攸c(diǎn)預(yù)設(shè)】名詞的復(fù)數(shù)形式?！倦y點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)，討論，復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)流程】一、 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 會(huì)讀寫本課13個(gè)單詞. 喜歡_香蕉_漢堡包_西紅柿_花椰菜_薯?xiàng)l_橙子_冰_奶油_ 冰淇淋_ 沙拉_ 草莓_梨_二、展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)二: 談?wù)搶?duì)方喜歡或不喜歡的食物。 1. 看圖片1a,引入: Do you like bananas? 2. 錄音完成1b （ 面的對(duì)話編號(hào)） 3. 兩人一組練習(xí)1b 對(duì)話. 4. Pair work 和你同伴模仿1b對(duì)話.編新對(duì)話. 三、合作探究I. 一般情況下加 -s. 如：book books hamburger _pear_ banana_ orange_ II. 以 o 結(jié)尾的加 -s 或 -es如： photo photos tomato _III. 以s. sh ch . x 結(jié)尾的加-es如： watch watches bus _IV. 以輔音字母加y 結(jié)尾的變y 為 i 加-es. 如： dictionary dictionaries strawberry _ family _.小組討論你所學(xué)的不可數(shù)名詞. _四、達(dá)標(biāo)拓展選擇。1. Do you like apples? _.A. Yes, I am B. Yes, I do C. No, Im not D. No, I not2. Does your son like ice cream? _.A. Yes, she does B. Yes, he is C. No, he doesnt D. No, she doesnt 3. He has _ orange and _pear.A. an, an B. a, a C. a, an D. an, a4. _your brother like _? Yes, he does.A. Do, tomato B. Does, tomatos C. Do, tomatoes D. Does, tomatoes5. Do they like_?A. pear B. tomatos C.ice creams D. pears6. _Jim like bananas? Yes, _.A. Do, he do B. Do, I do C. Does, he does D. Does, Jim does7. Toms sister _like orange.A. arent B. isnt C. doesnt D. dont 8. Lets play soccer.-_.A. Yes, we, do B. Thank you C. That sounds good D. I have a soccer ball【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit 6 Do you like bananas? Section A( 2a4) （第2課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握本課單詞have, food。 2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 3.學(xué)會(huì)詢問他人喜歡與不喜歡的食物?！局攸c(diǎn)預(yù)設(shè)】：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】詢問他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)，討論，復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)流程】1. Kate _ (like) salad.2. Cindy and her sister _ (have) oranges every day.3._ (do) she _ (like) salad? No, she_ (like) salad?4. Here are two _ (family). 5. Tom_ (not like) math.一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練讀、寫本課單詞及短語(yǔ)。 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ) 2.小組互相檢查讀寫情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫出下列英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示單詞：吃；飲_食物_啊;噢;呀(表示驚訝等)_短語(yǔ)：可數(shù)名詞_不可數(shù)名詞_ 吃漢堡包_ 吃冰淇淋_二、展示交流（教師寄語(yǔ)：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)二：運(yùn)用句型Do you like ?/Doeslike?及其回答,調(diào)查人們喜歡與不喜歡的食物.1.組內(nèi)同學(xué)運(yùn)用句型Do you like ?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相問答, .2.組內(nèi)同學(xué)合作,完成3及82頁(yè)表格. 3.聽錄音,完成2a, 2b,并核對(duì)答案. 4.理解下列句子: Lets have ice cream. / I dont like ice cream. 5.背誦、默寫2b的對(duì)話并展示.三、合作探究（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）完成下列表格,并在小組內(nèi)核對(duì)答案.Countable nounsUncountable nounsFoodsVegetablesFruits四、知識(shí)拓展（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） （一）寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式. hamburger_ dictionary_ tomato_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_（二）寫出下列短語(yǔ). 冰淇淋_ 五個(gè)漢堡包_七個(gè)草莓_ 一些西紅柿_（三）根據(jù)漢語(yǔ)完成句子. 1.我喜歡橘子. I like _. 2.你喜歡橘子嗎? _you like _? 3.我不喜歡橘子. I _like _. 4.比爾喜歡漢堡包. Bill _. 5.比爾喜歡漢堡包嗎? _ Bill like _?（四）選擇 1. He likes some_. A. apple B. banana C. broccolis D. salad 2. She doesnt like_. A. tomato B. Tomatoes C.tomatos D. a tomato 3. Bill and Bob _like bananas. A. does B. dont C. not D. doesnt4. They _like broccoli. A. dont B. doesnt C. not D. do 【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit 6 Do you like bananas? Section B 1a2c（第3課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握本課9個(gè)單詞 2.