2014～2016學年高考英語匯編題十一：狀語從句(含解析)

1 A 組 2016 2014 年各省市高考題（改編） 1 (2016江蘇， 26) by a by a of (2016北京， 33)I to it me my of A B D (2016天津 ， 7) of to 4 (2016全國 ，完形 )by a to _he 5 (2016全國 ，七選五 )a d in _t it 6 (2016北京，七選五 )a of to _(然而 )of a of to 7 (2016北京， 27)My _s in 8 (2016北京， 33)I to _it me my of 9 (2016四川，閱讀 B)_ t be a 10 (2016四川， 66)_it it 11 (2016四川，短文改錯 )s is a s 2 12 (2016江蘇， 26)_by a by a of 13 (2016浙江， 5)_of 14 (2015江蘇， 26)It is so t go _ in 15 (2015湖南， 33)_ a of is 16 (2015北京， 28)t _ as 17 (2015北京， 32)_ is it to 18 (2015浙江， 9)_ a of a a of a 19 (2015重慶， 4)If it be _ 20 (2015陜西， 20)I a _to 21 (2015四川， 6)is to 22 (2015天津， 12)We to to of we 23 (2015安徽， 23)_a is we t 24 (2015安徽， 34)_he he to on 25 (2015福建， 31)_ in 26 (2014安徽， 25)of a _ it to 3 27 (2014江西， 35)It of _ my me up me to 28 (2014陜西， 24)my _ I 29 (2014重慶， 14)an t a _ 30 (2014北京， 29)_ is a of it 31 (2014江蘇， 21)be to _ be 32 (2014山東， 2)I t _ I to 33 (2014湖南， 26)_ to 34 (2014天津， 4)_ in a 35 (2014浙江， 15)_(以便 ) B 組 2016 2015 模擬精選題 1 (2016安徽蚌埠市期中 )_in a be it a s of 2 (2016福建泉州三月質(zhì)檢 )To my my a 3 (2016大連二十中期中 )In a a “_ of 4 (2016湖北浠水實驗高中 )_ it to 5 (2016長沙名校聯(lián)考 )My D， _ he t in it at 4 6 (2016天津河北區(qū)高三總復習質(zhì)量檢測 )d _ A. B. C. D. so (2016天津紅橋區(qū)重點中學高三下期八校聯(lián)考 )_ A. B. . D. (2016北京市朝陽區(qū)高三一模 )is to a _ A. B. C. D. (2016浙江湖州中學高三上學期期中考試 )_ my no on A. B. C. D. 0 (2015湖南益陽箴言中學高三下學期第十次模擬 )In up A. B. C. D. 1 (2015濰坊一模 )_ of go 變癟 ) 4 12 (2015河南洛陽一中月考 )It be _ me as 13 (2015內(nèi)蒙古包鋼一中月考 )t me _ I to ye 14 (2015“江南十校 ”聯(lián)考 )_ ll be I ll to a in to my of 15 (2015河南師大附中月考 )in _ he a it 16 (2015烏魯木齊一中月考 )_ he to 5 17 (2015廣西南寧三中月考 )s t to go _ of is 18 (2015黑龍江佳木斯一中三模 )_ we in ll to 參考答案 A 組 2016 2014 年各省市高考題（改編） 1 D 考查讓步狀語從句。