【語(yǔ)文專題推薦】摸底全能小學(xué)語(yǔ)文小升初真題模擬試卷卷(②).docx

【語(yǔ)文專題推薦】摸底全能小學(xué)語(yǔ)文小升初真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 補(bǔ)充句子 1. （1）“醉里吳音相媚好”的下一句；_辛棄疾的清平樂(lè)2. （2）“草鋪橫野六七里”的下一句；_。呂洞賓的牧童3. （3）卜算子送鮑浩然之浙東中把山水比喻成美人聳起的眉毛和流動(dòng)的眼波的是哪一句？_4. （4）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_”。列子或高山流水5. （5）_，千朵萬(wàn)朵壓枝低。杜甫的江畔獨(dú)步尋花七絕句6. （6）_，不拘一格降人才。龔自珍的已亥雜詩(shī)7. （7）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_。王昌齡的芙蓉樓送辛漸8. （8）鳥(niǎo)鳴澗中描寫山澗的幽靜的是哪一句？_9. （9）山下蘭芽短浸溪，_。蘇軾的浣溪沙游蘄水清泉寺10. （10）山一程，水一程，_。納蘭性德的長(zhǎng)相思2. 我會(huì)填耍：共_畫(huà)，第二畫(huà)是 _。然：共_畫(huà)，第三畫(huà)是_。3. 閱讀下文，回答問(wèn)題說(shuō)勤奮 人人心中都有一個(gè)美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（ho ho）學(xué)。每篇課文他都讀到gn gu ln sh。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫作。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著資治通鑒，因而也成了流芳百世的名人。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差（ch ch），但他ho b q ni，j q zh zhu。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮ng li qin mo。后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重（chng zhng）洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wi wi），才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1. （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的音節(jié)勤奮好_（ho ho）學(xué) 成績(jī)很差_（ch ch）遠(yuǎn)渡重_（chng zhng）洋 有所作為_(kāi)（wi wi）2. （2）根據(jù)拼音填上相應(yīng)的詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。gn gu ln shho b q nij q zh zhumng li qin mo_3. （3）按要求改寫下列句子。他終于編成了著名的史學(xué)巨著資治通鑒。改成“把”字句：改成“被”字句：古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？改成陳述句：4. （4）短文圍繞“成功離不開(kāi)勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出來(lái)。5. （5）“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。6. （6）讀了短文后，請(qǐng)你寫兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩(shī)句。4. 我知道：“錦繡成文原非我有，琳瑯滿架唯待人求”是_(店)對(duì)聯(lián)；“座上不乏豪客飲，門前常扶醉人歸”是_(店) 對(duì)聯(lián)；“百草回春爭(zhēng)鶴壽，千方著意續(xù)松年”是_(店)對(duì)聯(lián)。5. 修改病句 我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來(lái)到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師囖囖嗦嗦說(shuō)：“你們游泳要注意安全?！庇斡緦?duì)小東和小華都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個(gè)加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。6. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A .我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。B .止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C .中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。D .通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了很大的教育。7. 下列詩(shī)句中運(yùn)用了比喻手法的一項(xiàng)是（ ）A .春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B .花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。C .南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。D .飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8. 選出下列每組詞語(yǔ)的注音中完全正確的一項(xiàng)（ ）。A .提供(gng) 惡劣(lu) 盡(jn)量B .著(zho)慌 勉強(qiáng)(qing) 友誼(y)C .拘束(sh) 乘(chng)機(jī) 薄(b)禮D .削(xu)弱 擂(li）鼓 一模(m)一樣9. 對(duì)漢字的描述有錯(cuò)誤的是（ ）A .“謐”字的字義是“安靜”，所以可以組詞為“安謐”。B .“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十五畫(huà)，第九畫(huà)是橫折鉤。C .“蘊(yùn)”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是“ Y”。D .“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。10. 給劃線的字選擇正確的解釋。明：明亮（跟“暗”相對(duì)）。公開(kāi)；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對(duì)）。明白；清楚。A老師講的內(nèi)容，我都聽(tīng)明白了。 _B這是明擺著的事情，你還不懂嗎？ _C我們的教室寬敞明亮。 _11. 成語(yǔ)大觀園。(提示要成功走出迷宮的路線是含有”面”字的成語(yǔ))有比喻義的成語(yǔ)是：_來(lái)自于詩(shī)句的成語(yǔ)是：_是“千篇一律”的近義詞的是：_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，按要求回答文后問(wèn)題。 汽車和路面，就像魚(yú)和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧（ki）甲”路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行車的司機(jī)感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢？能。新研究出來(lái)的彩色路面就能夠解決這個(gè)問(wèn)題。鋪設(shè)這種路面像繪畫(huà)調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（chn）進(jìn)黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍(lán)、黃、綠等不同顏色的路面來(lái)。彩色路面像一本大書(shū)，它會(huì)告訴司機(jī)：紅色前面有交叉路口和居民點(diǎn)；藍(lán)色附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路；黃色不準(zhǔn)開(kāi)快車，限制車速。這種路面可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來(lái)美化城市。我國(guó)天津市鋪筑了國(guó)內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺(jué)。如果居民區(qū)中心有藍(lán)色的廣場(chǎng)，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場(chǎng)鋪上橙（chng）黃色地面，那該是多美麗呀。1. （1）這篇短文一共說(shuō)了四層意思，請(qǐng)用符號(hào)在原文分成四層。2. （2）寫出第三層和第四層的意思（可用各段中的中心句來(lái)表示）。 第三層：_第四層：_3. （3）概括這篇短文的主要內(nèi)容。13. 選出劃線字的正確讀音。1. （1）挨（i i）_了一天又一天，老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)（qin qin）_的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qin jin）_地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)（qin qin）_睜著的慈祥的目光，心里比挨（i i）_打罵還難受。2. （2）他似（sh s）