掌握l(shuí)ike的三單及其否定形式的句型【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】like的三單及其否定形式的句型【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)，討論，復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的7個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫出下列英語(yǔ)單詞并展示 蛋,雞蛋_蘋果_胡蘿卜_雞,雞肉 _早餐_午餐_晚餐,正餐_ 水果_ 蔬菜;植物_二、 展示交流三、 學(xué)習(xí)任務(wù)二：1.識(shí)別1a中的單詞，完成1a練習(xí)。 2.試著練習(xí)“I eat for breakfast.” “I eat for lunch.” “I eat for dinner.” 3.在1b表格中寫出你所知道的水果和蔬菜。學(xué)習(xí)任務(wù)三：聽錄音，完成2a,2b部分練習(xí)。三、合作探究（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）1.小組合作,翻譯下列兩個(gè)句子.拖尼喜歡漢堡包._瑪麗不喜歡雞肉. _2.小組合作，總結(jié)“喜歡”和“不喜歡”兩個(gè)句型表達(dá)方法._四、知識(shí)拓展（一）根據(jù)句意，用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.-What about some_. No, thank you. (tomato)2. Please take these new _to the shop.(watch)3. Lucy _(like) carrots very much. 4. Peter_ (have, has) a new soccer.5. Does Mary like _(oranges, peach)? 6._your parents_ (like) pears?（二）據(jù)首字母填空1. What do you have for b_?2. I like salad for l_. 3. Where is my ice c_?4. This is an e_ and thats an apple. 5. We must eat v_.（三）選擇1. _Clark _French fries?A. do like B. does like C. Does like D. Do like2. I often have chicken and fruit _dinner.A. of B. for C. at D. in3. My brother _very much.A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas4. Does she like broccoli? _.A. Yes, she likes. B. No, she does. C. Yes, she does. D. No, he does.5. Mary _vegetables.A. dont like B. doesnt like C. doesnt likes D. like【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit 6 Do you like bananas? Section B 3a4b（第4課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握本課10個(gè)單詞 2.學(xué)會(huì)描述一天三餐的菜譜 3.學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐【重點(diǎn)預(yù)設(shè)】like的三單及其否定形式的句型【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】【知識(shí)鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)，討論，復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)流程】一、復(fù)習(xí)鞏固一根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列單詞.1.What do you have for_(午飯)？2.What are these？ Theyre_(雞蛋)。3.Are they _(胡蘿卜)？4.I have some_(雞肉) for breakfast.5.My brother has_(晚飯) at home every day.一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的10.個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞。 2.小組互相檢查單詞讀寫情況。 3. 小組競(jìng)賽，將所學(xué)的食物分類。healthy food: unhealthy food: 二、展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.閱讀3a部分的短文，在短文中水果類食物名詞下劃線、圈出短文中的蔬菜類食物名詞.2.理解短文含義和行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成.學(xué)習(xí)任務(wù)三: 1. 完成3b,要求正確使用名詞的單、復(fù)數(shù)形式，并注意不可數(shù)名詞的使用。2. 小組核對(duì)答案三、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）1.完成3c,寫出自己所喜愛的三餐飯中的食物，注意正確使用名詞的復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞形式，同時(shí)注意學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐.2.小組互相檢查.四、達(dá)標(biāo)拓展（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) （一）翻譯下列句子。.1.咱們晚飯吃西紅柿和雞蛋吧。_.2.那位賽跑明星經(jīng)常吃很多健康食品。_.3.我吃沙拉作為甜點(diǎn)。_.4.我姐姐不喜歡花椰菜。_.5.李小雨午飯喜歡吃漢堡包。_.（二）按要求改寫句子 1. Linda and Tom like French fries. （改成否定句）They _ _ French fries.2. Does Tom like eggs for breakfast? （否定回答） _, _ _.3. She doesnt have lunch. （變肯定句） She _ lunch.4. My teacher plays basketball. （改一般疑問句）_ your teacher _ basketball?5. We play volleyball. （變成由Let開頭的祈使句） _ _ volleyball.【備注】（教師備案，學(xué)生筆記）【反思】課題： Unit 6 Do you like bananas? Self check（第5課時(shí)） 主備人： 唐鳳 審批： 胡軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)掌握本單元表食物、蔬菜、水果的單詞及幾個(gè)短語(yǔ). 2.熟練運(yùn)用本單元句型: Do you / they like? Yes, I / they do.No, I /