交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃.doc

授課內(nèi)容：籃球：交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃授課人： 歐耀斌授課地點(diǎn)：河南宏力學(xué)校長(zhǎng)垣縣體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選教案 1、指導(dǎo)思想在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形式下，深化教育改革，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，已成為教學(xué)主要任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使其養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，讓學(xué)生對(duì)一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)從知識(shí).技能.技巧到理論進(jìn)行專門和深入的學(xué)習(xí)，并使其熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)，為其終身體育的奠定基礎(chǔ)。2、相關(guān)分析籃球運(yùn)動(dòng)是由跑.跳.投等動(dòng)作組成，是在快速.激烈.對(duì)抗的情況下通過(guò)傳遞.拋接.最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)。具有集體性.競(jìng)爭(zhēng)性.趣味性等特點(diǎn)，使之富有吸引力，深受廣大中學(xué)生喜歡。而籃球交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上發(fā)起進(jìn)攻一種手段，是比賽中運(yùn)用較多多的基本技術(shù)，也反映一個(gè)隊(duì)的進(jìn)攻水平。因此重視交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃在比賽中運(yùn)用，這節(jié)課講解練習(xí)交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃。3、學(xué)習(xí)目標(biāo)1：認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生參與到教學(xué)中，了解交叉步持球突破的基本動(dòng)作和要領(lǐng)； 2：技能目標(biāo)：90%學(xué)生能在消極防守的情況下完成交叉步持球突破，基本做到“假動(dòng)作要逼真，真動(dòng)作要快”； 3：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互幫助與配合，加深同學(xué)之間的交往與合作感情，建立良好的人際關(guān)系。4、教法學(xué)法：教法上遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用以直觀式.誘導(dǎo)式進(jìn)行教學(xué)，教師講解，示范，啟發(fā)教學(xué)的方法，讓學(xué)生觀看，模仿，從教師講解到自主練習(xí)，逐漸增加練習(xí)的難度。學(xué)法上采用群體分散練習(xí)，加上教師共同參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生互助互學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，穿插教師的指導(dǎo)，提高學(xué)生的興趣。 5、問(wèn)題的預(yù)計(jì)授課對(duì)象是高二年級(jí)，他們對(duì)籃球有一定的興趣和學(xué)習(xí)能力，但對(duì)動(dòng)作的理解稍差些，因此，教學(xué)中多采用教師示范引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容交叉步持球突破接行進(jìn)間低手上籃單元位置籃球突破單元：第一次課教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生參與到教學(xué)中，了解交叉步持球突破的基本動(dòng)作和要領(lǐng)；二、技能目標(biāo)：90%學(xué)生能在消極防守情況下完成交叉步突破，基本做到“假動(dòng)作要逼真，真動(dòng)作要快”；三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互幫助與配合，加深同學(xué)之間交往與合作情感，建立良好人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)蹬地有力，轉(zhuǎn)體探肩，起動(dòng)迅速突然教學(xué)難點(diǎn)身體重心過(guò)高，蹬地?zé)o力教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度熱身導(dǎo)入一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)并匯報(bào)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