第一課 生活中的信息技術(shù).doc

第一課 生活中的信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。2、感受信息技術(shù)的變化。3、體驗(yàn)信息的傳遞與獲取。4、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解信息技術(shù)中生活中的應(yīng)用。2、信息技術(shù)的概念。3、信息技術(shù)的發(fā)展。教學(xué)方法：講述法，討論法教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體控制系統(tǒng)，windows xp2、幻燈片，信息技術(shù)變化的資料教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、出示教材第一頁(yè)的插圖2、引導(dǎo)學(xué)生交流：出示的這些活動(dòng)，你做過(guò)哪些？3、講述：你聽(tīng)到的聲音，說(shuō)出的話，看到的圖片，都含有各種信息，信息技術(shù)能幫我們把這些信息保存下來(lái)，傳到更遠(yuǎn)的地方去，所以信息技術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)。二、初步感受生活中的信息技術(shù)1、提問(wèn)：是不是信息技術(shù)只存在于我們現(xiàn)在的生活中呢？2、出示電報(bào)機(jī)以及電報(bào)的圖片。3、講述電報(bào)機(jī)的發(fā)明以及電報(bào)給人們生活帶來(lái)的便利。4、講述貝爾發(fā)明電話的故事。出示最早的電話機(jī)以及現(xiàn)在各種形式的電話圖片，簡(jiǎn)要介紹電話給人們生活帶來(lái)的便利。5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的變化，簡(jiǎn)要介紹它給我們生活帶來(lái)的便利。6、出示幻燈片：信息技術(shù)一直在我們的身邊。三、認(rèn)識(shí)信息1、幻燈片出示教材第三頁(yè)的圖片：春耕、荷花、秋收、鄉(xiāng)村雪景、回聲、圖書(shū)封面。2、引導(dǎo)學(xué)生思考幾幅圖片里面包含的信息。3、教師小結(jié)：大自然里充滿了信息，我們生活在豐富多彩的信息世界里。哪里有信息哪里就有信息技術(shù)。四、聊聊生活中的信息技術(shù)的應(yīng)用：1、展示數(shù)碼相機(jī)，攝像機(jī)，電視機(jī)的圖片。2、講解：以上的器材可以用于獲取信息3、引導(dǎo)學(xué)生思考：他們是怎么獲取信息的？說(shuō)一下他們中生活中獲取信息的實(shí)例。4、展示電話，手機(jī)，QQ圖片5、講解：傳遞信息6、引導(dǎo)學(xué)生思考：你用過(guò)這些工具嗎？說(shuō)一說(shuō)這些工具在生活中傳遞信息的實(shí)例。7、展示電腦的圖片。8、引導(dǎo)學(xué)生思考：你認(rèn)為電腦如何處理信息？說(shuō)一說(shuō)你用電腦做過(guò)什么事情？9、教師小結(jié)：電腦的功能強(qiáng)大，可以用來(lái)進(jìn)行信息的傳遞、獲取以及處理。五、你各個(gè)階段信息技術(shù)的變化1、出示電報(bào)機(jī)電話手機(jī)的圖片2、講述：電報(bào)機(jī)是單向傳送信號(hào)，電話是雙向傳遞聲音，手機(jī)還可以接受多媒體信息。3、提問(wèn)：你可以選擇任意一種信息傳遞工具，給老師傳遞一句你最想說(shuō)的話，體會(huì)信息的傳遞。4、引導(dǎo)學(xué)生思考：隨著時(shí)間的變化，信息傳遞方式發(fā)生什么變化？這種變化給我們生活帶來(lái)了什么好處？5、出示圖書(shū)磁帶存儲(chǔ)卡的圖片。6、講述圖書(shū)記錄文字和圖表，磁帶記錄聲音，存儲(chǔ)卡記錄文字和圖像。7、提問(wèn)：如果讓你拍張照片或者拍攝影像資料，你可以選擇那些工具記錄？8、引導(dǎo)學(xué)生思考：中存儲(chǔ)信息的方面，這些介質(zhì)發(fā)生了什么變化？你覺(jué)得這種變化有什么好處？9、出示算盤(pán)電腦網(wǎng)絡(luò)圖片，10、講述：算盤(pán)手工處理信息，電腦自動(dòng)處理信息，網(wǎng)絡(luò)讓世界變成地球村。11、展示自動(dòng)門(mén)電飯煲全自動(dòng)洗衣機(jī)的圖片12、引導(dǎo)學(xué)生思考：中處理信息方面，它們發(fā)生了哪些變化？你覺(jué)得這些變化有什么好處？六、總結(jié)1、出示教材的圖片。2、引導(dǎo)學(xué)生交流：現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你對(duì)信息技術(shù)的理解，并用一句話概括信息技術(shù)。3、教師小結(jié)：信息技術(shù)就是關(guān)于信息的獲取、存儲(chǔ)、處理、傳遞的技術(shù)。第2課初識(shí)電腦朋友教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)正確地啟動(dòng)電腦，關(guān)閉電腦；2、認(rèn)識(shí)圖標(biāo)，打開(kāi)窗口，查看菜單；3、借用電腦進(jìn)行數(shù)學(xué)探究教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確啟動(dòng)、關(guān)閉電腦教學(xué)難點(diǎn)：嘗試操作鼠標(biāo)操作電腦教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、PPT課件、課堂所需要的插圖課時(shí)安排：1節(jié)課教學(xué)方法：展示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、交流、評(píng)價(jià)法教學(xué)過(guò)程：一、引入1、你在哪里見(jiàn)過(guò)電腦？