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第一課感受青春律動(dòng)第2站五彩青春路 預(yù)習(xí)提示 1 完成課本7 9頁(yè)的想一想 討論等思考知識(shí)2 想一想自己日常生活中都有哪些煩惱 平時(shí)是怎樣解決的 3 青春期的困惑是正常反應(yīng)及青春期的特點(diǎn) 導(dǎo)入新課 小小少年 小少年 很少煩惱 眼望四周陽(yáng)光照 小小少年 很少煩惱 但愿永遠(yuǎn)這樣好 一年一年時(shí)間飛跑 小小少年在長(zhǎng)高 隨著歲月由小變大 他的煩惱增加了 小小少年 很少煩惱 無(wú)惱無(wú)慮樂陶陶 但有一天 風(fēng)波突起 憂慮煩惱都到了 一年一年時(shí)間飛跑 小小少年在長(zhǎng)高 思考回答 這首歌能否使你聯(lián)想到自己 為什么 你是否也像歌中唱的那樣 但有一天 風(fēng)波突起 心有憂慮煩惱都到了 在成長(zhǎng) 學(xué)習(xí) 生活中都遇到了哪些煩惱 預(yù)習(xí)檢測(cè) 青春期的問題與特點(diǎn)是什么 活動(dòng) 青春畫卷步驟一 分組 每組5 6人步驟二 要求 每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里 充分發(fā)揮自己的想象 用手中的畫筆描繪青春 步驟三 學(xué)生展示 交流 并對(duì)自己的繪畫做法合理解釋 辨論 困惑是青春期的正常反應(yīng) 生理變化帶來(lái)了心理變化 而生理成熟和心理成熟有一定的落差 學(xué)生自我調(diào)節(jié)不當(dāng)就容易產(chǎn)生困惑 拓展延伸同學(xué)們 你們已經(jīng)長(zhǎng)大了 能做的事 會(huì)做的事更多了 你認(rèn)為哪些事情 不用依賴父母 老師 憑借個(gè)人的力量可以完成 在你認(rèn)為自己能獨(dú)立完成的事件中 如果取得父母 老師的幫助哪些會(huì)做得更好 設(shè)問 你喜歡上網(wǎng)嗎 怎樣看待 中學(xué)生 上網(wǎng) 你生活中的必需品愿意自己購(gòu)買還是父母 現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)應(yīng)社會(huì)問題具有一定的分析能力 但對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和理解還免不了片面 膚淺 拓展延伸 討論 對(duì)于那些讓你苦惱的事情 你有自己的解決方法嗎 說一說你采取解決方法的理由 反饋 做練習(xí)冊(cè)練習(xí)題 暢談收獲 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲到了什么 同桌討論 板書 困惑是青春期的正常反應(yīng)獨(dú)立意識(shí)不
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