布課的任務(wù)4、安排見(jiàn)習(xí)生二、運(yùn)球熱身：1、圍繞半場(chǎng)單手運(yùn)球2、地滾球繞8字3、胯下順步繞8字三、球操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、繞環(huán)運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、壓指和繞踝運(yùn)動(dòng)1、檢查人數(shù)與服裝2、宣布本課內(nèi)容3、安排見(jiàn)習(xí)生1、教師提示跑的路線與形式并參與熱身1、帶領(lǐng)并跟做球操2、注意觀察學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)完成情況1、迅速拿球，每人一球2、集合“快靜齊”3、認(rèn)真聽(tīng)講4、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課1、在教師的提示下進(jìn)行各種熱身活動(dòng)，保持隊(duì)形1、認(rèn)真按照老師要求完成球操一、集合組織：要求：1、集合快靜齊，聽(tīng)講是保持安靜，2、活動(dòng)充分，達(dá)到熱身目的，二、熱身與球操組織形式：要求：學(xué)生認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)133118*4小中中學(xué)習(xí)與體驗(yàn)一、原地交叉步持球突破練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：以右腳做中樞腳為例，突破時(shí)，左腳向左前跨出，做向左突破假動(dòng)作，當(dāng)對(duì)手失去重心時(shí)，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速蹬地，向?qū)κ肿髠?cè)跨出一大步，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)探肩，貼近對(duì)手，球移至右手，推球加速超越對(duì)手。二、行進(jìn)間做交叉步持球突破腳步動(dòng)作練習(xí)練習(xí)方法：所有學(xué)生間隔兩臂分開(kāi)站在籃球半場(chǎng)邊線上，分成兩組，每人一球，站在原地作標(biāo)志物，做自拋?zhàn)越樱忧蚝笞鼋徊娌酵黄?，運(yùn)球急停后再拋，交替練習(xí)，依次方法反復(fù)練習(xí)。1、提問(wèn)：突破技術(shù)的結(jié)構(gòu)特征？2、組織學(xué)生回答老師提問(wèn)，并引出本課的教學(xué)內(nèi)容。3、講解并做完整示范4、帶領(lǐng)學(xué)生一起做原地徒手動(dòng)作1、講解練習(xí)的方法與要點(diǎn)2、巡回指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生練習(xí)1、認(rèn)真積極回答教師提問(wèn)2、認(rèn)真聽(tīng)，看教師的講解示范，建立完整技術(shù)動(dòng)作3、認(rèn)真做原地徒手動(dòng)作1、認(rèn)真聽(tīng)、看教師的講解與示范2、認(rèn)真完成突破腳步動(dòng)作練習(xí)組織圖形：要求：學(xué)生動(dòng)作盡量標(biāo)準(zhǔn)，熟練程度逐步提高。組織形式：要求：1、作標(biāo)志物的學(xué)生站在原地不動(dòng)2、學(xué)生努力去完成每一個(gè)動(dòng)作5589小中運(yùn)用與提高一、接傳球突破行進(jìn)間低手上籃練習(xí)練習(xí)方法：四人一組，每組兩球，相距5米，作為標(biāo)志物，做突破接行進(jìn)間低手上籃傳球給對(duì)面的，然后交換位置依次方法練習(xí)，依次交替進(jìn)行二、“一攻一守“持球交叉步突破練習(xí)練習(xí)方法：全班分成四隊(duì)，每一對(duì)占一個(gè)籃球半場(chǎng)，每對(duì)分成三組，球場(chǎng)兩側(cè)45度位置分別站兩路縱隊(duì)，另一組站在90度；持球突破上籃后搶到籃板傳給，并積極回防，防守完畢后站到對(duì)位，突破上籃搶籃板傳給，依次方法循環(huán)進(jìn)行。三、各組展示：持球交叉步突破接行進(jìn)間低手上籃1、講解此練習(xí)的方法2、巡回指導(dǎo)各小組練習(xí)1、講解練習(xí)的方法，指出關(guān)鍵技術(shù)：蹬地、轉(zhuǎn)體探肩、運(yùn)球加速2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)1、教師引導(dǎo)每組學(xué)生推薦2、提出合理的建議1、認(rèn)真聽(tīng)、看教師的講解與示范2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)，加強(qiáng)交流，配合默契3、作標(biāo)志物的同學(xué)雙手側(cè)平舉，形成T字型1、認(rèn)真聽(tīng)、看思考教師的講解2、認(rèn)真完成練習(xí)1、積極大膽的展示2、學(xué)生學(xué)習(xí)與助威組織形式：要求：1、重心要低，從防守者手臂下方鉆過(guò)去2、球落點(diǎn)在左腳前方組織形式：要求：1、防守稍微積極些2、轉(zhuǎn)體探肩，貼近防守者3、球落點(diǎn)控制好組織形式：612212次101大中小結(jié)束部分一、放松操1、靜力拉伸韌帶2、抖動(dòng)、叩打按摩3、“打氣”游戲二、總