學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案.doc

學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案為科學(xué)有序地做好教育系統(tǒng)甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，特制定本工作方案。一、學(xué)校甲型h1n1流感疫情劃分(一)學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情在學(xué)校內(nèi)未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例。(二)學(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例，但傳播鏈清晰，病例感染來(lái)源為學(xué)校外部甲型h1n1流感確診病例或其污染的環(huán)境，疾病危害尚不嚴(yán)重。(三)學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例第一類情況，在學(xué)校一個(gè)班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來(lái)源不明的甲型h1n1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)多起感染來(lái)源不明的甲型h1n1流感確診病例，形成學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有流行趨勢(shì)。學(xué)校局部疫情暴發(fā)，指在同一學(xué)校同一個(gè)年級(jí)兩至三個(gè)班級(jí)，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個(gè)甲型h1n1流感校內(nèi)感染病例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性。第三類情況，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校擴(kuò)散，且有波及學(xué)校周邊地區(qū)的趨勢(shì)。學(xué)校流行，指在14天內(nèi)，在同一學(xué)校不同年級(jí)或同一年級(jí)三個(gè)班級(jí)以上，出現(xiàn)多起甲型h1n1流感學(xué)校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。二、職能分工按照屬地化管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，在地方政府及其甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好學(xué)校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作格局。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，根據(jù)教育行政部門的部署，制定本校的甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案；建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的學(xué)校甲型h1n1流感防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)甲型h1n1流感的信息報(bào)告人；具體落實(shí)學(xué)校防控甲型h1n1流感各項(xiàng)措施；保障防控甲型h1n1流感所必須的物質(zhì)、場(chǎng)所、人員與經(jīng)費(fèi)；學(xué)校暴發(fā)甲型h1n1流感時(shí)，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)校甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的處理等工作。認(rèn)真領(lǐng)悟市教委及區(qū)教委有關(guān)文件和通知的精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，以大局為重，以整體利益為重，將廣大師生的身心健康和生命安全放在第一位。學(xué)校成立由一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)校甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作，同時(shí)下設(shè)各分組，做到高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、完善機(jī)制、周密安排、密切配合、群防群控、層層落實(shí)，在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)衛(wèi)生防病安全網(wǎng)，保障全校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序。甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組一、建立疫情防控小組。組 長(zhǎng)：陳友才副組長(zhǎng)：牛衛(wèi)忠 李 祝 賈國(guó)明成 員：史澤民 柴燕清 馬 元 楊士忠 柳 勤 劉衛(wèi)芳 金翠美 張 松二、建立職能部門。（一）教職工管理組：組 長(zhǎng)：李 祝組 員：柳 勤 賈國(guó)明 史澤民 金翠美職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行甲型h1n1預(yù)防知識(shí)的宣傳教育2、負(fù)責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行甲型h1n1的防控工作3、負(fù)責(zé)隔離教職工工作2、負(fù)責(zé)與教師家屬聯(lián)系3、組織未被感染和未患病教師參與救助工作4、監(jiān)測(cè)全校教職工身體健康狀況和體溫狀況（二）學(xué)生管理組：組 長(zhǎng)：牛衛(wèi)忠組 員：柴艷清 馬元 楊志忠 張 松 徐勁松 韓春武 翟玉香 肖 嵐職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)全校學(xué)生健康狀況及體溫監(jiān)測(cè)工作2、做好對(duì)學(xué)生的進(jìn)行甲型h1n1預(yù)防知識(shí)的宣傳教育3、負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)、醫(yī)院及鎮(zhèn)防?？