2019年某中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié).docx

2019年某中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)2019年某中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)*中學(xué)位于韓城市以北10公里108國道東的西莊鎮(zhèn)*村，始建于1976年。學(xué)校現(xiàn)有*個(gè)教學(xué)班，*名學(xué)生，是一所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。20*年秋季政府投資3*萬元對*中學(xué)進(jìn)行了全面改造，拆除了除教學(xué)樓以外的全部建筑，新建教師宿辦樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、師生食堂、師生浴室，對原有教學(xué)樓進(jìn)行徹底裝修，硬化、美化了校園，并修建有300米跑道的塑膠操場。控輟保學(xué)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)核心工作和根本任務(wù)，是學(xué)?！捌站拧奔啊傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的重中之重?！安蛔屢粋€(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，“不拋棄、不放棄任何一名學(xué)困生”、“精準(zhǔn)扶貧”是我?！翱剌z保學(xué)”基本工作方法。在控輟保學(xué)方面，我校積極行動(dòng)，不斷改善辦學(xué)條件，采取多項(xiàng)措施，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，取得了較好的成效。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識到位只有思想重視，認(rèn)識到位，才可能將“控輟保學(xué)”工作有效圓滿地完成。首先，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都要召開了全體干部教師會(huì)議，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)省、市關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，專門研究討論學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作，作好學(xué)?！翱剌z保學(xué)”規(guī)劃，制定好“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。班主任是學(xué)生的直接“領(lǐng)導(dǎo)者”和“管理者”，班主任老師是一個(gè)學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作的中堅(jiān)力量，因此我們務(wù)必發(fā)揮班主任同志的骨干作用，使其充分認(rèn)識到控輟保學(xué)工作的重要性，正是對控輟保學(xué)工作有了深刻的認(rèn)識，他們自然全身心、有感情地投入到學(xué)?？剌z保學(xué)工作中來。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理力度，實(shí)行控輟責(zé)任制。學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，分工負(fù)責(zé)，各司其職。學(xué)校與各年級班主任及任課老師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書，所有學(xué)生尤其是學(xué)困生、貧困生我們都分包到每一位老師，不落一人。成立以校長張振喜任組長，副校長樊建偉、胡西勝任副組長，其他教務(wù)處成員為組員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面管理和督促、落實(shí)控輟保學(xué)工作的監(jiān)控和開展、實(shí)施。再此，建立健全控輟保學(xué)各項(xiàng)制度，完善有關(guān)檔案材料。學(xué)校建立健全控輟保學(xué)各項(xiàng)制度，有學(xué)齡人口登記制度，學(xué)生變動(dòng)情況及時(shí)報(bào)告制度，留守兒童幫扶制度，輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度，學(xué)困生幫扶制度，控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度等，并完善控輟保學(xué)各種檔案材料。最后，學(xué)校加大“控輟保學(xué)”宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校利用國旗下的講話、班會(huì)、家長會(huì)、集市散發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行廣泛地宣傳，宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī)，使學(xué)生及家長了解控輟保學(xué)法律知識及就近入學(xué)政策，全社會(huì)形成合力共同做好“控輟保學(xué)”工作。二、關(guān)心關(guān)愛后進(jìn)生，照顧幫扶特困生只是思想重視仍然是不夠的，我們還需要采用必要的適宜的工作方法和手段。我校為了做好控輟保學(xué)工作，大家集思廣益，主要采取了以下幾方面措施。首先我們分年級逐班摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。全校*名學(xué)生，我們就每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、家庭狀況、個(gè)人思想進(jìn)行了摸排、摸底工作，通過調(diào)查了解，建立了學(xué)校后進(jìn)生、特困生和特殊生檔案,目前我校有單親學(xué)生3名、留守兒童4名、學(xué)困生*名和*名建檔立卡貧困學(xué)生。全體教師，分工到人，在學(xué)習(xí)上做他們的良師、在生活上做他們的益友，在親情上做他們的父母。其次我們及時(shí)精準(zhǔn)掌握后進(jìn)生、特困生思想動(dòng)態(tài)，因人而異為他們量身定制適合的幫扶舉措。我校高夏興是一名建檔立卡學(xué)生，患有癲癇和抑郁癥，犯病時(shí)性情狂躁，有自殘行為，曾兩次要跳樓自殺都被有效制止，一度在家養(yǎng)病。