有機化學(xué)考研不完全攻略.doc

百度推廣 對于化工、環(huán)境、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥、生物的考生來說，有機化學(xué)在考研中的重要性不言而喻。有機化學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，知識體系龐大，聯(lián)系縱橫交錯，是一塊很難啃好的硬骨頭。 本文就揀塊硬骨頭啃，談一談有機化學(xué)的復(fù)習(xí)技巧。 一、教材 除了報考院校指定的教材（例如農(nóng)學(xué)用汪小蘭的，藥學(xué)用倪沛洲的）外，以下幾本Boss級有機化學(xué)教材至少選擇一本常備手邊，否則很難把有機化學(xué)學(xué)深學(xué)透。 邢其毅基礎(chǔ)有機化學(xué)，高等教育出版社 胡宏紋有機化學(xué)，南京大學(xué)出版社 王積濤有機化學(xué)，南開大學(xué)出版社 RT莫里森著，復(fù)旦有機教研組譯，有機化學(xué)科學(xué)出版社 除了教材之外，我們還要有習(xí)題集、相關(guān)復(fù)習(xí)資料、所報考院校的歷年考試真題集、以及探討有機化學(xué)某一個分支內(nèi)容（有機合成、有機推斷、立體化學(xué)）的書籍。筆者推薦幾本。1.習(xí)題集。建議使用以上三本教材的配套習(xí)題集。2.相關(guān)復(fù)習(xí)資料。有些是針對某些學(xué)?；蚰承┙滩木帉?，公開出版，有些則是高校的內(nèi)部資料。3.歷年真題。你所要報考學(xué)校的歷年真題必須弄到手，這是非常重要的。有些院校真題不對外公布。另一些，如北大、清華、復(fù)旦、中山、中科院、中科大等，真題對外公布，可以買到正式出版的真題集。如果你想報考蘭州大學(xué)的話，可以到蘭州大學(xué)研招辦購買歷年真題，如果不方便的話，我也可以代為辦理QQ:969630079。4.其他參考書。 Jie Jack Li著，榮國斌譯有機人名反應(yīng)及機理，華東理工大學(xué)出版社。這本書在各高校的圖書館都可以找到。 斯圖爾特沃倫著，丁新騰譯有機合成切斷法探討、有機合成設(shè)計（合成子法的習(xí)題解答式教程），上海科技出版社。這兩本書很老了。 薛永強等，現(xiàn)代有機合成方法與應(yīng)用，化學(xué)工業(yè)出版社 張軍良等，有機合成設(shè)計原理與應(yīng)用，中國醫(yī)藥科技出版社 巨勇等，有機合成化學(xué)與路線設(shè)計，清華大學(xué)出版社 有機合成的書細細讀一本就足夠了，關(guān)鍵是利用這本書把有機化學(xué)教材上零散的知識點綜合起來，并提高綜合靈活運用的能力。 由于現(xiàn)在專業(yè)課漸漸轉(zhuǎn)成綜合科目考查的形式，有機解譜題往往合并到分析化學(xué)里，本文不再涉及有機解譜。 二、時間安排 一般進行三輪復(fù)習(xí)，時間從7月到次年1月。根據(jù)不同情況可以走四輪甚至更多輪次，或安排更多時間。但建議第一輪復(fù)習(xí)花的時間稍多一些，第三輪復(fù)習(xí)控制在一個月左右。 第一輪復(fù)習(xí)：夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。79月把教材看完至少一遍。 第二輪復(fù)習(xí)：大量做題，提高解題能力。1011月做真題及對應(yīng)學(xué)校的相關(guān)復(fù)習(xí)資料。最遲可以到12月中旬。 第三輪復(fù)習(xí)：最后沖刺，回顧基礎(chǔ)內(nèi)容。121月。以回顧基礎(chǔ)知識為主，不要做太難的題目。 留出近兩年真題，每輪復(fù)習(xí)結(jié)束后作為自測并評分。 三、第一輪復(fù)習(xí)：“珍珠項鏈”式復(fù)習(xí)法 復(fù)習(xí)與上新課不同。上新課重在打基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)則著重串連整合。并且經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，有機化學(xué)的基本知識我們都已經(jīng)掌握，即使有所遺忘也能很快揀起。所以讀書不要死摳，要先觀大略，后抓細節(jié)。 有機化學(xué)知識體系雖然零碎，但還是有縱橫兩條主線可以掌握的。