語文人教版一年級上冊談爸爸媽媽對我的愛.doc

口語交際教學(xué)設(shè)計談?wù)劙职帧寢寣ξ业膼?李盟小學(xué) 董正俠學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，學(xué)生能用具體生動的事例努力打動他人。2、 培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，進(jìn)而逐步提高他們的人際交流素養(yǎng)。3、 以多維互動的形式，讓學(xué)生積極參與到交際中來，進(jìn)一步感受父母的愛，懂得關(guān)心父母，學(xué)會感恩。學(xué)習(xí)重難點：4、 以多維互動的形式，讓學(xué)生積極參與到交際中來，進(jìn)一步感受父母的愛，懂得關(guān)心父母，學(xué)會感恩。課前準(zhǔn)備1、收集和父母在一起的、能夠勾起回憶的照片，記錄片或一些小物件。2、學(xué)生制作一份感恩卡。一、導(dǎo)入課題，激發(fā)交際興趣同學(xué)們，在這幾天的綜合性學(xué)習(xí)中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達(dá)出來，與同學(xué)、老師、父母一同分享。(板書課題)二、回憶感人事例，同桌交際拿出課前準(zhǔn)備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。然后同桌間互相說一說。有什么問題可以提問，在交際中把事情的細(xì)節(jié)回憶清楚。三、小組交際，邀請父母一同參加1、組員輪流說，拿出課前準(zhǔn)備的物品，向同學(xué)和父母介紹。2、在聽的過程中，可以直接向同學(xué)的父母提出問題。3、推舉出代表，參加全班交流。四、全班交際1、各組代表輪流上臺，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊藏的感人故事。2、對自己的父母說幾句話，說說自己應(yīng)該怎樣愛他們。(如：大家看，這張照片是我剛四十天時拍的。我依偎在媽媽的懷里正甜甜地笑呢。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我通過采訪奶奶了解到，原來我小時候愛哭，是因為我肚子疼。每天夜里我都哭得媽媽沒法睡覺。每到那時，媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上，抱著我在屋里遛來遛去，一遛就是一兩個小時。有時我哭得太厲害了，媽媽又著急又心疼。奶奶說我出生后的三個月都這樣，而媽媽因為總抱著我，累出了肩周炎。媽媽，我想對您說：您為我付出得太多了。我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，讓身體棒棒的，等您老了的時候照顧您。)3?回答同學(xué)提出的問題。五、模擬采訪，家長學(xué)生交際1、我們剛才聽了那么多感人的故事，知道父母對我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無私的。我們可能有許許多多的話想對爸爸媽媽說，也可能有許多問題要請教別的同學(xué)的父母。下面我們就請剛才到臺上交流的同學(xué)的父母到前面，我們根據(jù)剛才同學(xué)所介紹的感人故事，來采訪這