频葯C(jī)構(gòu)聯(lián)系4、監(jiān)測(cè)學(xué)生活動(dòng)及身體狀況（晨/午檢及記錄）5、保證被隔離學(xué)生不出隔離區(qū)6、組織班主任維持學(xué)生紀(jì)律（三）后勤保障組：組 長(zhǎng)：賈國(guó)明組 員：劉衛(wèi)方 楊曉松 韓守英 姜海波 林秋利 職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)每日的消毒藥品及器械的購(gòu)置和配備工作2、保障被隔離人員的生活供應(yīng)3、合理、科學(xué)處理生活垃圾4、負(fù)責(zé)全校的物資保障工作（四）信息報(bào)告組：組 長(zhǎng)：徐勁松組 員：韓春松 金 山 金翠美職 責(zé)：1、做好宣傳隔離及資料的匯總工作2、統(tǒng)計(jì)疫情向校長(zhǎng)匯報(bào)3、負(fù)責(zé)聯(lián)系上級(jí)教育部門和醫(yī)療機(jī)關(guān)4、向全校師生通報(bào)疫情情況（五）宣傳教育組：組 長(zhǎng)：柳 勤成 員：李國(guó)倉(cāng) 張 松 學(xué)生會(huì)及團(tuán)隊(duì)干部職 責(zé)：1、提高認(rèn)識(shí)，做好正面宣傳和引導(dǎo)2、及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、全面地報(bào)道事件3、利用多種途徑大力宣傳教育，普及科學(xué)防病知識(shí)（六）醫(yī)療救治組：組 長(zhǎng)：馬 元組 員：楊志忠 李恩來(lái) 韓春武 翟玉香 肖 嵐職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離和監(jiān)測(cè)2、負(fù)責(zé)對(duì)患病師生及時(shí)送往醫(yī)院3、負(fù)責(zé)與患病師生家屬及時(shí)取得聯(lián)系（七）流調(diào)及衛(wèi)生督察組：組 長(zhǎng)：柴艷清成 員：韓春松 金 山 金翠美職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各級(jí)防控工作的進(jìn)度2、對(duì)各級(jí)的工作進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)與幫助3、進(jìn)行專項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，以便及早發(fā)現(xiàn)問題4、檢查各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況，及時(shí)提出整改措施5、及時(shí)提出督導(dǎo)意見，履行督導(dǎo)職責(zé)，督促認(rèn)真解決6、專項(xiàng)衛(wèi)生督導(dǎo)檢查結(jié)果要及時(shí)上報(bào)（八）體溫監(jiān)測(cè)組：組長(zhǎng)：牛衛(wèi)忠成員：徐勁松（周一）張松、谷士成（周二）牛衛(wèi)忠（周三）柴艷清（周四）馬元（周五）保安（全天）年級(jí)組長(zhǎng)及班主任（全天）職責(zé)：1、按照分工，認(rèn)真做好早晨學(xué)生進(jìn)校前體溫檢測(cè)工作。2、嚴(yán)格篩查，對(duì)于體溫異常者進(jìn)行復(fù)檢并做好隔離。3、對(duì)于體溫超過(guò)37.5c的，做好記錄并上報(bào)給組長(zhǎng)。4、第一時(shí)間通知班主任及家長(zhǎng)，保證學(xué)生能夠及時(shí)就醫(yī)。5、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任做好年級(jí)、班級(jí)的晨午檢，對(duì)師生健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)缺勤師生認(rèn)真排查，并做好相關(guān)記錄。6、報(bào)告逐級(jí)進(jìn)行，不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。（八）督導(dǎo)組：組 長(zhǎng)：陳友才 副組長(zhǎng)：牛衛(wèi)忠 李 祝 賈國(guó)明成 員：史澤民 柴燕清 馬 元 楊志忠 柳 勤 劉衛(wèi)芳 金翠美 張 松職 責(zé)：1、針對(duì)學(xué)校防病工作的各項(xiàng)措施落實(shí)情況開展督導(dǎo)、檢查2、提出工作建議，指導(dǎo)幫助工作。深入了解情況，督促解決問題3、監(jiān)督各部門、各環(huán)節(jié)防治工作的落實(shí)情況，確保各項(xiàng)防治措施落到實(shí)處。(五)其他相關(guān)部門在地方政府及其甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制或防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)各自職責(zé)，全力支持和做好相關(guān)的學(xué)校甲型h1n1流感防控工作。三、防控措施(一)學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情1.制訂應(yīng)對(duì)學(xué)校甲型h1n1流感疫情的預(yù)案、工作方案。2.組織校醫(yī)或負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加甲型h1n1流感防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。3.加強(qiáng)疫情應(yīng)對(duì)物資準(zhǔn)備。4.積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。5. 加強(qiáng)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。嚴(yán)格落實(shí)每日消毒制度。6. 落實(shí)晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度和疫情上報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。7. 建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。8. 建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)收集所在地區(qū)甲型h1n1流感發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。