小記者培訓(現(xiàn)場采訪的基礎(chǔ)知識,附技巧兩篇).doc

.小記者采訪基礎(chǔ)知識（附技巧兩篇）一、報紙怎樣制作？1.記者采訪、寫稿2.編輯改稿3.總編簽稿4.編輯排稿5.印刷發(fā)行二、什么是記者？什么是小記者？1、記者就是從事采訪、報道新近發(fā)生的事實的專業(yè)人員。記錄真實的事情。2、小記者就是專門為校黑板報、校廣播站、校電視臺等進行采訪報道的學生記者。三、小記者要具備哪些素質(zhì)？1、愛看報，勤思考，做好筆記；2、交朋友，愛提問，善于傾聽；3、多練筆，勤寫作，敢于發(fā)表；4、愛學校，愛家人，樂于助人。四、記者工作分幾個步驟？第一步：采訪搜集與采訪有關(guān)的事實材料。查閱有關(guān)資料，了解采訪對象是誰，與此人相關(guān)的事件，事件的前因后果，制定采訪計劃和采訪提綱；準備采訪工具，如：筆、采訪本、照相機、攝像機、通訊器材、交通工具等。第二步：采訪，尋找問題的答案。約定采訪的時間和地點，當面采訪或者電話采訪，根據(jù)自己的采訪提綱提問。 第三步：寫稿，把采訪到的材料，整理加工形成新聞報道。 有的可以寫成短消息，有的可以寫成通訊，有的可以寫成特寫等。 第四步：迅速向新聞機構(gòu)發(fā)回稿件。1、可以通過電話、傳真、電報、電子郵件等方式傳遞，目前最快的要算現(xiàn)場直播了。 2、遇到一些重要的新聞，為了搶時間，記者邊采訪、邊寫、邊發(fā)。五、什么是采訪？ 新聞記者為了采集新聞素材（“找料”）所進行的工作。 六、采訪的特點：1采訪是寫作的基礎(chǔ) 2采訪有時間的限制 3采訪有明確的目的 七、采訪的方式：1“一對一”式采訪2“一對多”式采訪 3“多對一”式采訪 4“多對多”式采訪5.參加會議采訪 6現(xiàn)場觀察 八、采訪禮儀：1自我介紹、開場 2電話禮儀3著裝禮儀 4采訪時的禮儀 九、采訪的開場白：1自我介紹、開場來自哪個媒體，叫什么名字；采訪的原因、目的；征求采訪時間或征求是否接受采訪。例如：XXX，您好！我是汨羅市職業(yè)中專學?！扒嘟瓘V電”的小記者XXX，我想就“XXX”這個主題采訪一下您，請問您能接受我的采訪嗎？2電話禮儀 禮貌用語：老師、您好、請問、謝謝、再見、麻煩您 自我介紹、確定對方是否自己要找的人。 打電話的時間：辦公時間（如周一至周六上午8：30下午5：30），避開休息時間 3著裝禮儀1、頭發(fā)整齊、臉容干凈、室內(nèi)不戴帽子2、不穿短褲、背心、拖鞋3、上衣、褲子、裙子、鞋子搭配得體 4采訪時的禮儀 1、舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)；2、表情放松，目光專注，應(yīng)看著對方的鼻尖或嘴巴處，態(tài)度溫和果斷；3、無論什么時候都應(yīng)以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應(yīng)急躁；十、采訪技巧： 熟記采訪問題，盡量簡潔、明了地提問，直接采訪的目的； 簡單做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習慣，防止遺忘； 采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。十一、采訪前的準備：一、明確采訪目的 1、為什么要做這樣的采訪？2、你和大家想知道什么？3、采訪要說明什么問題？二、熟悉背景材料 1、要熟悉采訪對象的基本情況 如：就學校禁言運動采訪學校紀檢書記李祝云書記，你要知道他是干什么工作的。2、要收集與新聞事件相關(guān)的國家政策、規(guī)章制度等 。 如：國家教育部發(fā)布了禁煙令，有國家制度護航。三、擬定采訪提綱 1、寫出你和大家想問的問題。