學(xué)校與家長溝通、與夏興談心，根據(jù)需要專門為高夏興成立幫扶小組，定期送教到家給該生拉下的學(xué)業(yè)。后來我們了解到，高夏興急切想到學(xué)校學(xué)習(xí)，為此我們讓高夏興的母親來校為學(xué)生灶幫廚，做了一名洗碗工，并專門為他們母子提供一間宿舍，一方面讓該生母親有了一份固定工作，另一方面隨時(shí)可以照顧高夏興。近一年來，高夏興情緒相對穩(wěn)定，病情也有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升且名列全級前茅；九4班學(xué)生張潤澤，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在家愛玩游戲，不聽家長管教，有時(shí)離家到網(wǎng)吧徹夜不歸，校長張振喜和班主任衛(wèi)曉瑩多次同該生談心、立規(guī)矩，目前該生情緒穩(wěn)定，且有悔改之意。九2班學(xué)生薛文強(qiáng)，愛拉幫結(jié)派，好惹是生非，學(xué)校政教處、班主任與家長的聯(lián)手合作，家校共育，幫助薛文強(qiáng)同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，使其變成了一個(gè)聽話懂事的學(xué)生。八1班學(xué)生吉藝梅，從新蕾中學(xué)轉(zhuǎn)入我校的時(shí)候，不想上學(xué)，與不良社會(huì)青年來往密切，父女關(guān)系比較僵化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對實(shí)際情況，多次與其父女座談，談想法，化矛盾，提問題，改缺點(diǎn)。并且在開學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)中，對其取得進(jìn)步，多次表揚(yáng)，增強(qiáng)的孩子的自信心，目前，這個(gè)孩子再?zèng)]有曠過一節(jié)課，成為一名優(yōu)等生。這樣的例子不勝枚舉，學(xué)校都能從心理溝通、錢物資助、學(xué)習(xí)幫教和家庭走訪等全方位地開展控輟保學(xué)工作，一個(gè)個(gè)學(xué)困生、貧困生都能在*中學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，也取得了非常好的育人效果。第三我們?yōu)槊棵麑W(xué)困生、貧困生建立家庭聯(lián)系卡，班主任同志堅(jiān)持每天對其考勤，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，建立班級微信群，及時(shí)聯(lián)系家長，對這些學(xué)生每月進(jìn)行一次家訪、每周進(jìn)行一次談心和一次學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。通過以上措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與家長聯(lián)系溝通，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象和貧困生輟學(xué)現(xiàn)象。三、發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變后進(jìn)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，當(dāng)然他們對學(xué)習(xí)也缺少吸引力，但這些孩子往往熱心班級事務(wù)，為此學(xué)校要求班主任創(chuàng)造條件讓他們參與到班級的各項(xiàng)管理之中，讓后進(jìn)生做他們擅長的事情，擠出班級職務(wù)或新開設(shè)班級職務(wù)給他們，增強(qiáng)他們的職責(zé)感和集體榮譽(yù)感，并且每周總結(jié)，提出表揚(yáng)，讓他們時(shí)時(shí)處處感覺到自己在班級中的存在感，感受到自己是集體生活中的“成員之一”。學(xué)校成立各式各樣的社團(tuán)，來吸引有不同愛好的學(xué)生，特別是那些后進(jìn)生、學(xué)困生，深入挖掘他們的各種特長，要為他們找到適宜的社團(tuán)，充分激發(fā)他們的廣泛興趣，讓學(xué)生自主發(fā)展，要在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)上下功夫，給學(xué)生應(yīng)有的自信，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)校生活的樂趣，消除了他們的厭學(xué)情緒，以期他們成人成才。發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，打造辦學(xué)特色。打造“書香校園”，大力開展讀書活動(dòng)，學(xué)校圖書館常年向?qū)W生開放，讓學(xué)校真正成為一所時(shí)刻響徹朗朗讀書聲的校園，一所散發(fā)著濃濃書香的校園；打造“墨香校園”，大力開展書畫活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與書法繪畫，定期開展書畫作品展，舉辦專欄，廣泛宣傳學(xué)生的書畫作品，力促翰墨飄香校園；打造“歌舞校園”，開設(shè)音樂社團(tuán)，學(xué)校處處有歌聲，定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)，促使快樂歌舞伴隨美好青春；打造“運(yùn)動(dòng)校園”，大力開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，充分利用校內(nèi)設(shè)施，鼓勵(lì)學(xué)生參加喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校成立了足球隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，每年召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，使校園充滿健康活力；打造“文化校園”，學(xué)校設(shè)有“二十四孝”、“五常文化”、“三字經(jīng)”長廊及醒目標(biāo)語、橫幅，彰顯校園文化底蘊(yùn)，使學(xué)生沉浸在心儀的校園環(huán)境中。多項(xiàng)工作的開展，極大的豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)，消除了厭學(xué)心理，有效保證了控輟保學(xué)。經(jīng)過全體教師的勤奮務(wù)實(shí)工作，我?？剌z保學(xué)工作趨勢向好，生源穩(wěn)定。我校處于靠山平原地帶，離城相對較近，南北道路暢通，前些年學(xué)生流失嚴(yán)重。2018年秋季初一新生我們經(jīng)