歐姆定律教案

備課時(shí)間：20 年 月_日課題歐姆定律課型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)想課時(shí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備【目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)，探究決定電阻大小的因素2、用控制變量法探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系3、運(yùn)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題【重點(diǎn)】1探究決定電阻大小的因素2.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系3歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題【難點(diǎn)】結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)運(yùn)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 伏安法測(cè)電阻 【準(zhǔn)備】多媒體課件、電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：電流表、電壓表、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻、小燈泡等教 學(xué) 內(nèi) 容三次備課教學(xué)過程一次備課1、 電阻：1、表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用2、單位：歐姆（歐）符號(hào)3、影響因素： 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 導(dǎo)體的橫截面積 導(dǎo)體的材料活動(dòng)：探究決定電阻大小的因素 例1、為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示（1）要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇 和 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為 。二4、導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限5使用滑動(dòng)變阻器教 學(xué) 內(nèi) 容三次備課教學(xué)過程一次備課二、歐姆定律 活動(dòng): 探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系1.研究電流與電壓的關(guān)系電阻不變結(jié)論: 導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 2.研究電流與電阻的關(guān)系電壓不變結(jié)論:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比歸納：歐姆定律 例1、李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10、15、20、25（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜?，?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： （具體說明是什么影響）（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是 A，連接電路的電阻R的阻值是 （3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25更換為15，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為 歐姆定律解題注意：（1） U為導(dǎo)體兩端的電壓，單位為伏（V）； I為通過導(dǎo)體的電流，單位為安（A）； R為導(dǎo)體的電阻，單位為歐（）（2）單位統(tǒng)一國(guó)際單位才能計(jì)算。典型例題例1、根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=U/I，關(guān)于這個(gè)公式的下列說法中正確的（）A同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比B同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比C導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零D同一導(dǎo)體的兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓和電流的比值不變例2、在某電阻兩端加4V電壓時(shí)，通過它的電流是0.2A，若要使通過它的電流為0.6A，應(yīng)在這個(gè)電阻兩端加_V的電壓。教 學(xué) 內(nèi) 容三次備課教學(xué)過程一次備課三、歐姆定律應(yīng)用1、伏安法測(cè)電阻用伏安法測(cè)電阻的原理是什么？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖？此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是什么？下面我們用一道例題來解決這些問題。例7、伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，若待測(cè)電阻阻值在10左右。實(shí)驗(yàn)原理_在圖中的“o”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號(hào)。實(shí)驗(yàn)前，開關(guān)應(yīng)_，滑片P應(yīng)放在變阻器的_端。在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_.在實(shí)驗(yàn)中的故障：閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無讀數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障可能是_。閉合開關(guān)并移動(dòng)滑片P后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，但電流表卻有示數(shù)，故障可能是_2、 歐姆定律與串，并聯(lián)特點(diǎn)結(jié)合問題串聯(lián)電路規(guī)律1、電流、電壓、電阻的關(guān)系：2、串聯(lián)電路中各電阻所分得的電壓與電阻成正比串聯(lián)分壓。并聯(lián)電路規(guī)律1、電流、電壓、的關(guān)系：2、并聯(lián)電路可以起到分流的作用。典型例題例1、一只2的電阻和一只3的電阻串聯(lián)，已知 2電阻兩端的電壓是1V，則3電阻兩端的電壓是多少？串聯(lián)電路中的電流是多少？例2一個(gè)標(biāo)有“6V 0.5A”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光，應(yīng) 聯(lián)一個(gè)阻值為 的電阻。例3在如圖的電路中，電源電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表， 閉合開關(guān)S，測(cè)得U甲：U乙=1：3；斷開開關(guān)S，拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時(shí)I甲：I乙是（）A3：1 B1：1 C1：3 D4：33、歐姆定律圖像例1圖甲是某物理興趣小組設(shè)計(jì)的電子測(cè)力計(jì)。圖中電源電壓恒為4.5V，定值電阻R0=10，電壓表量程為03V，當(dāng)人站在平臺(tái)上向下拉拉