2、想像一下受訪者怎么回答四、必備的采訪物品1、證件 ：小記者證、出席證2、采訪提綱3、工具：紙、筆、自帶水、錄音筆、照相機、攝像機、麥克風 4、通訊：手機、電腦5、備用：雨傘、太陽帽小記者如何進行現(xiàn)場采訪全國青少兒播音主持專業(yè)委員會 原晶我們都知道播音主持專業(yè)是一個能夠鍛煉人際交往能力，提高語言表達能力的系統(tǒng)的藝術(shù)學科，這一學科中有一個重要的分支，那就是現(xiàn)場采訪。對于青少兒來說，就是要學習如何當一名合格的小記者，當好小記者至少可以提高孩子四個方面的能力：即觀察能力、交流能力、分析能力和寫作能力。這些都是當代青少兒應(yīng)當具備的才能。那么如何做好現(xiàn)場采訪活動呢?第一、膽子要大。作為一名小記者，要牢記，好的文章是“七分采，三分寫”。所以要想更好地完成采訪任務(wù)，小記者的膽子一定要大，要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。勇敢地邁開腿、張開嘴，這是成為一名合格的小記者的第一步。第二、要有禮貌。禮貌采訪是作為一名小記者的基本素養(yǎng)，在采訪別人之前，我們要先說：“你好，我是XX臺(報)的小記者，我可以采訪你嗎?”或者說：“你好，打擾一下，我是XX臺(報)的小記者，我可以問你一些問題嗎?”等等。只要小記者說了這句話，就是一個采訪的突破口，下面的對話就很順其自然了。在采訪的時候，還應(yīng)該面對著被采訪人，臉上帶著微笑，采訪本托在手上作記錄，表示對別人的尊重。采訪結(jié)束后，要對被采訪人說：“謝謝!”或者說一些客氣的話。第三、要帶著“問題”采訪。問題提得好壞，很大程度上決定著采訪的成敗。比如對“3.15”這個主題日進行采訪活動的話，小記者可以采訪消協(xié)的工作人員：“我媽媽喜歡買有品牌的東西，但是現(xiàn)在有品牌的物品也經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們該么辦?”還可以問“鄰居家前兩天買東西時收到了一個水壺贈品，拿回家就發(fā)現(xiàn)有問題，可商家說因為是贈品拒絕調(diào)換，這該怎么辦?”這些問題體現(xiàn)了小記者都是從實際出發(fā)并事先有所準備的。這種問題就很有針對性，也很貼近生活，采訪對象便于回答，受眾也喜歡看、樂于聽。可見，提問的質(zhì)量越高，采訪的效果也就越好。所以在采訪前，小記者們一定要在腦子里想好五個以上的“問題”，這樣就能自信地、輕松地與采訪對象進行交流了。否則在采訪對象面前，小記者就會因詞窮而導致“冷場”，那樣的采訪自然是不成功的，后期文筆再好，也寫不好此類采訪稿。第四、培養(yǎng)“千里眼”和“順風耳”。小記者要有一雙“新聞千里眼”，每到一個地方都要留心觀察周圍的環(huán)境，觀察人和事，看到什么與眾不同的地方或發(fā)現(xiàn)哪些變化，要經(jīng)過思考、分析、判斷是否有新聞價值，也就是要多看。同時小記者還要有一對“新聞順風耳”，除了每天看電視、聽廣播，還要注意聽老師、同學、家里人的談話，要從中挖掘出一些反映人們思想動態(tài)的新聞，這也就是要多聽。第五、要有采訪的預見性。什么是采訪的預見性呢?就是最近發(fā)生了或?qū)⒁l(fā)生什么事，這些事情將會怎樣發(fā)展，值不值得去報道，小記者們要有一個提前的預見。在一些特殊節(jié)日要到來的時候，我們可以去采訪一些和這些節(jié)日相關(guān)的人和事，就像護士節(jié)時，我們可以去醫(yī)院采訪護士阿姨，采訪他們的日常工作和節(jié)日愿望，以及病人都是怎樣看待為他們診治的護士的;等等。在日常生活里，如果遇見了一些突發(fā)事件，也可以作為采訪素材把它利用起來，像公交車上遇到有讓座的年輕人，我們就可以上前采訪他，為什么會這樣做;學校要組織一場歌詠比賽，小記者們可以從比賽的籌備初期開始跟蹤采訪同學、老師甚至校長，報道他們對此都做了哪些工作，有什么想法等。小記者所要采訪的新聞是多方面的，這就要求小記者們必須對各方面的知識都要有所涉獵。在此，全國青少兒播音主持專委會的老師提醒廣大小記者，可以通過閱讀書籍和報刊、聽廣播、看電視等方式收集信息，以此豐富自己的知識。