海南省?？谑芯拍昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)5故鄉(xiāng)課件蘇教版.ppt

談?wù)勑≌f 小說 以塑造人物為中心 通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活 小說分類 長(zhǎng)篇 中篇 短篇 按篇幅長(zhǎng)短 小說三要素 人物 故事情節(jié) 環(huán)境 人物塑造方法 外貌 語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 神態(tài) 故事情節(jié) 序幕 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 尾聲 環(huán)境 自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境 小小說 閱讀小說應(yīng)該從哪幾個(gè)方手 故事情節(jié) 環(huán)境描寫 人物形象 主題思想 小思考 閱讀小說應(yīng)該從哪幾個(gè)方手 故事情節(jié) 環(huán)境描寫 人物形象 主題思想 小思考 故鄉(xiāng) 魯迅 故鄉(xiāng) 魯迅 魯迅 1881 1936 我國(guó)偉大的文學(xué)家 思想家和革命家 中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手 本名周樹人 字豫才 浙江紹興人 1918年5月開始用 魯迅 筆名創(chuàng)作 發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 狂人日記 1936年病逝于上海 作者簡(jiǎn)介 作家作品 魯迅 1881 1936 生于浙江紹興 原名 字 我國(guó)現(xiàn)代偉大的家 家和家 自第一篇小說 開始用魯迅作筆名 周樹人 豫才 文學(xué)家 思想家 革命家 狂人日記 在初中我們學(xué)過他的作品有 從百草園到三味書屋 社戲 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 藤野先生 選自 朝花夕拾 選自 吶喊 選自 朝花夕拾 選自 吶喊 辛亥革命后 封建王朝的專制政權(quán)是被推翻了 但代之而起的是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治 帝國(guó)主義不但操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)的命脈 而且操縱了中國(guó)的政治和軍事力量 由于這雙重的壓迫 中國(guó)的廣大人民 尤其是農(nóng)民 日益貧困化 他們過著饑寒交迫的和毫無(wú)政治權(quán)利的生活 寫作背景介紹 寫作背景 1919年12月 魯迅回故鄉(xiāng)紹興 接母親到北京 在故鄉(xiāng) 他目睹了故鄉(xiāng)的冷漠 麻木 市儈和猥瑣 希望 的破滅 心中感到無(wú)比的悲哀 1921年 作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷為題材 寫了這篇小說 文章是用第一人稱來寫的 是作者所塑造的一個(gè)人物形象 不能指作者自己 整體感知 1 朗讀課文 疏解字詞 3 梳理情節(jié)結(jié)構(gòu) 2 小說以什么為線索來組織故事情節(jié) 秕谷 鵓鴣 顴骨 折本 潺潺 陰晦 伶仃 恣睢 猹 獾 弶 腳踝 髀 愕然 嗤笑 瑟縮 黛 惘然 祭祀 寒噤 廿 讀準(zhǔn)字音 b b g qu n sh ch n l ngd ng hu z su ch hu n ji ng hu i b ch s d i w ng s j n ni n 掃清文字障礙 掃清文字障礙 解釋詞語(yǔ) 陰晦 蕭索 鄙夷 惘然 隔膜 恣睢 展轉(zhuǎn) 陰沉 昏暗 缺乏生機(jī) 不熱鬧 輕視 看不起 心里好象失去了什么東西的樣子 思想感情不相通 任意胡為 生活不安定 四處奔波 本文線索 故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 回 在 離 我在故鄉(xiāng)的見聞和感受 小說以為序 以線索 可以分為 時(shí)間 梳理文章結(jié)構(gòu)層次 1 5段我 6 33段我 34 52段我 53 77段我 78 88段我 回故鄉(xiāng) 見到母親 回憶少年閏土 見到楊二嫂 見到閏土 離開故鄉(xiāng) 以為線索 回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng) 離故鄉(xiāng) 我回故鄉(xiāng)的見聞感受 開端 發(fā)展和高潮 結(jié)局 