(二)學(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例在強(qiáng)化上述學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情時(shí)各項(xiàng)防控措施的同時(shí)，需采取以控制傳染源管理為主的綜合性防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸入病例，追蹤和管理密切接觸者，嚴(yán)防疫情傳播。衛(wèi)生防控措施1. 病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，及時(shí)接受隔離治療。2. 學(xué)校配合衛(wèi)生部門，開展對(duì)病例密切接觸者的追蹤，并實(shí)施集中醫(yī)學(xué)觀察或居家醫(yī)學(xué)觀察。中小學(xué)生中的密切接觸者原則上以居家醫(yī)學(xué)觀察為主，高校學(xué)生中的密切接觸者原則上以集中醫(yī)學(xué)觀察為主。病例所在學(xué)校建立與居家醫(yī)學(xué)觀察者的聯(lián)系，及時(shí)了解其每日健康狀況，并將密切接觸者健康狀況報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和教育行政部門。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)每日對(duì)集中醫(yī)學(xué)觀察者實(shí)行隨訪、報(bào)告。3. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)、協(xié)助下，加強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校晨午檢工作，加強(qiáng)學(xué)校發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀監(jiān)測(cè)和因病缺課監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和診治可疑病例。4. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，學(xué)校對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等師生學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所進(jìn)行消毒。采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。5. 與衛(wèi)生部門協(xié)助，及時(shí)公布疫情和防控措施信息，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的信息公布和通告工作，穩(wěn)定學(xué)生和教職員工的情緒。教育和衛(wèi)生部門共同做好媒體溝通工作，發(fā)揮媒體傳播信息和引導(dǎo)輿論的作用。學(xué)校防控措施1.經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)出現(xiàn)病例的學(xué)校實(shí)施全校停課7天(或7天以上)的措施。衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假學(xué)生的校外管理，避免其在學(xué)校外的相互接觸和聚集。學(xué)校復(fù)課后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報(bào)告，并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育部門每日?qǐng)?bào)告全校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。3. 如疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)較大，經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，學(xué)?？砂凑沼砂嗉?jí)到年級(jí)的原則采取臨時(shí)停課措施。4. 按照國(guó)家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定，在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下落實(shí)其他應(yīng)急處置措施。(三)學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例及時(shí)調(diào)整防控策略，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護(hù)高危人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴(kuò)散，減少病例，減輕疫情危害。出現(xiàn)第一類情況時(shí)，在加強(qiáng)非校內(nèi)感染病例的衛(wèi)生防控措施的基礎(chǔ)上，采取以下措施：衛(wèi)生防控措施1.在衛(wèi)生部門指導(dǎo)、協(xié)助下開展晨午檢和疫情日?qǐng)?bào)、零報(bào)告。2.在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境消毒。3.在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下加強(qiáng)居家隔離觀察者的管理，要求其主動(dòng)接受監(jiān)測(cè)，每日定時(shí)報(bào)告身體狀況。4. 按照衛(wèi)生部門要求，對(duì)重點(diǎn)或高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種。學(xué)校防控措施1. 學(xué)校停止舉辦校內(nèi)各種大型師生集會(huì)和會(huì)議等活動(dòng)。2. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育工作。3. 根據(jù)當(dāng)?shù)?區(qū)級(jí)以上)人民政府的決定，學(xué)校采取臨時(shí)停課或暫時(shí)關(guān)閉措施。(1)原則上，停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢(shì)，由小到大，如由班級(jí)到年級(jí)，由年級(jí)到全校，由一個(gè)學(xué)校到多所學(xué)校等。