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巨人 花園 的 王爾德英國(guó)著名的作家 詩(shī)人 劇作家 他的一生留下了9篇童話 最著名的是 自私的巨人 和 快樂(lè)王子 這篇課文 巨人的花園 就是根據(jù) 自私的巨人 改編的 一瑟瑟發(fā)抖訓(xùn)斥叱責(zé)火辣辣 二四處逃竄紛紛逃竄凝視三鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 我的詞語(yǔ)庫(kù) 思考 默讀課文1 2自然段 畫(huà)出描寫(xiě)花園的句子 想想巨人外出時(shí)花園是怎樣的 試著用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括 巨人 花園 的 春天鮮花盛開(kāi) 夏天綠樹(shù)成蔭 秋天鮮果飄香 冬天白雪一片 這是一座 的花園 美麗 美麗 快樂(lè) 荒涼 一瑟瑟發(fā)抖訓(xùn)斥叱責(zé)火辣辣 二四處逃竄紛紛逃竄凝視三鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 詞語(yǔ)庫(kù) 思考 自由朗讀3 7自然段 找出描寫(xiě)花園的句子 巨人歸來(lái)后花園發(fā)生了什么變化 并用一個(gè)詞來(lái)概括 這是一座 的花園 荒涼 但不知為什么 巨人的花園里仍然是冬天 天天狂風(fēng)大作 雪花飛舞 美麗 快樂(lè) 荒涼 與此同時(shí) 鮮花凋謝 樹(shù)葉飄落 花園又被冰雪覆蓋了 同桌討論 巨人旅游歸來(lái)后是怎樣對(duì)待這群快樂(lè)的孩子的 用 畫(huà)出語(yǔ)言的句子 誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的 都滾出去 喂 你趕快滾出去 好容易才盼來(lái)了春天 你們又來(lái)胡鬧 滾出去 請(qǐng)自由朗讀第8 9 10自然段1 小男孩做了什么 請(qǐng)你用 畫(huà)出小男孩的舉動(dòng) 2 巨人是如何醒悟的 小男孩沒(méi)有拔腿就跑 卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人 思考 小男孩那會(huì)說(shuō)話的眼睛會(huì)向巨人說(shuō)什么呢 這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手 桃樹(shù)馬上 綻出綠芽 開(kāi)出許多美麗的花朵 小男孩在凋謝的鮮花上一伸手 在覆蓋的冰雪上一伸手 巨人終于明白 沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天 巨人也終于醒悟 今年的春天為什么這么冷 這么荒涼 是因?yàn)?喚來(lái)寒冬的 是我那顆任性 冷酷的心啊 喚來(lái)春天的 是 思考快速讀課文11自然段 說(shuō)說(shuō)巨人醒悟后這座花園變成了什么樣 并用一個(gè)詞來(lái)概括 這是一座 的花園 快樂(lè) 從那以后 巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園 孩子們站在巨人腳下 爬上巨人的肩膀 盡情地玩耍 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間 感到無(wú)比的幸福 美麗 快樂(lè) 荒涼 快來(lái)幫幫忙 請(qǐng)你幫巨人改改 禁止入內(nèi) 的告示牌 禁止入內(nèi) 交流交流 你從這篇課文中懂得了什么道理 快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享 分享才能給自己帶來(lái)快樂(lè)與幸福 追尋心靈的幸福 心 是一個(gè)花園 倘若筑起圍墻 花園將冰雪覆蓋 孤獨(dú)便會(huì)與你相伴 心 是一個(gè)花園 倘若拆掉圍墻 花園將鮮花盛開(kāi) 幸福便會(huì)向你招手 小練筆 寫(xiě)寫(xiě)巨人推倒圍墻前后的情景 推倒圍墻
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