這些知識不求專與深，但一定要了解，以免在采訪過程中出現(xiàn)知識性的錯誤。小記者采訪的基本常識與技巧全國青少兒播音主持專業(yè)委員會 原晶在小記者做采訪活動的過程中，使用最多的采訪方式便是現(xiàn)場提問采訪。現(xiàn)場提問采訪往往有著隨機性和不確定性，更可能會遇到很多突發(fā)或意想不到的問題，這個時候就需要小記者們隨機應(yīng)變，并掌握一定的技巧，以不變應(yīng)萬變。全國青少兒播音主持專業(yè)委員會的老師就對小記者采訪時可能遇到的一些問題，進行了歸納總結(jié)，希望能對同學們有所幫助。一、如果采訪對象緊張或拒絕回答怎么辦這個問題在我們采訪時是最常遇到的，因為在大多數(shù)被采訪時都會緊張。記者采訪誰，就有可能將誰的事兒登在報紙上或在電視里播出，讓全國甚至全世界的人都知道。所以，被采訪人容易緊張是很正常的。另外，如果我們提的問題，非常生硬或抽象難懂，被采訪的人不知該怎樣回答，也會表現(xiàn)得緊張以致于無法做出回答。這個時候應(yīng)當怎么辦呢?采訪一個人，首先需要做的事情，就是要取得對方的信任和好感。做不到這一點，我們就很難采訪到最有價值的材料。這些材料說不說、怎么說都要由被采訪者來決定，而這個決定往往是根據(jù)小記者的態(tài)度做出的。因此，采訪的時候，小記者必須像知心朋友似的與采訪對象交談。要尊重對方、關(guān)心對方、理解對方。比如可以閑聊幾句家常或愛好之類的話，使被采訪人的情緒慢慢穩(wěn)定下來，再談主要的事。當然，談主要的事時，也要和藹可親。舉個例子，譬如我們采訪一位考試取得好成績的同學，不能上來就問“你平時學習一般，怎么會考出這么好的成績呢?”這樣不僅讓人緊張，還會令人反感不愛回答?？梢赃@樣說：“聽說你考試取得了好成績，我們真替你高興，你是怎么快速做到提高成績的呢?一定有什么技巧吧，能和大家分享一下嗎?”我們?nèi)绻@樣說，他(她)就不會緊張，也愿意配合采訪了。二、如果采訪對象答非所問怎么辦這種答非所問的情況，許多小記者在采訪中都遇到過。一般來說，答非所問的原因，主要是沒理解我們問話的意思，也有的是采訪對象講得高興，把話題扯遠了，忘了我們最初問話的題目了。碰到這種情況，千萬不能著急，也不能表現(xiàn)出不愛聽的樣子，更不能粗暴地打斷對方的講話。否則，一個“急剎車”，會使對方緊張起來，兩人之間自由的交流就會變成拘謹?shù)慕徽?。那么?yīng)當怎么辦呢?我們可以耐心地聽他講，抓住一個適當?shù)臅r機，自然而然的把話題引回來，并再次申明一下自己問話的意思。這也提醒我們，采訪中，每一句問話在表述的時候都應(yīng)當是非常明確的，要讓對方容易理解，這樣才能引導采訪對象更精準的去回答。三、采訪對象總講大道理、不具體怎么辦采訪過程中有一種情況也是很常見的，就是被采訪者愛說大道理，講話不“落地”。這時，小記者們就需要冷靜、多動腦子了。要多問一些具體的問題。讓采訪對象多描述一下事情的具體經(jīng)過，之后再談感想，這樣，采訪的內(nèi)容就比較實實在在了。小記者的采訪與成人采訪一個重要的區(qū)別，就在于小記者采訪應(yīng)當更具體，要多一些精彩的細節(jié)，少一些抽象的概括。所以，我們在采訪時就一定要注重細節(jié)，不要粗枝大葉、浮光掠影。當然，有些時候被采訪人講大道理，也可能是小記者問話不當造成的，例如問：“你的理想是什么?”這種問話的題目就太大，內(nèi)容太廣，不容易用幾句話說清楚，就可能會使人講大道理。因此，小記者采訪時，最好從具體問題開始問起。四、采訪對象講話快，記不下來怎么辦被采訪人講話太快，我們記不下來，是不是就沒有辦法繼續(xù)采訪了呢?不是的。比如，我們可以從對方的講話中，學會記錄最重要的話，而不必每句話都一字不漏地記下來。那什么是最重要的話呢?就是最能代表采訪對象意思的話，把它們?nèi)洳⒊蓛删?，五句并成三句。如果非要記錄下采訪對象的全部講話，我們可以使用錄音筆這類的采訪工具。不過，為了保證做到準確無誤，我們可以在采訪