它長(zhǎng)什么樣？是做什么用的？引言：電腦體型越來(lái)越小，功能卻越來(lái)越強(qiáng)大。電腦越來(lái)越好用，越來(lái)越普及。醫(yī)院有電腦，學(xué)校有電腦，家里有電腦處處有電腦。用電腦學(xué)習(xí)，用電腦交流，用電腦購(gòu)物，用電腦娛樂(lè)人人用電腦。電腦已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)、生活的好伙伴。接下來(lái)，我們就要來(lái)初步認(rèn)識(shí)一下電腦。二、新授課活動(dòng)一、了解電腦的界面問(wèn)題：電腦的界面是什么樣的呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“開(kāi)闊視野”并回答問(wèn)題，并予以適當(dāng)補(bǔ)充。1）字符界面2）圖形界面活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)友好的圖形界面1、說(shuō)一說(shuō)電腦的組成問(wèn)題：我們電腦室的電腦由哪些部分組成呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答問(wèn)題顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)2、啟動(dòng)電腦問(wèn)題：如何啟動(dòng)電腦呢？提問(wèn)學(xué)生，教師總結(jié)；讓學(xué)生動(dòng)手啟動(dòng)電腦；3、找找電腦桌面上的圖標(biāo)問(wèn)題：電腦桌面上的圖標(biāo)長(zhǎng)什么樣？請(qǐng)學(xué)生閱讀課文，并在電腦上自己觀察，并說(shuō)一說(shuō)自己電腦桌面上各有什么圖標(biāo)。4、試試操作電腦的工具問(wèn)題：可以用什么來(lái)操作電腦呢？請(qǐng)大家在自己電腦上動(dòng)手試一試，操作一下電腦，感受一下鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用。在此過(guò)程中，盡量不強(qiáng)制灌輸知識(shí)，只是讓學(xué)生動(dòng)手嘗試體驗(yàn)。5、瞧瞧電腦窗口中的內(nèi)容問(wèn)題：什么是窗口？“我的電腦”這個(gè)窗口中有什么內(nèi)容呢？引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)幾個(gè)窗口來(lái)觀察體驗(yàn)，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。6、點(diǎn)點(diǎn)菜單，看看菜單里又有什么呢？問(wèn)題：什么是菜單？哪里有菜單？讓學(xué)生想一想說(shuō)說(shuō)生活中的菜單和電腦上菜單區(qū)別，并動(dòng)手找找電腦上的菜單【創(chuàng)新活動(dòng)】：1、說(shuō)一說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)的電腦；你使用電腦的經(jīng)歷；你想用電腦來(lái)解決什么問(wèn)題。2、打開(kāi)電腦中“計(jì)算器”程序，并計(jì)算課本上的算式。3、正確關(guān)閉電腦。師生一起來(lái)參與這個(gè)過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)電腦操作有更多體驗(yàn)。三、歸納總結(jié)：1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有哪些收獲？2、學(xué)生根據(jù)課本活動(dòng)評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)3、補(bǔ)充學(xué)生的觀點(diǎn)并歸納本節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)反思：第3課走進(jìn)電腦世界教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解電腦的組成部分。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入歡迎大家進(jìn)入電腦王國(guó)！在電腦王國(guó)有兩大家族，即硬件家族和軟件家族，兩者缺一不可。這一課我們逐一來(lái)認(rèn)識(shí)硬件家族的主要成員。二、新授1.主機(jī)電腦的主機(jī)是電腦的核心部分，許多重要的部件都裝在它的“肚子”里面。2.中央處理器CPU在主板的上面有一塊裝者風(fēng)扇的部件，大家別小看它了。它叫“中央處理器（CPU）”，常被比作電腦的“大腦”，數(shù)據(jù)就在這里處理和運(yùn)算。CPU對(duì)電腦的性能具有決定性的作用。3.硬盤(pán)它是電腦存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的地方。