中等職業(yè)學(xué)?！峨娞萁Y(jié)構(gòu)與原理》課程標(biāo)準(zhǔn).doc

.中等職業(yè)學(xué)校電梯結(jié)構(gòu)與原理課程專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分 課程概述一、課程性質(zhì)與定位1、課程性質(zhì)本課程是中職院校電梯專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)核心課程。其任務(wù)是：使學(xué)生了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、原理等，了解電梯發(fā)展全貌和技術(shù)現(xiàn)狀，緊跟電梯技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉關(guān)于電梯的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。掌握電梯安全操作規(guī)程。2、課程定位通過(guò)學(xué)習(xí)電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。前導(dǎo)課程有：電機(jī)與拖動(dòng)、PLC原理與應(yīng)用等；后續(xù)課程有：電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試等。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（典型工作任務(wù)）描述本課程內(nèi)容的選擇是以滿足電梯行業(yè)的實(shí)際需求，本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：電梯曳引機(jī)、轎廂、補(bǔ)償與安全裝置的結(jié)構(gòu)與功用；電梯的機(jī)械裝置、液壓電梯結(jié)構(gòu)；電梯的拖動(dòng)、及控制系統(tǒng)等。學(xué)生要掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、操作使用及維護(hù)維修保養(yǎng)的基本知識(shí)，掌握電梯的操作使用及維護(hù)維修保養(yǎng)的基本技能 ，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)。 本課程的總課時(shí)為80課時(shí)，經(jīng)過(guò)深入、細(xì)致、系統(tǒng)地分析及論證，本課程內(nèi)容最終分成電梯基礎(chǔ)知識(shí)、電梯的結(jié)構(gòu)和電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)三大部分。電梯基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在于電梯的參數(shù)和型號(hào)以及電梯的傳動(dòng)原理和傳動(dòng)形式；電梯的結(jié)構(gòu)的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在于對(duì)重的計(jì)算、曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)方法和曳引機(jī)的組成及各組成部分的類型、作用、原理以及門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)；電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在于限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求和門鎖的作用、類型和技術(shù)要求以及限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。本課程采用講授、多媒體、參觀等多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。第二部分 課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)根據(jù)電梯行業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，立足于海西電梯行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn)一線需要的電梯高端技能型人才。通過(guò)學(xué)習(xí)電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。二、分類目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉電梯基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握電梯的結(jié)構(gòu)；（3）掌握電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)；2、能力（專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力等）目標(biāo)（1）專業(yè)能力目標(biāo)掌握電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、原理等，具有必需的電梯的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)。（2）方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃工作步驟的能力，解決實(shí)際問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，評(píng)估工作結(jié)果的方法。使學(xué)生相關(guān)信息資料檢索與處理的能力，具有對(duì)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和提高的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。（3）社會(huì)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，能與他人進(jìn)行良好有效的溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系等。3、素質(zhì)（情感、態(tài)度、價(jià)值觀等）目標(biāo)具有吃苦耐勞作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作的精神，具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。.第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)時(shí)安排1電梯基礎(chǔ)知識(shí)162電梯的結(jié)構(gòu)483電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)16合 計(jì)80二、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容要求1、電梯基礎(chǔ)知識(shí)序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說(shuō)明1-1電梯基礎(chǔ)知識(shí)了解電梯的定義與分類；掌握電梯的傳動(dòng)形式；1 理解電梯的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、規(guī)格和型號(hào)；了解電梯與建筑物的關(guān)系、電梯的配置；了解電梯的一些術(shù)語(yǔ)名詞。電梯的定義與分類；電梯的基本結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)、基本規(guī)格及其型號(hào)；建筑物中電梯的配置；電梯與建筑物的關(guān)系；電梯的傳動(dòng)形式。 課堂問(wèn)答； 課后習(xí)題； 教師點(diǎn)評(píng)。16講授、多媒體、參觀2、電梯的結(jié)構(gòu)序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說(shuō)明1-1電梯的結(jié)構(gòu)了解機(jī)房的結(jié)構(gòu)、要求及相關(guān)設(shè)備，理解曳引機(jī)的組成及各組成部分的類型、作用、原理等。了解轎廂的結(jié)構(gòu)、組成、類型、尺寸、要求等，掌握對(duì)重的計(jì)算和作用。2 了解電梯導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的組成，各組成部分的規(guī)格、作用、類型及要求。了解鋼絲繩的結(jié)構(gòu)、類型、特點(diǎn)、標(biāo)記方法和繩頭組合的類型、做法；掌握曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)方法。掌握補(bǔ)償鏈、繩的作用和布置形式。了解電梯門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型、組成和技術(shù)要求。了解電梯井道的其他部件的名稱、作用。機(jī)房部分轎廂和對(duì)重導(dǎo)軌、導(dǎo)靴和導(dǎo)軌架懸掛、補(bǔ)償裝置門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)井道 課堂問(wèn)答； 課后習(xí)題； 教師點(diǎn)評(píng)。