2012-2013（下）第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃.doc

20122013學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)科組第二課堂輔導(dǎo)計(jì)劃為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“抓好課外興趣小組活動(dòng)”要求及教導(dǎo)處“扎實(shí)開展第二課堂活動(dòng)，抓好各項(xiàng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作”的指示精神，結(jié)合本科組的知識(shí)特點(diǎn)，定出以下計(jì)劃：一、具體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中有出色的成績(jī)，中考單科成績(jī)進(jìn)入縣的前列。二、具體實(shí)施方法：1. 成立級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，加大對(duì)全國(guó)學(xué)數(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)力度：在各級(jí)制定好教學(xué)計(jì)劃后，每班選出2位學(xué)生，組成參加各級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，由吳榮波、王文才、陳靜、文尚芬負(fù)責(zé)，進(jìn)行系統(tǒng)的競(jìng)賽知識(shí)的輔導(dǎo)。競(jìng)賽要想獲得好成績(jī)，除了學(xué)生素質(zhì)因素外，單靠最后一年的輔導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很大程度是依靠前兩年打下的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)成立一個(gè)專人負(fù)責(zé)，跟蹤到底的競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，利用兩年時(shí)間，系統(tǒng)全面的進(jìn)行競(jìng)賽知識(shí)輔導(dǎo)，最后能否獲得勝利，將取決于這支預(yù)備競(jìng)賽小組的努力。2. 積極開展課外興趣小組活動(dòng)：鑒于今年九年級(jí)的學(xué)生情況比較特殊，多采用集體備課形式的可起到較明顯的作用。而一間學(xué)校的辦學(xué)水平現(xiàn)在仍以中考成績(jī)作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所以，仍應(yīng)加強(qiáng)七、八年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)，只有加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，才能大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。因此，利用下午第三節(jié)及晚自修的一節(jié)課，每周進(jìn)行有計(jì)劃有目的的輔導(dǎo)，要求精心選好內(nèi)容，設(shè)計(jì)好練習(xí)，有步驟的開展活動(dòng)。3. 加強(qiáng)與外界交流，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的信息資源改進(jìn)教師的教育及教學(xué)方法：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以到外邊請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，提高競(jìng)賽輔導(dǎo)及興趣小組輔導(dǎo)的質(zhì)量，同時(shí)，要充分互聯(lián)網(wǎng)的信息資源，改進(jìn)自身的教學(xué)手段和方法，保證教育教學(xué)質(zhì)量按期完成。三、具體工作安排：二、三月份：1、定好各級(jí)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，開始常規(guī)教學(xué)及第二課堂教學(xué)。2、召開科組會(huì)議明確本學(xué)期的教研，教學(xué)任務(wù)。3、成立各級(jí)備課小組，定好計(jì)劃開始活動(dòng)。4、九年進(jìn)行全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，檢查教學(xué)進(jìn)度情況。 四月份：1、 繼續(xù)開始第二課堂活動(dòng)，檢查各小組開始活動(dòng)的進(jìn)度情況。2、 檢查晚自修上課備課情況3、 進(jìn)行教學(xué)基本功比賽 五月份：1、 進(jìn)行中段測(cè)試情況小結(jié)，找出存在問題。后段改進(jìn)輔導(dǎo)方法。2、進(jìn)行競(jìng)賽知識(shí)模擬試，檢閱競(jìng)賽小組的學(xué)習(xí)情況。3、進(jìn)行第一次模擬考試及質(zhì)量分析六、七月份：1、進(jìn)行學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)總結(jié)。2