4.顯示器顯示器是計(jì)算機(jī)最常用的電腦輸出設(shè)備，它可以把大家輸入的信息顯示出來(lái)。5.鍵盤(pán)鍵盤(pán)是電腦最常用的輸入設(shè)備。6.鼠標(biāo)它和鍵盤(pán)一樣都是電腦常用的輸入設(shè)備。7.音箱若你想欣賞美妙的音樂(lè)或觀看影視節(jié)目的話，那你的電腦最好要配上音箱了。8.打印機(jī)要想把顯示器上的內(nèi)容搬到紙上，這就需要打印機(jī)的大力支持了。三、鞏固總結(jié)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)電腦硬件的組成及其功能。教學(xué)反思：4、找找健位，唱唱歌教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練認(rèn)識(shí)電腦鍵盤(pán)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入要想與電腦“說(shuō)話”，指揮電腦工作，必須學(xué)會(huì)使用鍵盤(pán)。那么我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下電腦鍵盤(pán)是怎么樣的。二、新授1.認(rèn)識(shí)主鍵盤(pán)區(qū)主鍵盤(pán)區(qū)在哪里呢？都有哪些按鍵？它們都有那些作用？讓學(xué)生觀察主鍵盤(pán)區(qū)。2.認(rèn)識(shí)功能鍵區(qū)和光標(biāo)控制區(qū)及小鍵盤(pán)區(qū)主要用于控制光標(biāo)便于快速輸入數(shù)字3.認(rèn)識(shí)指示燈區(qū)三、動(dòng)手做一做找到與三個(gè)指示燈名稱一樣的控制鍵，按一按，觀察指示燈亮、滅的變化。教學(xué)反思：第5課敲敲鍵盤(pán)，聽(tīng)聽(tīng)歌教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練基準(zhǔn)鍵的操作。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們使用鍵盤(pán)輸入的時(shí)候，每個(gè)手指都有一個(gè)起始位置，而且無(wú)論敲擊哪個(gè)非基準(zhǔn)鍵，手指都要立刻回到起始位置，這樣才可以提高輸入速度。二、新授1.十指分工在鍵盤(pán)中間的和8個(gè)基準(zhǔn)鍵分別對(duì)應(yīng)左右手的小指、無(wú)名指、中指和食指的起始位置。認(rèn)識(shí)他們并熟練操作，能夠讓我們成為“鍵盤(pán)輸入高手”。2.掌握擊鍵要領(lǐng)，先請(qǐng)學(xué)生小組討論并派代表說(shuō)一說(shuō)。之后教師總結(jié)。嚴(yán)格遵循十指分工。擊鍵時(shí)，通過(guò)手指和手腕的運(yùn)動(dòng)來(lái)進(jìn)行擊鍵，不要通過(guò)手臂運(yùn)動(dòng)來(lái)?yè)翩I。擊鍵過(guò)程，手指輕輕放在鍵盤(pán)上，向下?lián)翩I，迅速放開(kāi)。敲擊非基準(zhǔn)鍵，手指都要立刻回到起始位置。擊鍵要用力適度，不宜過(guò)重。教學(xué)反思：第6課打打漢字，說(shuō)說(shuō)話教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握漢字的輸入。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)了鍵位輸入，電腦還可以輸入我們祖國(guó)的文字漢字，這就需要我們學(xué)會(huì)“漢字輸入法”。二、新授適合同學(xué)們使用的漢字輸入法有智能ABC輸入法、全拼輸入法和微軟拼音輸入法。我們首先要學(xué)會(huì)切換輸入法。1.切換輸入法單擊桌面任務(wù)欄上的圖標(biāo),彈出輸入法菜單。分別單擊輸入法菜單中的選項(xiàng)。2.用智能ABC輸入法輸入漢字打開(kāi)記事本，設(shè)置輸入法為智能ABC輸入法，此時(shí)桌面任務(wù)欄上顯示圖標(biāo)，分別按s、h、u、i字母鍵，系統(tǒng)彈出選字窗口，按數(shù)字即可選擇需要的字。讓學(xué)生試試操作。三、做一做1.在記事本中輸入課本85頁(yè)的漢字，并以“練習(xí)一”為文件名保存在電腦中。2.輸入自己喜歡的句子或段落，并保存。教學(xué)反思：第7課輸入謎面，猜謎底教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練學(xué)會(huì)記事本的使用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入記事本是Windows操作系統(tǒng)自帶的一個(gè)應(yīng)用軟件。打開(kāi)記事本，我們就可以使用鍵盤(pán)輸入、編輯、保存字母、數(shù)字、漢字以及其他符號(hào)等，并且來(lái)玩猜謎語(yǔ)的游戲。二、新授1.那么我們?nèi)绾未蜷_(kāi)記事本呢？請(qǐng)同學(xué)們用所學(xué)的知識(shí)試試吧。打開(kāi)記事本后，觀察記事本窗口由哪些部分組成？2.當(dāng)我們完成記事本內(nèi)容輸入后，怎樣保存記事本呢？請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)保存的操作步驟：（1）單擊菜單欄中的菜單命令單擊（2）右邊的文本框，在框內(nèi)輸入文件名單擊按鈕3.在記事本中輸入字符等內(nèi)容，并練習(xí)移動(dòng)插入點(diǎn)光標(biāo)以及怎樣刪除字符。