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文檔簡介
老馬 選自 烙印 臧克家 課文引入 有的人活著 他已經(jīng)死了 有的人死了 他還活著 2 聞一多先生的說和做 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)1 了解詩歌的寫作背景2 了解作者的思想 觀點(diǎn)和情感3 了解主要修辭手法的作用 能力目標(biāo)1 有感情朗誦詩歌的能力2 體會(huì)文字內(nèi)涵意義的能力 情感目標(biāo)感受到舊社會(huì)民族的苦難 體會(huì)到幸福生活來之不易 堅(jiān)定投身社會(huì)主義建設(shè)的責(zé)任感 作者簡介 山東濰坊諸城人 筆名少全 何嘉 山東大學(xué)知名校友 聞一多的學(xué)生 忠誠的愛國主義者 中國新詩的開拓者 中國現(xiàn)代著名詩人 主要作品 我的詩生活 泥土的歌 1933年出版的第一部詩集 烙印 臧克家 1905 2004 寫作背景 作者親眼看到了一匹命運(yùn)悲慘令人同情的老馬 不寫出來 心里就有一種壓力 于是寫成此篇 1927年大革命失敗后 我對蔣介石政權(quán)全盤否定 而對于革命的前途 覺得十分渺茫 生活是苦痛的 心情是沉郁而悲憤的 注 摘自百度百科 沒有參考資料 朗讀課文 總得叫大車裝個(gè)夠 它橫豎不說一句話 背上的壓力往肉里扣 它把頭沉重地垂下 這刻不知道下刻的命 它有淚只往心里咽 眼前飄來一道鞭影 它抬起頭 來 望望前面 想象畫面 體會(huì)感情 文章分析 第一節(jié)描繪了一幅悲慘的畫面 一匹衰老的瘦馬 已經(jīng)筋疲力盡 不堪驅(qū)使了 老馬被迫馱上難以承受的重荷 默默忍受著 沒有發(fā)出任何怨言和抗議 即使 背上的壓力往肉里扣 也只是 把頭沉重地垂下 這樣的描寫 形象地展示了老馬苦不堪言的悲慘處境 揭示了它堅(jiān)忍的性格和渺茫的希望 總得叫大車裝個(gè)夠 它橫豎不說一句話 背上的壓力往肉里扣 它把頭沉重地垂下 這刻不知道下刻的命 它有淚只往心里咽 眼前飄來一道鞭影 它抬起頭望望前面 解放前的中國農(nóng)民被壓迫著 正像老馬的超負(fù)荷 背上的壓力往肉里扣一樣 面對著沉重的壓力 老馬也只是垂首咽淚 忍辱負(fù)重 第一節(jié)描繪了一幅怎樣的畫面 分段賞析 這四句詩形象地描寫出壓迫者的兇殘 也表現(xiàn)了 老馬 不知出路何在的悲哀 表達(dá)了詩人對受壓迫而不覺悟的農(nóng)民的同情 總得叫大車裝個(gè)夠 它橫豎不說一句話 背上的壓力往肉里扣 它把頭沉重地垂下 這刻不知道下刻的命 它有淚只往心里咽 眼前飄來一道鞭影 它抬起頭望望前面 分析作者的思想情感 問題探究 2009 浙江模擬 1 請從寫作手法上賞析這首詩歌 4分 2 如何理解詩中的老馬形象 這表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情 請結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶?6分 答 托物言志 詠物抒懷 擬人手法 煉字 如 扣 字 對比手法 垂頭與抬頭 反語 等等 答 從表面上看 本詩寫的是一匹負(fù)重受壓 痛苦無比 在鞭子的抽打之下不得不掙扎向前的老馬 這里的老馬又是眾多忍辱負(fù)重 受苦受難的舊社會(huì)農(nóng)民的形象的縮影 他們忠厚善良 備受壓迫卻不知反抗 表現(xiàn)了詩人對受壓迫而不覺悟的農(nóng)民的同情 如何理解詩中的老馬形象 這表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情 請結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶?點(diǎn)撥 本題考查對新詩象征性意象的分析 詩中的 老馬 是融入了詩人主觀情思的具體形象 更具體來說 是一個(gè)象征性意象 所以 在理解老馬形象的時(shí)候 我們應(yīng)該注意把握 老馬 的雙重意義 即表象的和內(nèi)在的 然后通過對 老馬 象征意義的挖掘來把握詩人的情感 寫老馬就是寫老馬 讀者如何理解 那是讀者的事 見仁見智 也不全相同 你說 老馬 寫的是農(nóng)民 他說 老馬 有作者自己的影子 第三者說 寫的就是一匹可憐的老馬 我覺得都可以 詩貴含蓄 其
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