我的行蹤 線索人物 讀準(zhǔn)加橫線字的讀音 hu ch x ngji nghu np ng陰晦猹五行裝弶獾豬篷隙bi nku b ch l ngl 竹匾胯下髀骨愕然嗤笑伶俐h s x nb g ngm 嚇瑟索潮汛秕谷打拱隔膜j nni nd iw ngz su ch n寒噤廿年深黛惘然恣睢潺潺 閱讀1 5段 思考回答以下問題 1 第1段中的 冒了嚴(yán)寒 說明什么 本段透露出 我 怎樣心情 2 第2段描寫了哪些景物 起什么作用 3 如何理解第3段的含義 本段在文中起什么作用 4 怎樣理解 故鄉(xiāng)本也如此 雖然沒有進(jìn)步 也未必有我所感的悲涼 環(huán)境描寫 開篇點(diǎn)題回故鄉(xiāng) 嚴(yán)寒 寫回故鄉(xiāng)的季節(jié) 二千余里 寫 我 與故鄉(xiāng)相隔之遠(yuǎn) 二十余年 寫 我 與故鄉(xiāng)分別之久 第1段寫出我回故鄉(xiāng)急切心情 1 第一段中的 冒著嚴(yán)寒 說明什么 本段透露出 我 怎樣心情 明確 寫出衰敗荒涼的農(nóng)村景象 渲染蕭索氣氛 烘托我的悲涼心情 明確 2 第2段描寫了哪些景物 起什么作用 時(shí)候既然是深冬 漸近故鄉(xiāng)時(shí) 天氣又陰晦了 冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中 嗚嗚的響 從蓬隙向外一望 蒼黃的天底下 遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村 沒有一些活氣 我的心禁不住悲涼起來了 先用一個(gè)感嘆句 阿 再用一個(gè)否定的疑問句 這樣寫是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎 我 的意料 因而產(chǎn)生懷疑 但又的確是 我 的故鄉(xiāng) 對(duì)懷疑加以否定 反映 我 的復(fù)雜思緒 沉重的心情 為下文作鋪墊 在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 明確 3 如何理解第3段的含義 本段在文中起什么作用 眼前蕭索的景象與 我 記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差 心中疑惑既而感到悲涼 只得自我安慰 實(shí)則流露出一種憂憤之情 明確 4 怎樣理解 故鄉(xiāng)本也如此 雖然沒有進(jìn)步 也未必有我所感的悲涼 記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的呢 第12自然段描寫的少年閏土月夜瓜地刺猹圖 景物色彩明快 艷麗 人物英俊 活潑 二者相映成輝 其作用是展現(xiàn)了20年前故鄉(xiāng)的太平景象 表明帝國(guó)主義的勢(shì)力還沒來得及滲透到南方農(nóng)村 蕭索的荒村 神異的圖畫 自讀課文 從文中勾畫出描寫記憶中的故鄉(xiāng)景色的句子 記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的呢 故鄉(xiāng)之變 神異的圖畫 蕭索的荒村 兒時(shí)的故鄉(xiāng) 神奇 美麗 五彩繽紛 遼闊鮮活 現(xiàn)在的故鄉(xiāng) 蕭索 沉寂 沒有一些活氣 故鄉(xiāng)的變化 人 景 思考 1 小說刻畫了哪幾個(gè)人物形象 閏土 楊二嫂 我 2 主要采用了什么方法來刻畫人物形象 肖像描寫 語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 故鄉(xiāng)的變化 人 對(duì)比及作用 少年閏土 中年閏土 十一二歲 紫色圓臉 頭戴小氈帽 頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈 有一雙紅活圓實(shí)的手 健康可愛 身材增加了一倍 臉色灰黃 很深的皺紋 眼睛周圍腫得通紅 頭戴破氈帽 身上只一件極薄的棉衣 渾身瑟索著 手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管 手又粗又笨而且開裂 像是松樹皮了 蒼老窮困 活潑剛健 動(dòng)作干脆利落 說話脫口而出 樸質(zhì) 生動(dòng) 有智有勇 熱情 純真 說話吞吞吐吐 斷斷續(xù)續(xù) 謙恭而又含糊 顯得遲鈍麻木 只是不怕我 送我貝殼和鳥毛 告訴我很多希奇的事 對(duì) 我 友好 熱情 和 我 建立了純真的友情 對(duì) 我 恭恭敬敬 稱呼 我 為老爺 和 我 之間隔了一層可悲的厚障壁了隔膜 天真活潑 無(wú)憂無(wú)慮充滿熱情 悲哀 痛苦 生活壓得他喘不過氣來 而他把幸福的希望寄托在神靈身上 閏土變化 肖像 紫色的圓臉小氈帽手紅活圓實(shí)頸套銀項(xiàng)圈 