4.練習(xí)使用菜單命令退出記事本菜單中單擊命令，在彈出的記事本對(duì)話框中單擊“是”，保存文件后退出記事本；單擊“否”不保存文件，退出記事本。如圖四、小操作請(qǐng)?jiān)囉闷渌椒ㄍ顺鲇浭卤荆⒄?qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎么做的。教學(xué)反思：第8課輸入小檔案，記錄我成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)并了解鍵盤(pán)的分區(qū)和各分區(qū)的用途；初步了解Capslk、Shift、Enter、Del、BackSpace等鍵的功能。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)記事本，了解用鍵盤(pán)輸入數(shù)字、字母和符號(hào)的方法，掌握鍵盤(pán)操作的指法和文件保存的方法。情感目標(biāo)：形成用正確的指法進(jìn)行打字和愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握Capslk、Shift、Enter、Del、BackSpace等鍵的功能。掌握用鍵盤(pán)輸入數(shù)字、字母和符號(hào)的方法，鍵盤(pán)的操作指法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)個(gè)人小檔案范例，自己設(shè)計(jì)一份能展現(xiàn)自己個(gè)性的個(gè)人檔案。教學(xué)方法：教法：講授法、情境創(chuàng)設(shè)法、操作演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和范例教學(xué)法。學(xué)法：自主探究法、嘗試操作法、自我檢查法教具準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件PPT2、教學(xué)資料（鍵盤(pán)知識(shí)、鍵盤(pán)操作指法的視頻，個(gè)人小檔案文檔范例）教學(xué)過(guò)程：1、謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們喜不喜歡猜謎語(yǔ)呀？學(xué)生回答：喜歡師講：今天老師帶來(lái)了一則謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜看這到底是什么東西？這時(shí)，我在顯示出謎面（有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分四塊。有的面積大，有的面積少；有的成員多，有的成員少；別看他們不起眼，少了它們真麻煩。（打一電腦組件）。學(xué)生可能會(huì)交頭接耳討論起來(lái)，我在課件上再出示一張標(biāo)有四個(gè)區(qū)域的鍵盤(pán)圖片。師講：對(duì)了，謎底就是鍵盤(pán)，同學(xué)們覺(jué)得像嗎？生答：像師講：那么好，今天我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是鍵盤(pán)！這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)在于通過(guò)學(xué)生感興趣的猜謎語(yǔ)來(lái)引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，通過(guò)謎語(yǔ)暗示了鍵盤(pán)的分區(qū)以及它的重要性。2、整體感知，了解鍵盤(pán)師講：同學(xué)們，每臺(tái)電腦都配有一個(gè)鍵盤(pán)，現(xiàn)在我們就來(lái)觀察一下鍵盤(pán)，自己常用的鍵有哪一些？師講：老師黑板上的圖片呢給鍵盤(pán)分了四個(gè)區(qū)域，這四個(gè)區(qū)域呢是按照他們的功能來(lái)分的，你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎？（出示鍵盤(pán)的四個(gè)功能。）學(xué)生說(shuō)，教師在課件上進(jìn)行連線，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的鼓勵(lì)。讓學(xué)生再熟悉一下各個(gè)區(qū)域不同功能的鍵盤(pán)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生進(jìn)一步了解鍵盤(pán)，在教師的引導(dǎo)下積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，而不是教師將知識(shí)灌輸給學(xué)生。3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、自主探究學(xué)習(xí)師講：在了解了鍵盤(pán)的位置和鍵盤(pán)上各個(gè)鍵的功能后，老師給的大家準(zhǔn)備了一個(gè)打字游戲“看誰(shuí)打得又快又準(zhǔn)確”，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？生答：敢教師在課件上出示內(nèi)容（Im a keyboard . My name is Lily .Nice to meet you ! *=* 我是一個(gè)鍵盤(pán)，我的名字叫莉莉，很高興認(rèn)識(shí)你！