大學(xué)生在政協(xié)辦公廳實(shí)習(xí)報(bào)告[范本]

大學(xué)生在政協(xié)辦公廳實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：作為管理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是把自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中的最好方式，也是我們步入社會前的一次大練兵。中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國政治生活中發(fā)揚(yáng)社會主義民主的重要形式。中國人民政治協(xié)商會議江西省委員會是國家省直部門，是工作流程嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的部門。在這種省直機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)對學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T管理有著十分重要的意義。管理就是服務(wù)。能到一個大部門實(shí)習(xí)對提到自己的管理能力是橫有幫助的。二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：協(xié)調(diào)處理部門日常事務(wù)與安排領(lǐng)導(dǎo)程。認(rèn)真學(xué)習(xí)了省政協(xié)九屆四次會議的材料，體會管理的科學(xué)性、藝術(shù)性。每天提前一點(diǎn)去辦公室開門、開空調(diào)。打掃辦公室也是我要做的事情。另外，有些文件是要我送過去的。一些領(lǐng)導(dǎo)的行程安排，我也會做。三、實(shí)習(xí)總結(jié)：這次實(shí)習(xí)使我受益菲淺，讓我學(xué)到了許多的東西。1、使我更了解了這個部門存在的意義。中國人民政治協(xié)商會議全國委員會和地方委員會的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。政治協(xié)商是對國家和地方的大政方針以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活中的重要問題在決策之前進(jìn)行協(xié)商和就決策執(zhí)行過程中的重要問題進(jìn)行協(xié)商。中國人民政治協(xié)商會議全國委員會和地方委員會可根據(jù)中國共產(chǎn)黨、人民代表大會常務(wù)委員會、人民政府、民主黨派、人民團(tuán)體的提議，舉行有各黨派、團(tuán)體的負(fù)責(zé)人和各族各界人士的代表參加的會議，進(jìn)行協(xié)商，亦可建議上列單位將有關(guān)重要問題提交協(xié)商。民主監(jiān)督是對國家憲法、法律和法規(guī)的實(shí)施，重大方針政策的貫徹執(zhí)行、國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作，通過建議和批評進(jìn)行監(jiān)督。 參政議政是對政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題，開展調(diào)查研究，反映社情民意，進(jìn)行協(xié)商討論。通過調(diào)研報(bào)告、提案、建議案或其他形式，向中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)提出意見和建議。2、了解了行政部門的工作流程。行政組織是行政體系中最主要的實(shí)體性因素，是一個從中央到地方層層分類的組織體系，整個國家就是一個組織體系，行政體系也是一個組織體系，在行政體系的每一個層級上又有著許多分類組織，因而存在著上下溝通、左右協(xié)調(diào)、密切配合的縱向的和橫向的組織關(guān)系。行政組織活動或行政行為是由行政人員來執(zhí)行的，沒有行政人員也就無所謂行政組織，不僅行政組織間的溝通、協(xié)調(diào)和配合依賴于行政人員去執(zhí)行，而且行政組織內(nèi)部也存在著分工合作的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、決策與執(zhí)行的關(guān)系。管理在本質(zhì)上就是服務(wù)，服務(wù)理所當(dāng)然成為政府職能的必然選擇。21世紀(jì)中國政府必然也應(yīng)樹立“小政府、大服務(wù)”的行政理念，進(jìn)行職能的再設(shè)計(jì)。3、行政部門的人事制度。行政組織的存在與發(fā)展需要具備物質(zhì)條件，這個物質(zhì)條件主要是指人事資源。人事資源的組織和調(diào)配、人事關(guān)系的調(diào)整、人的升遷與晉級以及人事考評和鑒定等，都是行政組織自我調(diào)整和自我完善的重要內(nèi)容。4、行政部門的評估制度。行政部門的核心能力在于專業(yè)化，即能不能以精簡的專業(yè)隊(duì)伍提供包括咨詢在內(nèi)的一流服務(wù)，而市場是檢驗(yàn)和衡量一家公司行政部門的專業(yè)水平的最終標(biāo)準(zhǔn)。譬如說，人力資源部，可不可以與ibm等國際跨國公司或聯(lián)想等國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的人力資源機(jī)構(gòu)比較一下?5、我所認(rèn)識的行政部門的輪換制度。由于我實(shí)習(xí)的時間不是很長，根本沒有機(jī)會見到行政部門工作輪換。我只能通過與辦公室人員的交談中才得知一些。行政部門的工作輪換很少，只有在晉升或調(diào)動工作崗位之后才有機(jī)會從事其他工作。也就是說，行政部門的穩(wěn)定性決定了工作缺乏輪換性。這就讓工作缺乏激情。不過，據(jù)我了解，他們也有機(jī)會出去釣魚、旅游等?？傊?，我的這次實(shí)習(xí)是成功的。這實(shí)習(xí)，我了解了四套領(lǐng)導(dǎo)班子之一的政協(xié)機(jī)關(guān)的工作流程、人事制度、管理體系等等。用直接的方式更快的了解機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)。尤其是直接學(xué)習(xí)實(shí)際管理的藝術(shù)。這主要是受益于直接面對領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力是極其重要的。管理的成功在于實(shí)際的運(yùn)用。我一定會從中學(xué)到很多的。當(dāng)然，時間的短暫性也制約了我學(xué)習(xí)更多的東西,同時也不能發(fā)揮出我的專業(yè)知識。管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有把知識運(yùn)用到實(shí)際工作中才是真正的管理。在以后的工作中，一定可以發(fā)揮我管理專業(yè)的長處。大學(xué)生暑假收銀員實(shí)習(xí)報(bào)告法學(xué)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告XX年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告酒店大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告收獲心得大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告XXXX年6月旅游專業(yè)大學(xué)生實(shí)