48講授、多媒體、參觀3、電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說(shuō)明1-1電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)了解電梯保護(hù)系統(tǒng)的組成、保護(hù)的對(duì)象了解限速器和安全鉗的作用、特點(diǎn)、類型。3 理解限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。了解緩沖器的分類、特點(diǎn)和應(yīng)用。掌握門鎖的作用、類型和技術(shù)要求。了解電梯的其他機(jī)械安全保護(hù)裝置和電氣保護(hù)裝置。安全保護(hù)系統(tǒng)概述限速器和安全鉗緩沖器層門鎖緊裝置與驗(yàn)證門扇閉合裝置超載保護(hù)裝置電梯的其他機(jī)械安全保護(hù)裝置電梯的其他電氣保護(hù)裝置 課堂問(wèn)答； 課后習(xí)題； 教師點(diǎn)評(píng)。16講授法、多媒體法、參觀第四部分 實(shí)施建議一、教學(xué)實(shí)施建議1、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中結(jié)合中職教育特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，理論知識(shí)以實(shí)用為本，夠用為度，并著力培養(yǎng)學(xué)生的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)。2、教學(xué)方法在教學(xué)方式上，廣泛采用提問(wèn)式教學(xué)、講練式教學(xué)、案例教學(xué)等方法，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，提倡學(xué)生表達(dá)自己的見(jiàn)解，展開(kāi)相互討論。課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)手段，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化電子講稿，以直觀、生動(dòng)和形象的多媒體演示，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3、 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)以工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用為前提，結(jié)合職業(yè)技能證書(shū)考證培訓(xùn)，由易到難開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。二、教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，使考核與評(píng)價(jià)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改革單一考核方式，不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛(ài)護(hù)工具設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)與觀念的樹(shù)立。本課程考試權(quán)重平時(shí)成績(jī)（包括實(shí)驗(yàn)）占60%，期末成績(jī)占40%。三、課程資源的利用與開(kāi)發(fā)建議1、師資配置要求教師具有“雙師”資格，須具有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配合教學(xué)。2、實(shí)踐教學(xué)條件配置要求（1）現(xiàn)已經(jīng)建設(shè)一棟四層的教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓，用于電梯實(shí)訓(xùn)基地。該實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目場(chǎng)所使用電子信息工程系教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓的1、2層，建筑面積約為1500平方米，一層600平方米用于建設(shè)電梯裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、電梯技能競(jìng)賽基地及電梯博物館；2層1000平方米用于其它相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和電梯應(yīng)用技術(shù)研究所使用。完全可以滿足基地所必須的場(chǎng)地要求。（2）主要設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量備注1多層透明電梯實(shí)訓(xùn)模型2現(xiàn)有設(shè)備2框架一體化教學(xué)用乘客電梯(有齒輪曳引機(jī))1現(xiàn)有設(shè)備3框架一體化教學(xué)用乘客電梯(無(wú)齒輪永磁同步曳引機(jī))1現(xiàn)有設(shè)備4鋼結(jié)構(gòu)框架模擬安裝井道（含導(dǎo)軌架、導(dǎo)軌、樣線）4現(xiàn)有設(shè)備5電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(tái)(乘客電梯1000KG)1現(xiàn)有設(shè)備6電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺(tái)(載貨電梯2000KG)1現(xiàn)有設(shè)備7教學(xué)用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺(tái)(變速調(diào)壓中分門)3現(xiàn)有設(shè)備8電梯實(shí)訓(xùn)室配套設(shè)施(工具柜)5現(xiàn)有設(shè)備9電梯實(shí)訓(xùn)室配套設(shè)施(安全防護(hù)設(shè)施)5現(xiàn)有設(shè)備10電腦-聯(lián)想啟天4現(xiàn)有設(shè)備11亞龍777型比賽電梯4現(xiàn)有設(shè)備12別墅電梯1現(xiàn)有設(shè)備13電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺(tái)(永磁同步曳引機(jī))1現(xiàn)有設(shè)備14電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺(tái)(交流變頻曳引機(jī)蝸輪蝸桿式)1現(xiàn)有設(shè)備15電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺(tái)(交流雙速曳引機(jī)蝸輪蝸桿式)1現(xiàn)有設(shè)備16實(shí)訓(xùn)用繩頭組合（鋼絲繩）1現(xiàn)有設(shè)備17實(shí)訓(xùn)用繩頭組合（鋼帶）1現(xiàn)有設(shè)備18自動(dòng)扶梯1現(xiàn)有設(shè)備19亞龍778型比賽用自動(dòng)扶梯1計(jì)劃新增3、人才培養(yǎng)模式改革采用多媒體教室，通過(guò)邊學(xué)邊實(shí)踐、由淺入深、循序漸進(jìn)、綜合練習(xí)的學(xué)習(xí)步驟，達(dá)到學(xué)必用、學(xué)即用。最后安排了一周的操作強(qiáng)化訓(xùn)練。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不定期課堂測(cè)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深學(xué)生對(duì)理論課的理解和提高學(xué)生的動(dòng)手能力。4、課程體系建設(shè)與改革以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)快速發(fā)展帶來(lái)的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性，可通過(guò)對(duì)選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)融入對(duì)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)或典型的制作等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)建適應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，積極探索信息技術(shù)條件下教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。5、課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)與更新為了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位，可通過(guò)合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容，再根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫相應(yīng)教材。應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將基本理