句意為：盡管有些人受到成功需求的激勵，而另外一些人卻被失敗的恐懼激發(fā)。根據(jù)句意可知，這兩句話之間為轉(zhuǎn)折對比關(guān)系，故要用 2 A 考查狀語從句。句意為：我真的很喜歡聽音樂，因為它有助于我放松，讓我忘記一天中的其他憂慮。根據(jù)句意可知，句子前后為因果關(guān)系，故選 A 項。 3 C 考查狀語從句。句意為：隨著人口平均壽命的延長，越來越多的老人需要照顧。此處引導狀語從句 ，表示 “隨著 ”。 4 考查狀語從句的連接詞，根據(jù)句意：因為 車撞了，所以當他從醫(yī)院回來之后，作者去看他，用 5 考查狀語從句，根據(jù)句意：當你買了魚回家的時候，如果你不立刻做的話，最好先存儲到冰箱里。可以看出是條件關(guān)系。 6 根據(jù)前后兩個句式結(jié)構(gòu)相同，我們可以判斷用 示明顯的對比。 7 考查連詞。句意：盡管我祖父已經(jīng)九十多歲了，但他仍不時打網(wǎng)球。由句意可知，本句的前后兩部分之間為讓步關(guān)系。 8 考查狀語從句。句意：我真的很喜歡聽音樂，因為它有助于我放松，讓我忘記一天中的其他憂慮。根據(jù)句意可知，句子前后為因果關(guān)系。 9 句意：無論你做什么，都不要做旁觀者。 導讓步狀語從句。 10 f 如果小熊貓哭了，媽媽來回搖晃它，給它安慰。 可表示時間也可表示條件。 11 句意：雖然母親節(jié)是一個西方節(jié)日，但是現(xiàn)在在中國也很受歡迎。兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 12 考查讓步狀語從句的用 法。句意：盡管有些人受到成功的激勵，而另外一些人卻因恐懼失敗而前進。根據(jù)句意可知，這兩句話之間為轉(zhuǎn)折對比關(guān)系，故要用 6 13 考查連詞。句意：盡管網(wǎng)上購物已經(jīng)改變了我們的生活，但是不是所有的影響都是積極的。 導讓步狀語從句，意為 “盡管，雖然 ”。 14 句意：外面很冷 ， 如果你不穿著厚衣服的話你不能出去。 非 ， 如果不。該題實際上也考查了狀語從句的省略 ， 其完整形式為 . 15 句意：雖然這項工作花費大量的時間 ， 但是大部分的學生認為這次經(jīng)歷是值得的。 然 ， 符合句意。 16 as/句意：只要你堅持練習剪紙 ， 你就不會覺得剪紙難了。 as/so 要 ，符合句意。 17 句意：一旦造成損害 ， 要花 費許多年的時間耕地才能恢復。 旦 ， 符合句意。 18 句意：正如一個單詞可以改變句子的意義一樣 ， 一個句子也可以改變一段的意義。 如 ， 正像 ， 符合句意。 19 句意：如果你錯過這次機會 ， 可能得過好幾年你才能再得到機會。 在 之前 ”， 引導時間狀語從句。 20 句意：我相信一旦你在這兒認識了別人之后 ， 你會在這兒有一段美好的時光?？疾闋钫Z從句。根據(jù)前后句意思 ， 可以看出 此處是條件關(guān)系。 21 考查連詞。句意：還有一天你最喜歡的樂隊將會現(xiàn)場演奏。 之前。 22 句意：我們需要找到問題的根源后才能解決它?？疾闀r間狀語從句。根據(jù)邏輯關(guān)系可知 ，“ 找到問題的根源 ”在 “解決問題 ”之前發(fā)生。 23 句意：盡管科學家們對宇宙已經(jīng)了解甚多 ， 但有許多我們還不知道的。 考查狀語從句的連接詞。該題主要考查讓步狀語從句。 24 句意：在他曾經(jīng)想放棄的地方 ， 他現(xiàn)在有推動進一步的決心并且繼續(xù)前進。 考查狀語從句連接詞。 25 句意：盡管那些學生來自不同的國家 ， 但是他們在夏令營時相處得很好?？