《家人的愛(ài)》教案3.doc

家人的愛(ài)教案一、活動(dòng)目標(biāo)情感熏陶：1感受家人不同方式的愛(ài)；2理解疼是愛(ài)，嚴(yán)也是愛(ài)；3學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。能力培養(yǎng)：培養(yǎng)動(dòng)口動(dòng)手、合作探究的能力和創(chuàng)新精神。活動(dòng)重點(diǎn):感受家人不同方式的愛(ài).活動(dòng)難點(diǎn):理解嚴(yán)也是愛(ài)。二、教法學(xué)法本課教學(xué)我將主要采用體驗(yàn)式和研討式等學(xué)習(xí)方式。從學(xué)生生活切入，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、交流與探究中感受、理解家人的愛(ài)，激發(fā)對(duì)家人的感激之情。三、教學(xué)手段結(jié)合學(xué)生的需要，我將以課件演示為主要手段，運(yùn)用影視錄像、圖片、配樂(lè)詩(shī)朗誦等多媒體手段，不斷刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官，使學(xué)生如臨其境，自然而然地得到愛(ài)的體驗(yàn)。四、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：激趣、感知愛(ài)一開(kāi)始我就播放一段圖片，讓學(xué)生欣賞動(dòng)物世界中父母關(guān)愛(ài)兒女的幾組鏡頭，來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。再讓其談感受，體會(huì)動(dòng)物家庭中的愛(ài)，從而為感知自己父母的愛(ài)作鋪墊。緊接著，播放一段幸福寶寶的錄像，輕柔的音樂(lè)，溫馨、動(dòng)人的畫面，不禁使孩子們?nèi)缗R其境。這時(shí)我會(huì)問(wèn)學(xué)生：“你想到了什么？”孩子們?cè)诳础⑾牒驼f(shuō)的過(guò)程中，不知不覺(jué)對(duì)父母的愛(ài)有了初步的感知和體驗(yàn)?；顒?dòng)二：體驗(yàn)、感悟愛(ài)首先，課件出示幾幅畫，這些生動(dòng)的畫面，就是生活情境的再現(xiàn)，符合兒童的興趣和需要，能讓學(xué)生觸景生情，回顧生活中曾經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)備受父母長(zhǎng)輩疼愛(ài)的場(chǎng)景。這時(shí)，要學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的照片說(shuō)說(shuō)自己在家長(zhǎng)呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的故事，這樣在看、聽(tīng)、說(shuō)、演的體驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生逐步加深了對(duì)家人那平常、無(wú)聲的關(guān)愛(ài)的感受。既突出了教學(xué)重點(diǎn)又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)等能力。當(dāng)孩子們的情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)，滿腦是家庭中那溫馨的一幕幕時(shí)，我又利用課件再現(xiàn)幾個(gè)生活畫面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的思考、探究：嚴(yán)格要求是愛(ài)嗎？當(dāng)學(xué)生們通過(guò)小組討論、交流，聯(lián)系實(shí)際得出結(jié)論：嚴(yán)也是一種愛(ài)時(shí)，便是感悟了愛(ài)的真諦。此時(shí)若有同學(xué)談到自己因誤會(huì)了父母的愛(ài)，心情很后悔，我會(huì)立即用手機(jī)讓他與父母聯(lián)系，當(dāng)場(chǎng)向他們道歉，化解心中的疙瘩。這樣，把現(xiàn)實(shí)和情境結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)課程的開(kāi)放性。課件演示小詩(shī)：同樣的愛(ài)。在體驗(yàn)、領(lǐng)悟了家人不同方式的愛(ài)之后，我讓學(xué)生續(xù)編或仿編、朗誦這首小詩(shī)，學(xué)生的情感在自主的創(chuàng)造活動(dòng)中再次深化。活動(dòng)三：表達(dá)、升華愛(ài)以歌曲我的好媽媽為引子，為他們找到感情表達(dá)的突破口。讓學(xué)生在感恩的心的音樂(lè)下大膽喊出對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的心里話，學(xué)生的表達(dá)欲望在此得到實(shí)現(xiàn)，掀起表達(dá)愛(ài)的高潮。趁著孩子們回報(bào)親恩的情緒高漲，我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生討論，除此之外，我們還可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)呢？使他們懂得回報(bào)的方式雖然不同，但愛(ài)也是一樣的。此時(shí)，愛(ài)在孩子們熱烈的討論、交流中不斷擴(kuò)張、升華?；顒?dòng)四：課外拓展，播撒愛(ài)品德課要堅(jiān)持知、情、意、行統(tǒng)一的原則，為防止課內(nèi)激情課外拋的現(xiàn)象，我進(jìn)行了課外活動(dòng)延伸：1利用網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查找大人們的節(jié)日有哪些，記下日期、名稱和來(lái)歷。2如何在節(jié)日里表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案?？梢耘c同學(xué)交流，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)。3在節(jié)日里，實(shí)施你的方案并記下家人的反應(yīng)，與大家交流，共享家的溫暖。這三項(xiàng)活動(dòng)具有連續(xù)性，主要是引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，以切實(shí)的行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。五、教學(xué)反思這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我始終以學(xué)生為主體，以情感為紐帶，以多媒體為手段，以體驗(yàn)活動(dòng)為中心，積極