很深的皺紋破氈帽極薄的棉衣手像松樹皮無(wú)銀項(xiàng)圈 健康開朗朝氣蓬勃 蒼老貧困飽經(jīng)滄桑 對(duì)比 閏土變化 語(yǔ)言 對(duì)比 鄉(xiāng)間趣事滔滔不絕熱情活潑脫口而出 無(wú)聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止 閏土變化 動(dòng)作 對(duì)比 月夜刺猹?jiǎng)幼黛`活身手敏捷無(wú)拘無(wú)束 老友相見手提紙包拘束瑟縮麻木遲鈍 生氣勃勃熱情開朗勇敢善良純真質(zhì)樸 小英雄 木偶人 蒼老貧困因循守舊麻木愚昧遲鈍 閏土二十多年來為什么發(fā)生這么大的變化 什么原因使閏土前后判若兩人 是歲月流逝的痕跡 多子 饑荒 苛稅 兵 匪 官 紳 是使其陷入悲苦境地的原因 多子多福的封建意識(shí) 天災(zāi) 人禍 帝 封雙重壓迫的具體體現(xiàn) 小結(jié) 表層原因 多子饑荒苛稅兵匪官紳深層原因 封建禮教封建等級(jí)觀念 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗 農(nóng)民生活的貧困 封建傳統(tǒng)觀念 即禮教 等級(jí)觀念 毒害 使閏土發(fā)生了巨變 小英雄 木偶人 多子饑荒苛稅兵匪官紳 表層原因 對(duì)比及作用 閏土二十多年來為什么發(fā)生這么大的變化 封建禮教封建等級(jí)觀念 深層原因 小結(jié) 閏土 是在生活的重壓下艱難的掙扎著的中國(guó)光大勞苦民眾的代表 哀其不幸 怒其不爭(zhēng) 揭示帝國(guó)主義 封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來的災(zāi)害 作者對(duì)其態(tài)度 塑造其目的 楊二嫂也是作者著力刻畫的一個(gè)小市民的典型形象 作者也是通過對(duì)比 寫出楊二嫂的變化 細(xì)讀課文找出楊二嫂的肖像 語(yǔ)言 神態(tài) 動(dòng)作的描寫的關(guān)鍵詞語(yǔ) 分析一下楊二嫂變成一個(gè)什么樣的人 擦著白粉 年輕美麗 凸顴骨 薄嘴唇 終日坐著 尖利的怪聲 絮絮地說 塞手套進(jìn)褲袋 豆腐西施 自私 尖刻 貪婪 勢(shì)利 愛搬弄是非 年輕漂亮 安分守己 圓規(guī)形象 故鄉(xiāng)的變化 人 年輕漂亮端莊文靜豆腐西施 潑辣刻薄自私勢(shì)利貪婪的圓規(guī) 對(duì)比及作用 1 小結(jié) 通過肖像 語(yǔ)言 神態(tài) 動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫 表現(xiàn)了楊二嫂的自私 尖刻 貪婪 勢(shì)利的性格 2楊二嫂為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗 生活的貧困 小市民勢(shì)利貪婪 或 市儈 的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化 閏土 淳樸善良麻木遲鈍的貧苦農(nóng)民 楊二嫂 尖酸刻薄自私勢(shì)利貪婪的小市民 二人發(fā)生變化的原因 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗 農(nóng)民和小市民生活的貧困 封建傳統(tǒng)觀念對(duì)人們精神的毒害 造成人們純真人性的扭曲 對(duì)比及作用 小說通過對(duì)比手法的運(yùn)用 表現(xiàn)巨大變化 小說中的 我 1 是不是魯迅 不是 本文是小說 虛構(gòu) 散文 真實(shí) 2 我 小時(shí)候是什么人 地主家的小少爺 3 長(zhǎng)大后是什么人 知識(shí)分子 結(jié)合以下問題 分析 我 是一個(gè)怎樣的人 1 故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我 但我卻并不感到怎樣的留戀 這是為什么 2 我只覺得我四面有著看不見的高墻 將我隔成孤身 使我非常氣悶 中的 高墻 指什么 3 他們應(yīng)該有新的生活 為我們所未經(jīng)生活過的 中的 新的生活 是指什么樣的生活 因?yàn)?我 對(duì)故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí) 即人與事 感到失望 故鄉(xiāng)沒有給 我 留下好印象 指封建思想 等級(jí)觀念毒害下造成人與人之間的冷淡隔膜 新生活指的是 自由 平等 幸福的生活 4 1 我想到希望 忽然害怕起來 為什么 害怕 2 為什么說 他的愿望切近 我的愿望茫遠(yuǎn)罷了 5 課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫 表現(xiàn)了什么 1 因?yàn)?