疾闋钫Z從句的連接詞。 于句首 ， 有 “盡管 ”的含義 ， 表示讓步。 26 考查時間狀語從句。句意： “含義改變了好幾次 ， 最終才包含了“快 的 )”這層含義。當表達 “還沒來得及 就”時，須用連詞 7 27 考查時間狀語從句。通讀題干可知：父親叫醒我看足球賽時 ， 已是夜半時分。 合語境。 28 考查狀語從句的連接詞。句意：那對送還我錢包的夫婦 ， 我還沒來得及問他們的姓名 ， 他們就離開了。根據(jù)句意 ， 我問他們之前 ， 他們離開 ， 為：沒來得及。 29 考查地點狀語從句。句意：半小時過后 ， 露西在她下公共汽車的地方還沒有搭上出租車。由句意 可知地點狀語從句中缺少地點副詞，故 答案。 30 考查狀語從句。句意：即使森林公園很遠 ， 每年仍有很多游客來參觀。根據(jù)句意 ， 可以判斷出兩句話為讓步關(guān)系 ， 所以用 使。 31 考查狀語從句。句意：盡管歷史無法更改 ， 但我們可以從中獲得面對未來的一些教訓。根據(jù)語境可知前后文為讓步關(guān)系 ， 故用 32 考查從屬連詞。句意：我 真的不喜歡這位作者，盡管我不得不承認他的 書很激動人心。從句表示讓步關(guān)系，故用 33 考查狀語從句。句意：如果你不全身心投入到你的工作 ， 你就永遠不會成功。根據(jù)句意可知此句是條件狀語從句。 34 考查狀語從句的連接詞。句意：一旦你開始用一種更健康的方式飲食 ， 控制體重就會變得更容易了。根據(jù)上下文句意 ， 可知用 35 so 考查狀語從句的連接詞。句意：凱西在她兒子出 生時辭了職，以便能夠呆在家里照顧家人。 so 至于；以便。 B 組 2016 2015 模擬精選題 1 考查狀語從句的連接詞 。句意：雖然生活在一個陌生的國家會很困難，但是能夠 開闊一個人的視野。本句中，前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用 于句首。 2 考查狀語從句的連接詞。句意：令我失望的是，我還沒有來得及和我最好的朋友說句話，她就離開了這個城市。 來及做某事。 3 句意：最近幾年，隨著生活消費的提高，一種新的概念 “裸婚 ”悄然出現(xiàn)。 4 正在做某事時，突然 ” 。 5 考查狀語從句。我父親買了光盤，雖然他真的不喜歡里面的音樂。 可以引導讓步狀語從句 。 6 C 考察狀語從句。你最好不要把藥放在孩子能拿到的地方。這里 導的是地點狀語從句 8 7 A 考查狀語從句連詞辨析。連詞 為（引導原因狀語從句）； 非，如果 .（引導條件狀語從句）； 旦（引導條件狀語從句）。句意：從來不要因為別人相信某件事情，你也相信它。本句中 際上否認的是 句內(nèi)容。故 A 正確。 8. B 本題考查狀語從句。句意：如果這個女孩得到正確的訓練，她一定能成為一個好演員。 A 為 “到 . 直到 .； B 為 “如果 ”； C 為 “雖然；盡管 ”；D 為 “如果不；除非 ”， 根據(jù)句意， 選擇 B。 9 A 考查狀語從句連詞。句意：盡管我年邁的奶奶記不得她最后一次獨自看的是什么電視，她卻清楚地記得上禮拜和我一起做的事情。 “盡管”的意思，在此引導讓步狀語從句； .C. 導讓步狀語從句需要倒裝 ; 果 ，故選 A 項。 10 C 根據(jù)語境“在人生中，有時你或許最終回到你開 始的地方”可知該處是地點狀語從句，空缺處要用 導狀語從句，故選 C。 11 考查原因狀語從句的引導詞。根據(jù)語境可知， “他們用于踢球的地方，常常 是崎嶇的，多石的”是“球變癟”的原因，表直接原因要用 12 考查條件狀語從句。如果你能告訴我們一些關(guān)于筷子的信息就太好了， 比如它的起源和制作材料。 me 條件狀語從句。 13 考查時間狀語從句。 這里表示在我訂票之前或訂票時，你許諾中途不停。 14 考查原因狀語從句。由于我們要走兩個星期，所以