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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前甘肅省2020年小升初語文考前練習試卷 附解析題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、我會看拼音,寫漢字。2、請你寫出下面動物的叫聲的詞?;ⅲ?)狼( )龍( ) 猿( )馬( )獅( ) 犬( )鳥( )3、下列帶點字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)4、下面的詞語書寫有對有錯,對的在括號里打“”,有錯的在錯字上打“”,并把正確的字寫在括號里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( )5、按查字典的要求填空?!皻А弊钟茫?)查字法,先查( )部,再查( )畫,第四筆的筆畫名稱是( )?!皻А弊衷谧值渲械慕忉層袩簦黄茐?,損害;誹謗,說別人的壞話;敗壞。在“毀譽參半”這個成語中應選第( )種解釋。“毀約” 這個詞語中應選第( )種解釋。6、按要求完成詩句。1、朋友分別之時間想到你詩句:_2、當你悲傷的時候想到的詩句:_3、表達對父母恩情的詩句: _ 4、表達人物志向或精神的詩句:_ 二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、讀句子并根據(jù)意思填成語,再選擇一個造句。(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語是:_(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。)(2)新學期,校園里_(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機。(3)洪水霎時_(形容來勢很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。(4)看到明明成績下降了,爸爸_(話深刻有力,情意深長。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭取下次能有進步。”(5)捐款儀式上,_(會唱歌和會跳舞。)的藏族學生為到場嘉賓表演了吉祥的日子等歌舞節(jié)目。 造句: _2、綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。_3、選詞填空。 俏麗 斑斕 優(yōu)美 寧可也 與其不如1、蝴蝶穿著( )的彩衣來了,高興得在花叢中跳起了()的舞蹈。2、桑娜覺得( )看著西蒙的孩子活活餓死,( )自己多受些苦,把他們抱回來。3、漁夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。4、我能按要求改寫句子。1、同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。(修改病句)_。2、魯迅說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”(改為轉(zhuǎn)述句)_。3、這件事不能不問個明白。(改成肯定句)_。4、我們不能忘記老師的教誨。(改成反問句)_。5、一棵棵茂盛的榕樹為同學們遮太陽,擋風雨。(改為比喻句)_。6、小鳥在樹上鳴叫。(改為擬人句)_。5、先把下列成語補充完整,再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰 浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球 人類的家園。2、涓(juan)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。 三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、學校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。 _ _ _ _ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、課外閱讀。 購買上帝的男孩 一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說孩子它就是你要買的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外, 將飲料(捧 抱 包 報)在懷里, 興沖沖地回到了醫(yī)院。 一進病房, 他就開心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝買回來了, 您很快就會好起來的!” 幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。 后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太 _幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝,感謝上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:_。2、給第三自然段加上適當?shù)臉它c符號。3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。4、聯(lián)系上下文,填空。(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他?!边@句話的意思是說_。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。(3) 你認為“真正的上帝”指的是_。(4)你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是_和_。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_的孩子;老頭是一個_的人。6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設計一句公益廣告用語。例:_2、閱讀理解。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風吼叫著,雨點密集地喧嚷著,風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎? 我一想起來就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈 載不動一個水點 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風雨呢 想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。 但是,一位小朋友非常確信地說:“她們和我們一樣肯定有家,當天上下雨的時候,她們會急忙飛到家里去哩!不過他們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。 1 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指_。2. 給劃線的句子加上恰當?shù)臉它c。3. 這段話在表達上有什么特點?選兩項。( )。A巧設懸念,引人入勝 B.運用排比、反復 C.細致的想象 D.運用對比4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想? _3、閱讀題。 題目:_ 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前,他因為從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對難友們說:敵人要摧殘我們,我們一定要愛護自己的身體。我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅持斗爭。 若飛同志的身體不好,為了堅持對敵斗爭,他想方設法,利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一,是日光浴。他利用每天短暫的放風時間,到院子里曬太陽。后來,他得了嚴重的風濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩個小時。他就利用這個機會,躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身,是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時,反動派百般折磨政治犯。別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,若飛同志每天用它盛冷水,用手巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法,叫做室內(nèi)體操。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作,不管三九天,還是三伏天,他都堅持鍛煉。 一次,一個難友問王若飛:我有一件事不明白,你罵國民黨,罵蔣介石,天不怕,地不怕,連死也不怕,真是好漢??墒牵阕诶卫?,還天天做操,又好像很愛護自己的身體,你究竟是怎么回事?王若飛同志說:我不怕死是因為敵人要損害我們的真理,我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理;我愛護身體,是因為有了健壯的身體,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西! 他的道理講得很透,難友們豁然開朗,精神振作,也都開始鍛煉身體,投入更艱苦的斗爭中去。練習:1. 短文可以分為三大段,請選出一個正確的分法,在( )里打。A ( )B ( )C ( )2. 文中的第自然段與第、三個自然段的關(guān)系是:前后呼應。3. 我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!這里的真理指的是什么?_4. 簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法?他為什么堅持鍛煉身體?_5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容,選擇合適的題目寫在文首橫線上。 王若飛 為了真理 監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛和他的難友們 五、作文題(本題共計30分)1、思考一下,寫一寫。 美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,寫一篇記敘文。可以寫自己所見的或所聞的,要寫出真情實感,字數(shù)450字以上。題目自擬。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽,追悼,凍僵2、虎( 嘯 ) 狼( 嚎 )龍( 吟 ) 猿( 啼 )馬( 哞 ) 獅( 吼 ) 犬(吠 )鳥( 叫 )3、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)4、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予備(預) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 )5、略6、莫愁前路無知己、天下誰人不識君白發(fā)三千丈,緣愁似個長。誰言寸草心、報得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、衣食無憂,改頭換面,語重心長,能歌善舞2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”3、1.俏麗 優(yōu)美 2.與其.不如 3.寧可.也4、1、去掉“的眼睛” 2、魯迅說他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。3、這件事要問個明白。 4、我們怎能忘記老師的教誨? 5、一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學們遮太陽,擋風雨。 6、小鳥在樹上唱歌。5、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、略2、1
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