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鎮(zhèn)江市官塘中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案 校訓(xùn):自覺課題:2.8圓錐的側(cè)面積主備:孫祥波 課型:新授 審核:九年級(jí)數(shù)學(xué)組班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的活動(dòng)過程;2 會(huì)運(yùn)用圓錐側(cè)面積計(jì)算公式計(jì)算有關(guān)問題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):圓錐側(cè)面積公式難點(diǎn):理解圓錐中各元素和它的側(cè)面展開圖各元素之間的關(guān)系?!拘轮骄俊恳弧⒆x一讀:閱讀課本P86-87二、想一想1圓柱的側(cè)面展開圖是 形;怎樣求圓柱的側(cè)面積?2右圖中圓錐的母線是 ,底面圓的半徑r是 ,高h(yuǎn)是 CBAO圓錐的母線l母,底面圓的半徑r,高h(yuǎn)之間滿足什么關(guān)系?3.右圖中圓錐的軸截面是什么?4圓錐的側(cè)面展開圖是 形。5求圓錐的側(cè)面積需要哪些量?6圓錐的全面積怎樣求?三、練一練1、如果圓柱底面半徑為4cm,它的側(cè)面積為 ,那么圓柱的母線長(zhǎng)為_.2、圓錐的底面半徑為3,母線為5,則圓錐的高是 ,圓錐的側(cè)面積是 ,圓錐的全面積是 。【例題教學(xué)】例1、在如圖的圓錐中,底面半徑r=5,高為5,(1)求這個(gè)圓錐的側(cè)面積;(2)求這個(gè)圓錐側(cè)面展開圖的圓心角。CBAO例2.如圖,從一個(gè)半徑為2的圓形鐵皮上剪下一個(gè)圓心角為90的最大扇形(1)求這個(gè)扇形的面積;(結(jié)果保留)(2)用所剪的扇形紙片圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,求這個(gè)圓錐的底面圓半徑:;(3)在余下的三塊料中剪出一個(gè)圓,讓這個(gè)圓作底面,扇形作側(cè)面,能制成一個(gè)圓錐嗎?為什么?【課堂檢測(cè)】1、圓錐的底面半徑為3cm,高為4cm,則這個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為 ,側(cè)面積為_(保留)2、用一個(gè)半徑長(zhǎng)為6cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則此圓錐的底面半徑為 ( ) A2 cm B3 cm C4 cm D6 cm3、圓錐母線長(zhǎng)5 cm,底面半徑為3 cm,那么它的側(cè)面展形圖的圓心角是 ( ) A180 B200 C. 225 D2164、圓錐的底面直徑為80,母線長(zhǎng)為90,求它的側(cè)面積和全面積。5、如圖,圓錐的母線SA長(zhǎng)為12,SO為圓錐的高,ASO=30.求這個(gè)圓錐的全面積。O【課后鞏固】1、圓錐的母線長(zhǎng)為13,高為12,它的側(cè)面展開圖的弧長(zhǎng)為 。2、圓錐的側(cè)面積為,底面半徑為3,則圓錐的高CO為 3、一個(gè)扇形,半徑為30cm,圓心角為120度,用它做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,那么這個(gè)圓錐的底面半徑為_,高為 。4、如圖,扇形OAB是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,若小正方形方格的邊長(zhǎng)為1,則這個(gè)圓錐的底面半徑為( )A. B. C. D. 5、如果一個(gè)圓錐的主視圖是正三角形,則其側(cè)面展開圖的圓心角為( )A120 B約156 C180 D約2086. 在半徑為50 cm的圖形鐵片上剪去一塊扇形鐵皮,用剩余部分制做成一個(gè)底面直徑為80 cm,母線長(zhǎng)為 50 cm的圓錐形煙囪帽,則剪去的扇形的圓心角的度數(shù)為( ) A288 B144 C72 D367、圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍,這個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓心角是_8、如圖已知圓錐的母線AB=12,底面半徑為2,從B點(diǎn)繞其側(cè)面一周回到B點(diǎn)的
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