*=*）并說(shuō)：好，那現(xiàn)在開(kāi)始比賽，看看誰(shuí)打得又快又準(zhǔn)確。完成的同學(xué)請(qǐng)舉手。學(xué)生動(dòng)手開(kāi)始打字師講：遇到困難的同學(xué)可以參看書(shū)上哦，看能不能幫助你解決問(wèn)題。教師進(jìn)行課堂巡視，了解學(xué)生掌握情況。學(xué)生完成后，結(jié)合剛剛打字游戲中所需用到的各個(gè)鍵，進(jìn)行用法講解并結(jié)合相應(yīng)的板書(shū)。（“恩，同學(xué)們都很快呀，看來(lái)功底都不錯(cuò)哦。那你們?cè)谶@過(guò)程中有沒(méi)有遇到困難的，又是怎么解決的呢？”“那你們?cè)诖蜃钟螒蛑卸加玫搅四囊恍╂I呢？”同學(xué)們一一說(shuō)，“對(duì)，Capslk、Shift、Enter、Del、BackSpace等，這些鍵都分別是什么功能呢？。那同學(xué)們是怎么樣切換中英文輸入法的呢？”。）這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)為指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)生嘗試-遇到問(wèn)題-提出問(wèn)題-解決問(wèn)題-教師總結(jié)這一過(guò)程，以打字游戲?yàn)檩d體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情和積極性，讓學(xué)生在事件中獲得知識(shí)、掌握Capslk、Shift、Enter、Del、BackSpace等鍵的功能，突破教學(xué)重點(diǎn)。4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)二，完成個(gè)人小檔案師講：好，解決了以上問(wèn)題后，同學(xué)們還有問(wèn)題嗎？生答：沒(méi)有師講：好，那我們來(lái)看看任務(wù)二制作個(gè)人小檔案。你們都是剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，老師對(duì)你們都還不是很了解，你們可以制作一份個(gè)人小檔案來(lái)介紹自己，讓老師更加了解你好嗎？生答：好師講：同學(xué)們還記得上節(jié)課老師教的如何啟動(dòng)資源管理器，找到網(wǎng)上鄰居，進(jìn)入教師機(jī)尋找資料的操作嗎？（學(xué)生可能會(huì)有些模糊，為避免影響學(xué)生今天新課難點(diǎn)學(xué)習(xí)。）師講：老師再來(lái)演示一遍，不會(huì)的同學(xué)要看清楚了哦。待會(huì)兒就要自己從教師機(jī)上找范例學(xué)習(xí)然后自己設(shè)計(jì)一份個(gè)人檔案。邊講解邊演示。師講：好了，現(xiàn)在我把權(quán)利還給同學(xué)們，你們自己學(xué)習(xí)范例，然后在自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一份個(gè)人小檔案吧！同學(xué)們自己動(dòng)手操作12分鐘。走到學(xué)生中間，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。師講：同學(xué)們做的怎么樣了？由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有做好的同學(xué)可以把作業(yè)帶回到家里去做，等到下節(jié)課的時(shí)候，再把作業(yè)帶回來(lái)，上傳給老師，讓老師更加了解你。好嗎？那我們今天的課就上到這里。下課！教學(xué)反思：第9課移一移鼠標(biāo)，讓文字安家教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用鼠標(biāo)。同時(shí)學(xué)會(huì)“復(fù)制、剪切、黏貼”的操作，并體會(huì)剪切與復(fù)制兩者間的差別。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入電腦啟動(dòng)后，桌面上會(huì)顯示一個(gè)鼠標(biāo)指針，移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨之移動(dòng)，通過(guò)操作鼠標(biāo)，你就可以指揮電腦工作啦。二、新授1.鼠標(biāo)的基本操作單擊桌面的圖標(biāo)，并觀察變化。移動(dòng)鼠標(biāo)指針到桌面圖標(biāo)上，按住鼠標(biāo)左鍵，并移動(dòng)鼠標(biāo)觀察變化。在任意一個(gè)地方，單擊鼠標(biāo)右鍵，觀察變化。雙擊鼠標(biāo)左鍵。2.小操作啟動(dòng)WINDOWS的計(jì)算器，讓學(xué)生試啟動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)你是怎么操作的。用WINDOWS的計(jì)算器計(jì)算下列式子：3+65+2*32*5+6/22.趣味游戲讓學(xué)生玩玩紙牌游戲游戲紙牌三、說(shuō)一說(shuō)鼠標(biāo)的5種基本操作要領(lǐng)是什么？四、學(xué)會(huì)“復(fù)制、黏貼、剪切”操作。五、教師示范“復(fù)制+黏貼”學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作。六、教師示范“剪切+黏貼”學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作。