生命倫理學(xué)教學(xué)大綱.doc

生命倫理學(xué)教學(xué)大綱一、基本信息 課程名稱生命倫理學(xué)課程編號(hào)1040077英文名稱Bioethics課程類型公選課總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)26實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí)6學(xué)分2預(yù)修課程無適用對(duì)象各專業(yè)課程簡介（200字左右）該課程結(jié)合生命科學(xué)發(fā)展的前沿，重點(diǎn)是講述人類胚胎干細(xì)胞研究、克隆技術(shù)、基因工程、人類基因組計(jì)劃、器官移植、輔助生殖技術(shù)、安樂死與臨終關(guān)懷、人體實(shí)驗(yàn)與知情同意、轉(zhuǎn)基因食品安全、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利及衛(wèi)生資源的管理和分配等帶來的社會(huì)、法律和倫理問題。二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù) 通過本課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解生命科學(xué)的發(fā)展與人類自身生存的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到科技在為人類帶來利益的同時(shí)，也存在不利影響，讓同學(xué)了解學(xué)習(xí)生命倫理學(xué)的重要意義，引導(dǎo)他們樹立正確的科技倫理觀，提高大學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。三、學(xué)時(shí)分配 教學(xué)課時(shí)分配章節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐合計(jì)緒論生命倫理學(xué)概述2學(xué)時(shí)2第一章人類胚胎干細(xì)胞研究及其倫理規(guī)范3學(xué)時(shí)3第二章基因工程及其倫理問題3學(xué)時(shí)3第三章器官移植與腦死亡2學(xué)時(shí)2第四章克隆技術(shù)與克隆倫理2學(xué)時(shí)24第五章輔助生殖與人類精子庫2學(xué)時(shí)2第六章知情同意2學(xué)時(shí)2第七章安樂死與臨終關(guān)懷2學(xué)時(shí)24第八章轉(zhuǎn)基因及食品安全2學(xué)時(shí)2第九章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利及3R理論2學(xué)時(shí)2第十章生物技術(shù)領(lǐng)域的專利保護(hù)1學(xué)時(shí)1第十一章國際生命倫理準(zhǔn)則及其在中國的運(yùn)用1學(xué)時(shí)1第十二章我國發(fā)展生命倫理學(xué)的幾點(diǎn)思考2學(xué)時(shí)2考試22合計(jì)260632四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求 緒 論 生命倫理學(xué)概述1.本章主要內(nèi)容：包括生命倫理學(xué)的興起的背景及發(fā)展、生命倫理學(xué)的特點(diǎn)、生命倫理學(xué)的基本原則以及生命科技工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。2.本章教學(xué)要求：了解：生命倫理學(xué)興起的背景及其重要意義。理解：生命倫理學(xué)作為一門交叉學(xué)科所具備的基本的特性。掌握：生命倫理學(xué)的概念、生命倫理學(xué)四大原則的真正含義、開設(shè)生命倫理學(xué)的重要意義。第一章 人類胚胎干細(xì)胞研究及其倫理規(guī)范1.本章主要內(nèi)容：干細(xì)胞的概念及分類、胚胎干細(xì)胞的研究及科學(xué)意義、胚胎干細(xì)胞研究的倫理爭論、我國對(duì)胚胎干細(xì)胞研究的基本觀點(diǎn)和干細(xì)胞研究的監(jiān)督管理機(jī)制等內(nèi)容。2.本章教學(xué)要求：了解：干細(xì)胞研究的概念、狀況及重要意義。理解：胚胎干細(xì)胞研究帶來的倫理爭論及對(duì)人類的危害。掌握：國際和我國對(duì)胚胎干細(xì)胞研究的基本觀點(diǎn)及處理原則。 第二章 基因工程及其倫理問題1.本章主要內(nèi)容：人類基因組計(jì)劃實(shí)施狀況、人類基因組計(jì)劃帶來的倫理問題、基因修復(fù)和基因治療的倫理問題、生物信息學(xué)發(fā)展及倫理問題、基因工程與人文關(guān)懷、基因工程與倫理規(guī)范等內(nèi)容。2.本章教學(xué)要求：了解：基因工程、人類基因組計(jì)劃、基因修復(fù)和基因治療等概念、發(fā)展現(xiàn)狀及在醫(yī)療中應(yīng)用情況。理解：人類基因組計(jì)劃帶來的倫理問題、基因修復(fù)和基因治療的倫理問題、生物信息學(xué)發(fā)展及倫理問題。掌握：基因工程研究過程中的人文關(guān)懷和與倫理規(guī)范。第三章 器官移植與腦死亡1.本章主要內(nèi)容：器官移植與腦死亡的概念及產(chǎn)生背景、器官移植的倫理原則、解決器官來源的基本途徑與倫理要求、2.本章教學(xué)要求：了解：器官移植與腦死亡的概念、狀況及器官移植與人格同一性問題。理解：器官移植存在的主要倫理問題和應(yīng)遵循的倫理原則。掌握：解決器官來源的基本途徑與倫理要求。第四章 克隆技術(shù)與克隆倫理1.