人教八下物理劉潤光

11.2 功率教學(xué)目標(biāo)1. 理解功率的意義及功率概念。2. 了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用，能進(jìn)行簡單的計(jì)算。3. 知道功率的單位瓦和千瓦,記住它們的換算關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1. 理解功率的概念和物理意義。2. 知道功率的公式，會對有關(guān)功率的問題進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)理解功率是反映做功快慢程度的。教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入 觀察下面兩組圖片，想一想，誰做的功多？誰用的時(shí)間短？這說明了什么問題？ 【思考】比較做功快慢的方法（類比速度的概念）： （1）做功多少相同，比較做功的時(shí)間，時(shí)間_的做功快。 （2）做功時(shí)間相同，比較做功的多少，做功 的做功快。 （3）做功的多少和時(shí)間都不相同時(shí)，比較單位時(shí)間內(nèi)_。 二、自主學(xué)習(xí) 閱讀教材P65-66完成下列問題. 1、功率的概念 （1）、物理意義：功率是表示 的物理量。 （2）、定義： 叫做功率。功率在數(shù)值上等于 。 （3）、公式： ，其中W表示 ,t表示 ，P表示 。 （4）、單位：在國際單位制中，功率的單位是_,簡稱_,符號是_，1W=1J/s，1W表示 。功率的常用單位是千瓦（kW），1kW=_W。 2、功率的計(jì)算 （1）、定義式：_，其中功的單位是_，時(shí)間的單位是_，功率的單位是_。 （2）、推導(dǎo)式：P= ，即P=Fv。其物理意義是：當(dāng)機(jī)器（如汽車）的功率一定時(shí)，牽引力與速度成_。這就是機(jī)動車輛上坡緩行的原因。 例：某建筑工地上有一常用的塔式起重機(jī)，在15s的時(shí)間內(nèi)，將質(zhì)量為0.5t的水泥板豎直地從一樓勻速提升到了五樓，如果每層樓的高度是3m，g=10N/，那么： （1）起重機(jī)提升水泥板做的功是多少？ （2）起重機(jī)的電動機(jī)輸出的功率至少是多少？ 三、合作探究 【選題】測量學(xué)生上樓的功率 【器材】體重計(jì)、皮尺、 。 【步驟】1、用體重計(jì)測出質(zhì)量m；2、用皮尺測出上樓的高度h；3、 。4、用公式P= 求出人上樓的功率P。 【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格】學(xué)生姓名質(zhì)量m/kg高度h/m時(shí)間t/s功率P/W 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1、關(guān)于功率，下列說法正確的是（ ）A、功率是表示做功快慢的物理量 B、做功越多，功率越大C、做功時(shí)間越短，功率越大 D、完成相同的功，做功的時(shí)間越長，功率越小2、 一臺機(jī)器的功率是750W，它表示的意思是（ ） A、這臺機(jī)器做功750J B、這臺機(jī)器在1min內(nèi)做功750J C、這臺機(jī)器在1s內(nèi)做功750W D、這臺機(jī)器在1s內(nèi)做功750J 3、星期天，小明和爸爸一起登狼山，小明用了20 min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做功的功率之比是（ ） A、5:6 B、6:5 C、15:8 D、2:3 4、用180N的水平拉力，在1min內(nèi)使重為300N的物體沿水平方向勻速前進(jìn)20m，重力做的功是 J，拉力做的功是 J，拉力的功率是 W。 5、在中考體育達(dá)標(biāo)“跳繩項(xiàng)目”測試中，燕燕同學(xué)1min跳了120次，每次跳起的高度約為4cm，若她的質(zhì)量為50，則她跳一次做的功約為 J，她跳繩的平均功率約為 W。(g=10N/) 6、兩名運(yùn)動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（ ） A、甲做功較多，功率較大 B、甲做功較多，功率較小C、甲做功較多，甲、乙功率相等 D、甲、乙做功相等，乙的功率較大7、一臺拖拉機(jī)