七、兩次實(shí)際動(dòng)手，由學(xué)生總結(jié)兩種復(fù)制方式的差異并且總結(jié)。教學(xué)反思：第10課雨過(guò)天晴，我來(lái)畫(huà)云、雨和太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生知道WindowsXP系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫(huà)圖軟件。2、掌握畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。3、熟練掌握窗口中各部分的操作方法。4、通過(guò)運(yùn)用畫(huà)圖軟件繪制圖畫(huà),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)圖軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入畫(huà)圖軟件是windowsXP操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)win XP畫(huà)圖軟件的操作與運(yùn)用。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件：講解演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操作步驟。a、單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單；b、將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。c、將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。d、用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。滾動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：2、畫(huà)圖軟件的窗口組成：(1)：標(biāo)題欄：包含了畫(huà)筆的標(biāo)題和圖畫(huà)的命名。(2)：菜單欄：有六個(gè)下拉式菜單。(3)：具箱：有許多繪圖工具,繪畫(huà)時(shí)任選一項(xiàng)工具。(4）：寬框：改變每個(gè)工具的線條寬度。(5)：調(diào)色板：左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選。(6)：滾動(dòng)條：上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。(7)：繪圖區(qū)：在該區(qū)作圖、繪畫(huà)。3、講解繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用：（邊講解邊演示）(1)剪切工具、裁剪工具：它可以定義形狀自由的剪切塊；(2)選定工具：可以定義一個(gè)矩形剪切塊；(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分；(4)涂色工具：用前景色對(duì)封閉區(qū)填充；(5)取色工具它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域；(6)鉛筆：可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫(huà)線；(7)刷子：與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種，使繪圖更為豐富；(8)噴槍：該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密；(9)文字：利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字；(10)直線：利用它可以畫(huà)直線、水平線、垂直線；(11)曲線：利用它可以畫(huà)單彎頭曲線、雙彎頭曲線；(12)矩形：可以畫(huà)空心方框或空心矩形；(13)多邊形：可以畫(huà)一些多邊形圖形；(14)橢圓：可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)；(15)圓角矩形：可以畫(huà)一些圓角方框。4、實(shí)例：“畫(huà)云、雨、太陽(yáng)” 。講解并演示作畫(huà)；涂顏色。5、作品存盤(pán)退出：（講解并演示）（1）作品存盤(pán)：選擇文件菜單下的保存命令, 將所繪制的圖畫(huà)保存在磁盤(pán)上。（2）退出畫(huà)圖程序：、圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；、單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對(duì)話框如圖3所示。、單擊【是（Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫(huà)圖程序；、【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫(huà)圖程序；、單擊【取消選項(xiàng)，取消退出操作，繼續(xù)使用畫(huà)圖程序。三、畫(huà)圖練習(xí)選擇文件菜單下的新建命令，打開(kāi)一個(gè)空白的繪圖窗口，繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。