(2)如果14天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型h1n1流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上班級(jí)需要停課時(shí)，該班級(jí)所在年級(jí)可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上年級(jí)需要停課時(shí)，該學(xué)校可以全體停課。(3)停課前，除應(yīng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)及教職員工甲型h1n1流感相關(guān)知識(shí)外，應(yīng)讓學(xué)生、家長(zhǎng)及教職員工與學(xué)校保持聯(lián)系，報(bào)告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門每日?qǐng)?bào)告學(xué)生和教職員工的健康狀況。(4)停課時(shí)間不少于7天，自最后一例甲型h1n1流感病例被隔離或離校之日算起?？筛鶕?jù)放假學(xué)生和教職員工的健康狀況，隨時(shí)調(diào)整放假期限。(5)學(xué)校停課放假后，衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門應(yīng)在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假學(xué)生校外管理，避免其在學(xué)校外的相互接觸和聚集。高校停課后，要加強(qiáng)停課學(xué)生的在校管理。(6)復(fù)課前，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒；因甲型h1n1流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)。(7)復(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時(shí)(以兩者之間較長(zhǎng)者為準(zhǔn))，方可上學(xué)。(8)復(fù)課后，學(xué)校還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報(bào)告，并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門每日?qǐng)?bào)告全校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天。4. 按照國(guó)家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定，在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下落實(shí)其他應(yīng)急處置措施。出現(xiàn)第二類情況時(shí)，強(qiáng)化病例診治、校內(nèi)環(huán)境消毒、隔離醫(yī)學(xué)觀察者管理，加強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校疫情監(jiān)測(cè)、對(duì)重點(diǎn)或高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種等衛(wèi)生防控措施。重點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)學(xué)校防控措施的實(shí)施。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)出現(xiàn)病例的學(xué)校實(shí)施全校停課措施；對(duì)出現(xiàn)病例的學(xué)校實(shí)施學(xué)生停課不離校，在校進(jìn)行觀察措施。衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)放假學(xué)生的校內(nèi)外管理，避免學(xué)生聚集活動(dòng)；并做好被隔離高校師生的日常生活保障。學(xué)校復(fù)課后，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報(bào)告，并向鎮(zhèn)防?？啤㈡?zhèn)教委和區(qū)中小學(xué)保健所學(xué)校衛(wèi)生科、區(qū)疾控中心每日?qǐng)?bào)告全校學(xué)生和教職員工的健康狀況，至少持續(xù)14天。出現(xiàn)第三類情況時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療救治工作，尤其是重癥病例的診療救治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早診治，降低病死率。對(duì)重點(diǎn)或高危人群采取必要的預(yù)防性服藥和免疫接種措施；合理調(diào)配醫(yī)療衛(wèi)生資源，確保防控工作科學(xué)、有序、有效。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意，對(duì)學(xué)校實(shí)施停課措施。強(qiáng)化放假學(xué)生的校內(nèi)外管理，避免學(xué)生聚集活動(dòng)，并重點(diǎn)做好被停課高校學(xué)生的日常生活保障。學(xué)校要在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)溝通工作，發(fā)揮媒體傳播信息和引導(dǎo)輿論的作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。四、停課、放假的實(shí)施程序當(dāng)發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情后，如需要采取停課、放假等疫情防控措施，應(yīng)按下列程序組織實(shí)施：1. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門在當(dāng)?shù)亟逃块T配合下，組織調(diào)查，核實(shí)疫情情況。2. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家組，對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。3. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，會(huì)商當(dāng)?shù)亟逃姓块T，