數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊班級舊物市場

班級舊物市場 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 班級舊物市場 教材 86 87 頁 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過有趣的舊物交換和買賣活動(dòng) 復(fù)習(xí)學(xué)過的乘除法及有關(guān)人 民幣的知識(shí) 2 能夠利用學(xué)過的乘除法知識(shí)解決舊物買賣和等價(jià)交換的問題 能夠正確付錢 找錢 提高解決問題的能力 3 通過為希望小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng) 從小培養(yǎng)熱衷公益的良好品德 4 在實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 在回顧 整理與交 流活動(dòng)中 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 發(fā)展自我反思能力 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 能夠利用學(xué)過的乘除法知識(shí)解決舊物買賣和等價(jià)交換的問題 能夠 正確付錢 找錢 提高解決問題的能力 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 在實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 在回顧 整理與交流活 動(dòng)中 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 發(fā)展自我反思能力 多媒體多媒體 課件課件 課時(shí)安排 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)過程 一教學(xué)過程 一 課前導(dǎo)入 同學(xué)們 你想不想把你自己賣舊物的錢捐獻(xiàn)給希望小學(xué)的小朋友 呢 今天我們就到舊物市場去看一看 二 探索新知 1 議一議 在實(shí)際開展活動(dòng)之前 先在小組內(nèi)針對所提問題 討 論如何分組 如何布置場地 想交換哪些物品 如何交換 1 學(xué)生自由結(jié)成小組 小組內(nèi)自由選出小組長 確定售貨員 記 賬員 廣告宣傳員等 2 廢舊物品定價(jià) 組內(nèi)討論定價(jià) 依據(jù)物品的新舊程度和原本的價(jià)值及自己的喜愛 程度自行定價(jià) 教師限制每件物品的定價(jià)最多不超過 8 元 2 做一做 出示淘氣和笑笑的對話 幫助學(xué)生明確在開展活動(dòng)過 程中可以運(yùn)用學(xué)過的乘法 乘法等數(shù)學(xué)知識(shí) 1 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng) 教師也積極參與活動(dòng) 及時(shí)指導(dǎo) 2 班內(nèi)同學(xué)分為兩批 第一批做售貨組 第二批做顧客 10 分 鐘后 進(jìn)行角色交換 3 想一想 引導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)過程進(jìn)行回顧 通過 想一想 中的 兩個(gè)問題讓學(xué)生談收獲 談感想 1 在上面的活動(dòng)中 你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí) 你有什么收獲和感 想 2 如果再舉辦這樣的活動(dòng) 你認(rèn)為哪些方面需要改進(jìn) 引導(dǎo)學(xué)生 回顧活動(dòng)過程 關(guān)鍵環(huán)節(jié) 分工合作等 指出存在的不足和出現(xiàn) 的問題 提出改進(jìn)意見 4 自我評價(jià) 出示 認(rèn)真思考問題 能夠與同學(xué)交流合作 能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題 完成后組內(nèi)交流 組員之間 互評 三 課堂小結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲 課后作業(yè) 課后作業(yè) 1 完成練習(xí)冊 2