四、課堂小結(jié)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己總結(jié)一下這節(jié)課我們有什么收獲呢？（提示：有關(guān)畫(huà)圖軟件的使用我們學(xué)到了什么？）教學(xué)反思：第11課車水馬龍，我來(lái)畫(huà)車、船教學(xué)目標(biāo) 1、熟練掌握窗口中各部分的操作方法。2、通過(guò)運(yùn)用畫(huà)圖軟件繪制車、船,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入畫(huà)圖軟件可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟件如何畫(huà)車、船。二、復(fù)習(xí)1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件a、單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單；b、將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。c、將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。d、用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。滾動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：2、復(fù)習(xí)繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用：(1)剪切工具、裁剪工具：它可以定義形狀自由的剪切塊；(2)選定工具：可以定義一個(gè)矩形剪切塊；(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分；(4)涂色工具：用前景色對(duì)封閉區(qū)填充；(5)取色工具它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域；(6)鉛筆：可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫(huà)線；(7)刷子：與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種，使繪圖更為豐富；(8)噴槍：該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密(9)文字：利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字；(10)直線：利用它可以畫(huà)直線、水平線、垂直線；(11)曲線：利用它可以畫(huà)單彎頭曲線、雙彎頭曲線；(12)矩形：可以畫(huà)空心方框或空心矩形；(13)多邊形：可以畫(huà)一些多邊形圖形；(14)橢圓：可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)；(15)圓角矩形：可以畫(huà)一些圓角方框。3、實(shí)例：“畫(huà)車、船”涂顏色。4、作品存盤(pán)退出：（1）作品存盤(pán)：選擇文件菜單下的保存命令, 將所繪制的圖畫(huà)保存在磁盤(pán)上。（2）退出畫(huà)圖程序：、圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；、單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對(duì)話框如圖3所示。、單擊【是（Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫(huà)圖程序；、【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫(huà)圖程序；、單擊【取消選項(xiàng)，取消退出操作，繼續(xù)使用畫(huà)圖程序。教學(xué)反思：第12課夜色朦朧，我來(lái)畫(huà)夜幕下的大樓教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)并熟練操作直線、矩形、橢圓。2能自己保存圖形。3畫(huà)圖時(shí)，Shift鍵的使用方法。4前景色和背景色的使用。一、引入：畫(huà)圖的魅力在于我們只要用幾種簡(jiǎn)單的基本圖形和色調(diào)，就能畫(huà)出多姿多彩的畫(huà)。今天我們就來(lái)試試吧！直線：直線工具的指針與上節(jié)課鉛筆等工具指針不同，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察。這里應(yīng)告訴學(xué)生不同的工具，它的指針也不同，應(yīng)區(qū)分清楚。直線的使用難度不大，可以讓學(xué)生直接利用直線工具畫(huà)“五角星”等一些可用直線工具繪畫(huà)的圖形。矩形：畫(huà)矩形時(shí)鼠標(biāo)的使用方法和直線工具一樣，所以畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的矩形對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有難度，可以讓選擇矩形后自由發(fā)揮畫(huà)各種矩形。