首先構(gòu)建兩條主線，然后把大大小小的知識點串到線上，一條“珍珠項鏈”就串成了！這就是“珍珠項鏈”式復(fù)習(xí)策略。 兩條主線是：1.化合物知識體系；2.有機理論體系。 化合物知識體系：絕大多數(shù)的有機化學(xué)教材都是按照有機化合物分類的順序編排的，這個順序往往也是相關(guān)基團命名前后的順序。 烴（烷、烯、炔與二烯、芳香、非芳香環(huán)烴）。 鹵代烴。 醇、酚、醚、環(huán)氧化合物。 醛、酮。 羧酸及其衍生物。 含氮化合物（胺、腈、重氮）。 雜環(huán)。 生命物質(zhì)糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、核（苷）酸、脂肪 萜與甾體 金屬有機配合物。 我們需要明確：何種物質(zhì)有何種結(jié)構(gòu)、如何命名、什么理化性質(zhì)、如何制備、如何應(yīng)用，熟記每一個涉及到的人名反應(yīng)！ 有機理論體系： 基礎(chǔ)理論（一般是緒論一章提及的，來自無機和物化的理論）。 立體化學(xué)及立體反應(yīng)。 親電反應(yīng)（加成、取代）。 親核反應(yīng)（加成、取代）。 消除反應(yīng)。 碳正離子反應(yīng)、重排。 碳負離子反應(yīng)、“三乙”的應(yīng)用。 周環(huán)反應(yīng)。 有機解譜方法與策略。 我們需要明確：每種反應(yīng)的基本機理，何種物質(zhì)可以進行該種反應(yīng)，有沒有例外。 抓住這兩條主線，就等于抓住了有機化學(xué)的命門！第一輪復(fù)習(xí)就是沿著這兩條主線，扎扎實實地搭建好有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識框架，串出我們的“珍珠項鏈”。 具體的策略是跟著教材走，每章以小標題為單位閱讀?？吹叫祟}時先回顧一下過去所學(xué)內(nèi)容，如果沒忘，對應(yīng)的內(nèi)容略讀，如果已經(jīng)忘記或者這部分內(nèi)容基本沒學(xué)過，那就細細閱讀，一字不漏。 讀書的時候注意作提綱挈領(lǐng)式的讀書筆記，總結(jié)該章綱要即可，但是建議一些重要的教材原文抄一遍以加深印象，這用來對付可能出現(xiàn)的簡答題。 讀完一個小標題后回顧。讀完一節(jié)后回顧。讀完一章后更要回顧。 讀完一個小標題后回顧。讀完一節(jié)后回顧。讀完一章后更要回顧。 有機化學(xué)與其他化學(xué)學(xué)科最大的不同之處在于巨量的人名反應(yīng)以及繁雜的反應(yīng)機理。 人名反應(yīng)沒什么好說的，見一個記一個，要做到見到反應(yīng)名稱就能寫出反應(yīng)式，看到反應(yīng)式就能知道反應(yīng)名稱。建議把每個人名反應(yīng)的機理了解一下，不僅要知道“是什么”，還要知道“為什么”，理解來龍去脈，可以幫助你更好地記憶，可以參考本文第一部分提到的那本有機人名反應(yīng)及機理。不要把有機化學(xué)復(fù)習(xí)完了見到Reformatsky（瑞福馬茨基）反應(yīng)還來個“重新格式化天空”，那就被行家笑話了。 反應(yīng)機理則比較簡單，有機教材上給出機理的反應(yīng)就那點，掌握親電、親核、重排、縮合基本就一切搞定。需要熟悉各類反應(yīng)的表現(xiàn)形式，代表物質(zhì)、反應(yīng)特征。重現(xiàn)率較高的知識點有親核取代與消除的競爭、碳正離子重排（含頻哪醇重排）、羥醛縮合。 另外，強烈建議在復(fù)習(xí)完每章后把本章給出的人名反應(yīng)以及介紹的反應(yīng)機理列在讀書筆記后面！這樣幫助你更好地牢記它們。 讀完書以后立馬做題！就做教材章后習(xí)題以及配套習(xí)題集上的題目。這些題目形式一定與真題大相徑庭，沒關(guān)系，這是給你打基礎(chǔ)的必需步驟。只有通過這個步驟，你才能鞏固知識，并且發(fā)現(xiàn)讀書過程中的漏洞所在。 做完題以后對照答案訂正，每一道題都要分析錯因： 如果知識點沒學(xué)透，回去再好好把把教材對應(yīng)章節(jié)詳細啃啃，假如教材寫得也不詳細，就把本文開頭提到的四本Boss級教材翻出來查查?？傆幸槐緯嫌心阈枰膬?nèi)容。 如果是因為粗心大意，那就好好反醒。 如果是題目本身太難，那就注意總結(jié)思路與解題技巧，最好把它抄到錯題本上。 這樣一道題一道題地練下去，你對基本知識點的掌握就越來越熟練了！ 