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1、Word - 3 -桃花瓣兒-幼兒園中班語(yǔ)言教案中班語(yǔ)言活動(dòng)教案桃花瓣兒活動(dòng)目標(biāo):1觀賞、感觸散文中濃濃的春意,及桃花瓣兒和小動(dòng)物之間友好、和睦的氛圍。2理解散文中桃花瓣兒灑落后的各種不同妙用,并試試仿編。活動(dòng)預(yù)備:課件一套、背景音樂(lè);幼兒觀看過(guò)桃花.活動(dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,回憶春天漂亮的景色。1.現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)?春天美嗎?你發(fā)覺春天里有哪些漂亮的景色?2.咦,一陣春風(fēng)吹過(guò),誰(shuí)飄零下來(lái)?桃花瓣兒是怎么飄零下來(lái)的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒用動(dòng)作仿照)二、分段觀賞散文,感觸散文的意境及桃花瓣兒灑落后的各種不同妙用。1.觀賞散文第一段。(老師邊播放課件邊朗誦)桃樹媽媽開了花,真漂亮。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),桃樹媽媽讓粉紅
2、色的花瓣兒,飄呀飄呀,飄零下來(lái)啦。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)桃花瓣兒飄零的樣子吧?。ㄓ變河脛?dòng)作仿照桃花瓣兒飄零的樣子)2.觀賞散文其次段。(老師邊播放課件邊朗誦)(1)小螞蟻揀了一片花瓣兒,在洞口搭了一間房子。粉紅色的房子真漂亮?。?)小螞蟻揀了一片桃花瓣,做了什么?你覺得桃花瓣兒做的房子怎么樣?誰(shuí)能用好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3.觀賞散文第三段。(老師播放課件不朗誦)(1)小甲蟲揀了桃花瓣可能會(huì)當(dāng)什么?你從哪里看出來(lái)的?(2)我們一起學(xué)一學(xué)小甲蟲把花瓣兒當(dāng)小船,搖呀搖!4.觀賞散文第四段。(老師播放課件不朗誦)(1)這次誰(shuí)又揀到了桃花瓣兒,做了什么?做了幾個(gè)花環(huán)?用來(lái)干什么?(2)先請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述,老師再帶
3、領(lǐng)幼兒集體朗誦。5.猜想結(jié)果。(1)桃樹媽媽沒有了花瓣怎么辦?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它。教師飾演桃樹媽媽回答。(2)桃樹媽媽為什么會(huì)這么說(shuō)?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么變化?(3)老師邊播放課件邊朗誦,幼兒觀賞散文最后一段。三、完整觀賞散文,進(jìn)一步感觸散文的柔美意境。(幼兒輕輕尾隨著朗誦)剛剛我們把散文桃花瓣兒觀賞了一遍,你們覺得好聽嗎?想不想再來(lái)聽一聽?四、試試仿編。1.桃樹媽媽把桃花瓣兒給了小螞蟻、小甲蟲、小兔,當(dāng)成了房子、小船、花環(huán),森林里還有許多小動(dòng)物也揀到了桃花瓣,它們會(huì)把它變成什么呢?2.小伴侶們想得真多,我們回到教室,再和你的好伴侶說(shuō)一說(shuō),好嗎?附:散文:桃花瓣兒桃樹媽媽開了花,真漂亮。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣兒,飄呀飄呀,飄零下來(lái)啦。小螞蟻揀了一片花瓣兒,在洞口搭了一間房子。粉紅色的房子真漂亮!小甲蟲揀了一片花瓣兒當(dāng)小船,搖呀搖,粉紅色的小船真漂亮!小兔揀了許許多多花瓣兒,做了三個(gè)花環(huán),粉紅色的花環(huán)真漂亮!小兔送了一個(gè)花環(huán)給刺猬,送一個(gè)花環(huán)給小松鼠。桃樹媽媽,你沒花瓣了
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