背景色的概念及選擇可以在區(qū)別三個(gè)選項(xiàng)時(shí)介入，背景色的選取用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒其中一種顏色即可。選取不同的背景色后再讓學(xué)生自由描繪。教師注意收集各種能夠體現(xiàn)三種選項(xiàng)的的圖例，如果沒(méi)有可以把課前準(zhǔn)備的圖畫(huà)與學(xué)生畫(huà)的比較。因?yàn)榍熬吧捅尘吧褂迷诒菊n中有一定難度，矩形的畫(huà)法有三個(gè)選項(xiàng)，特別是第一個(gè)透明色與第二個(gè)選項(xiàng)背景色填充在默認(rèn)為白色時(shí)，他們是比較難區(qū)別的，可以通過(guò)幾個(gè)例子讓學(xué)生區(qū)別。矩形線條的粗細(xì)教師可以這樣來(lái)引入：出示課準(zhǔn)備的圖畫(huà)（不同粗細(xì)的矩形圖），設(shè)問(wèn)：“不同粗細(xì)的矩形線條是怎么畫(huà)出來(lái)的”同樣，正方形的畫(huà)法及Shift鍵的使用也可用此方法引入。橢圓的畫(huà)法與矩形沒(méi)有什么區(qū)別，教師出示一個(gè)樣圖讓學(xué)生仿畫(huà)就可掌握橢圓的畫(huà)法。從此課時(shí)開(kāi)始要求學(xué)生把畫(huà)圖片保存起來(lái)。保存圖畫(huà)時(shí)可由教師演示，特別要講清楚應(yīng)取一個(gè)好記并且又能反映圖畫(huà)內(nèi)容的文件名。教學(xué)反思：第13課星星一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)畫(huà)星空教學(xué)目標(biāo)：1文件的打開(kāi)。2學(xué)會(huì)顏料桶的使用。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的色彩搭配。4.學(xué)會(huì)交流。一、導(dǎo)入：文件的打開(kāi)：“上節(jié)課，我們把畫(huà)好的畫(huà)保存下來(lái)，我們?cè)鯓影阉蜷_(kāi)呢？”教師可演示打開(kāi)上次保存文件的方法。打開(kāi)保存的文件后，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)：“我們能不能給圖畫(huà)涂上漂亮的顏色”很自然轉(zhuǎn)到顏色的填充這一環(huán)節(jié)。教學(xué)顏料桶時(shí)可采用對(duì)比的方法讓學(xué)生體會(huì)在進(jìn)行填色時(shí)，封閉圖形與未封閉圖形有什么不同。在講清楚封閉圖形的涂色后，可以讓學(xué)生打開(kāi)課文例圖，自己嘗試對(duì)色塊的更改（換衣服）。如果要將圖畫(huà)中的某一特定顏色A改成另一特定顏色B，即顏色A-B，可以使用彩色橡皮，具體方法如下：1、將前景色設(shè)為顏色A；2、將背景色設(shè)為顏色B；3、選擇橡皮；4、按住鼠標(biāo)右鍵，在需要修改的地方拖動(dòng)鼠標(biāo)。二、學(xué)會(huì)色彩搭配。三、在搭配完色彩后，學(xué)生合作交流。教師下組巡查，并且給予一定建議。在學(xué)校交流搭配色彩時(shí)，讓其他學(xué)生注意傾聽(tīng)，為自己的“色調(diào)”找一個(gè)“定位”，學(xué)會(huì)與他人交流。教學(xué)反思：第14課開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)之旅教學(xué)內(nèi)容：瀏覽器的使用教學(xué)目的：1、掌握瀏覽器的使用2、掌握網(wǎng)頁(yè)的瀏覽方法教學(xué)重點(diǎn)：瀏覽器的使用方法，網(wǎng)頁(yè)的瀏覽方法教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)的瀏覽方法一、導(dǎo)入網(wǎng)頁(yè)瀏覽：瀏覽網(wǎng)頁(yè)需要特定的軟件，目前最常用的瀏覽軟件是Internet Explorer（又稱IE瀏覽器）和Netscape，我們以IE 為例進(jìn)行介紹。1、IE瀏覽器的啟動(dòng)a、開(kāi)始-程序-Internet Explorerb、桌面快捷方式c、快速啟動(dòng)欄d、其它方式2、認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口工具欄：羅列了瀏覽時(shí)可以用來(lái)啟動(dòng)常用命令的小圖標(biāo)。地址欄：顯示了正在瀏覽查看的Web網(wǎng)頁(yè)所在位置。網(wǎng)頁(yè)區(qū)：呈現(xiàn)當(dāng)前正在訪問(wèn)的Web網(wǎng)頁(yè)上的文檔內(nèi)容。狀態(tài)欄：呈現(xiàn)瀏覽器下載Web網(wǎng)頁(yè)的實(shí)際工作狀態(tài)。在地址欄輸入網(wǎng)站或者網(wǎng)頁(yè)的地址，就可以瀏覽網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)了。4、巧用瀏覽器工具 與其它文檔文件一樣，使用者可以利用瀏覽窗口內(nèi)滾動(dòng)條滾動(dòng)頁(yè)面、瀏覽文本與圖形。為了使瀏覽時(shí)更加方便快捷，IE瀏覽器將瀏覽時(shí)常用的一些命令以按鈕的形式放入工具欄中，按動(dòng)按鈕執(zhí)行相應(yīng)的命令。熟練使用工具按鈕，它們會(huì)使您在網(wǎng)上的漫游更加輕松自如、妙趣橫生。5.下面介紹一組經(jīng)常使用的工具按鈕（教師演示）瀏覽器工