我 的愿望是普天下的人都過上自由 平等 幸福的新生活 但愿望能否實(shí)現(xiàn)是未知數(shù) 我 不知道 所以想到希望的能否實(shí)現(xiàn) 自然便害怕起來 2 閏土的愿望只是希望眼前能過上幸福生活 所以說 切近 我的愿望是普天下的人都過上自由 平等 幸福的生活 我 的愿望能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù) 所以茫遠(yuǎn) 海邊奇異的圖畫是 我 對(duì)美好希望的想象和憧憬 6 希望是本無(wú)所謂有 無(wú)所謂無(wú)的 這正如地上的路 其實(shí)地上本沒有路 走的人多了 也便成了路 這句話有什么深刻含義 作者把希望比作地上的路 結(jié)尾充滿了哲理 它告訴人們 只空有希望而不去奮斗 追求 希望便 無(wú)所謂有 有了希望并始終不逾地斗爭(zhēng) 實(shí)踐 希望便 無(wú)所謂無(wú) 人們都向著希望之路迅跑 就會(huì)迎來新生活 我 是小說中又一個(gè)重要人物 小說中的 我 并不等于作者 而是作者塑造的一個(gè)人物 想想 我 是一個(gè)什么樣的人 我 二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng) 過著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活 回到故鄉(xiāng) 看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索 看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦 看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀 但 我 不失望 我 憧憬著美好的故鄉(xiāng) 我 希望故鄉(xiāng)人過上新的生活 所以說 我 不是消沉的知識(shí)分子 而是一個(gè)同情 熱愛勞動(dòng)人民的具有民主進(jìn)步思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子形象 體會(huì)文中的 我 1 我 對(duì)故鄉(xiāng)蕭條 衰敗 冷漠 感到 悲哀 失望 2 對(duì)閏土那樣的勞苦農(nóng)民 感到 深切同情和愛 3 對(duì)未來 讀86 88段有美好的憧憬我是追求新生活 心懷希望的知識(shí)分子形象 辛亥革命的不徹底性造成的農(nóng)村破產(chǎn)人民生活痛苦的現(xiàn)實(shí) 表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿 對(duì)新生活的渴望 人和景的變化說明了什么 歸納 我 對(duì)故鄉(xiāng)的感情比較復(fù)雜 回憶中的故鄉(xiāng) 充滿神奇色彩的美 讓 我 感到無(wú)比歡愉 現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng) 充滿冷漠 人情隔膜 使 我 感到無(wú)比悲哀 對(duì)未來的故鄉(xiāng) 我 充滿希望 但是又覺得很渺茫 批判舊社會(huì) 珍惜新生活 中心思想 小說通過描寫故鄉(xiāng)和閏土 楊二嫂的前后變化 反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn) 農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 同時(shí)深刻揭示出封建傳統(tǒng)對(duì)人民大眾精神的束縛和影響 深切地抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)新生活的熱切希望 三 討論小說的藝術(shù)特色并分析其作用提示 1 對(duì)比中刻畫人物 表現(xiàn)主題 2 運(yùn)用景物描寫渲染氣氛 烘托人物思想感情 3 運(yùn)用典型的語(yǔ)言表現(xiàn)典型的形象 傳神的肖像描寫表現(xiàn)人物性格特征 寫作特色 對(duì)比 少年閏土和成年閏土 農(nóng)民命運(yùn)的日益悲慘 我和閏土的關(guān)系 封建等級(jí)的鴻溝 楊二嫂前后生活 黑暗社會(huì)已病入膏肓 故鄉(xiāng)情景 每況愈下的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 我和閏土的關(guān)系與宏兒水生的關(guān)系 對(duì)未來生活的向往 閏土和楊二嫂 對(duì)閏土的崇敬與同情 景物描寫 第2 6段 第12段 第78 84 88段 景物描寫有力地渲染了氣氛 烘托出了人