本章主要內(nèi)容：克隆定義及其發(fā)展、克隆技術(shù)對(duì)人類產(chǎn)生的積極作用、克隆技術(shù)發(fā)展存在的倫理問題、克隆人問題、克隆技術(shù)的健康發(fā)展與倫理規(guī)范。2.本章教學(xué)要求：了解：克隆定義及其發(fā)展、克隆技術(shù)對(duì)人類產(chǎn)生的積極作用。理解：克隆技術(shù)發(fā)展存在的倫理問題及克隆人的倫理問題。掌握：克隆技術(shù)的健康發(fā)展與倫理規(guī)范。第五章 輔助生殖與人類精子庫1.本章主要內(nèi)容：輔助生殖的概念及技術(shù)概況、人類精子庫的建立及其管理、輔助生殖技術(shù)帶來的倫理沖突、規(guī)范輔助生殖倫理準(zhǔn)則。2.本章教學(xué)要求：了解：輔助生殖的概念及技術(shù)概況。理解：人類精子庫、輔助生殖技術(shù)帶來的倫理沖突。掌握：輔助生殖技術(shù)倫理準(zhǔn)則。第六章 知情同意1.本章主要內(nèi)容：知情同意的概念及歷史、知情同意的要素及文件、知情同意的步驟及模式、知情同意與人類基因組計(jì)劃。2.本章教學(xué)要求：了解：知情同意的概念及歷史。理解：知情同意的要素及文件。掌握：知情同意的步驟及模式。第七章 安樂死與臨終關(guān)懷1.本章主要內(nèi)容：安樂死的涵義及中西方安樂死現(xiàn)狀、安樂死的倫理問題、安樂死與生死觀的變革、臨終關(guān)懷及臨終病人的基本需求、臨終關(guān)懷的倫理學(xué)意義。2.本章教學(xué)要求：了解：安樂死的涵義及中西方安樂死現(xiàn)狀。理解：安樂死的倫理問題、臨終關(guān)懷及臨終病人的基本需求。掌握：安樂死的執(zhí)行困難及臨終關(guān)懷的倫理學(xué)意義。第八章 轉(zhuǎn)基因及食品安全1.本章主要內(nèi)容：轉(zhuǎn)基因食品與藥物的研發(fā)與生產(chǎn)情況、轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物的生物安全問題及爭論、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工安全問題及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。2.本章教學(xué)要求：了解：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)情況。理解：轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物的生物安全問題及爭論。掌握：轉(zhuǎn)基因?qū)r(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工安全問題及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。第九章 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利及3R理論1.本章主要內(nèi)容：我國各類動(dòng)物生存現(xiàn)狀、動(dòng)物福利立法、動(dòng)物試驗(yàn)3R理論定義及實(shí)施。2.本章教學(xué)要求：了解：各類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生存現(xiàn)狀。理解：動(dòng)物福利立法重要意義。掌握：動(dòng)物試驗(yàn)3R理論定義及實(shí)施。第十章 生物技術(shù)領(lǐng)域的專利保護(hù)1.本章主要內(nèi)容：專利保護(hù)概述、生物技術(shù)的專利保護(hù)、我國關(guān)于生物技術(shù)專利保護(hù)的有關(guān)規(guī)定、中國生物技術(shù)的專利申請(qǐng)和授權(quán)情況、生物技術(shù)專利保護(hù)的倫理調(diào)控。2.本章教學(xué)要求：了解：生物技術(shù)的專利保護(hù)的意義和基本情況、中國生物技術(shù)的專利申請(qǐng)和授權(quán)情況。理解：我國關(guān)于生物技術(shù)專利保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。掌握：生物技術(shù)專利保護(hù)的倫理調(diào)控。第十一章 國際生命倫理準(zhǔn)則及其在中國的運(yùn)用1.本章主要內(nèi)容：介紹國際上具有重大影響的生命倫理準(zhǔn)則：紐倫堡宣言、 赫爾辛基宣言、 美國的國家研究法案、貝爾蒙特報(bào)告、保護(hù)人體對(duì)象的聯(lián)邦政策。2.本章教學(xué)要求：了解：這些生命倫理準(zhǔn)則產(chǎn)生的時(shí)代背景、發(fā)起人、發(fā)生地。理解：這些生命倫理準(zhǔn)則產(chǎn)生的重要意義。掌握：紐倫堡宣言、 赫爾辛基宣言、貝爾蒙特報(bào)告。第十二章 我國發(fā)展生命倫理學(xué)的幾點(diǎn)思考1.本章主要內(nèi)容：普世倫理與文明沖突、文化傳統(tǒng)與生命倫理、弘揚(yáng)和發(fā)展醫(yī)學(xué)人道主義2.本章教學(xué)要求：了解：文明沖突、文化傳統(tǒng)與生命倫理的關(guān)系。理解：在現(xiàn)代文明背景下發(fā)展生命倫理學(xué)的重要意義。掌握：我國發(fā)展生命倫理學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。五、考核方式及要求考核方式采取平時(shí)考察與課程結(jié)束考試相結(jié)合的方式。平時(shí)考察占40%，主要包括考勤、平時(shí)作業(yè)、影視觀后感等內(nèi)容。課程結(jié)束考試占60%，開卷考試，主要考察同學(xué)對(duì)生命倫理學(xué)概念、原則、知識(shí)的綜合分析與利用能力。六、推薦教材及教學(xué)參