第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時，我們至少應(yīng)該具有兩個成果。 提綱挈領(lǐng)式的讀書筆記。 錯題本，或者從做題中總結(jié)到的解題技巧。 留著它們，以后還有大用處！ 第一輪自測，看看你能考多少？考不高也沒關(guān)系，因為你鍛煉的是基礎(chǔ)而不是能力，而考研真題中能力題比例不低。但如果你能拿到6075%的分數(shù)，證明你的復(fù)習(xí)效果顯著。 既然效果顯著，那就開始第二輪復(fù)習(xí)吧！ 四、第二輪復(fù)習(xí)：強調(diào)綜合運用的專題復(fù)習(xí) 是否在上一輪自測中感到總是力不從心？那是因為你遇上了學(xué)科內(nèi)綜合題，尤其是全面綜合考查化合物性質(zhì)與反應(yīng)的推斷、合成題。 本輪復(fù)習(xí)不再按教材順序復(fù)習(xí)，而是按專題順序。重點訓(xùn)練跨章節(jié)綜合題，尤其是推斷與合成。 第二輪復(fù)習(xí)的參考書在市面上一般都有賣，其特點是徹底打亂教材順序，按專題順序（基礎(chǔ)概念、綜合命名、有機化合物基本性質(zhì)與反應(yīng)、結(jié)構(gòu)推斷、反應(yīng)機理、合成技巧）編寫，每個專題包含綜合講解、例題與習(xí)題等內(nèi)容。習(xí)題以學(xué)科內(nèi)綜合型居多?？忌恍璋床骄桶嗟匕衙恳粋€專題讀通，例習(xí)題做好吃透即可。有不懂的內(nèi)容一律查教材，參考書與教材沖突的地方一律以教材為準，因為命題老師是以教材為依據(jù)命題。 看書的時候要著重前后聯(lián)系。盡管復(fù)習(xí)參考書已經(jīng)重組了教材章節(jié)順序，但綜合程度還是不夠，除了進行專題內(nèi)的縱向聯(lián)系以外，還要進行專題之間的橫向聯(lián)系，下面兩項是重點中的重點：（1）牽涉多種碳架結(jié)構(gòu)（順、反、R、S）與官能團的復(fù)雜有機物命名及表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)，（2）不同類別化合物之間的相互轉(zhuǎn)換。 與有機合成、有機推斷有關(guān)的參考書我們可以看了。可以拿出一定時間全面閱讀，也可以重點讀部分章節(jié)，其余泛泛而過。這些書一定要看，做適宜的讀書筆記！它們對我們提高分數(shù)有巨大的幫助！ 歷年真題在本輪復(fù)習(xí)派上了用場，開始做吧！首先確定有機化學(xué)是上午還是下午考，然后專在上午或下午做真題，每次掐準秒表，在規(guī)定時間內(nèi)把一份試卷做完，再按照參考答案評分，看自己能得多少分。對于錯題的處理同第一輪復(fù)習(xí)。 不僅要做報考院校的真題，外校的真題也可拿來練手，最好選北大、清華、復(fù)旦、中科院、中科大等名校（所）化學(xué)專業(yè)的題目，因為這類習(xí)題水平高而且沒有專業(yè)側(cè)重點。假如你考農(nóng)學(xué)（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）卻去做藥學(xué)（中國藥科大學(xué)）的習(xí)題，專業(yè)側(cè)重點的不同會使你做無用功！ 就這樣做到11月底（最晚不超過12月中旬），相信你解題的能力有了極大提高，第二輪復(fù)習(xí)自測，分數(shù)一定不比第一輪低，信心只會比第一輪更充足！ 五、第三輪復(fù)習(xí)：回顧與總結(jié) 第三輪復(fù)習(xí)就不要再做大量試題。本輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是： 查漏補缺。閱讀第一輪復(fù)習(xí)時寫下的讀書筆記，盡力回顧每一個知識點，包括它的內(nèi)涵與外延、?？碱}型、考試中的常用技巧。經(jīng)過兩輪復(fù)習(xí)的殘酷磨練，相信你總結(jié)回顧起來毫不費力。 回顧試題?；仡欁鲞^的每一道錯題、每一張真題試卷。確保85%以上的題目已經(jīng)掌握，下次不再做錯。確保已經(jīng)適應(yīng)了試卷結(jié)構(gòu)和考試時間，能夠把握做題節(jié)奏，在規(guī)定時間內(nèi)得到最高的分數(shù)。 這個時候也可以做一些真題練練手，但不必過分糾纏于難題和分數(shù)，更不要因為一兩道題做不出來而懊惱。因為你離上考場還有一步之遙，而許多競爭對手往往就是這一步?jīng)]有跨出去