五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷.docx

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)jn shn u l shn zhn tn t b n( ) ( ) ( ) ( )yn b q t fi x ln ln t tu( ) ( ) ( ) ( )二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后再歸類。(10分)( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休牽( )掛( ) ( )靈( )巧 對(duì)( )如( )( )頭( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血得意( )( ) ( )耳( )聾 興( )采( )帶有人體部位的成語(yǔ): 描寫人物神態(tài)的成語(yǔ): 描寫人物語(yǔ)言的成語(yǔ): 三、詞語(yǔ)搭配。(6分)( )的問(wèn)題 慈祥的( ) 投寄( )( )的房屋 簡(jiǎn)樸的( ) 眺望( )( )的話語(yǔ) 魁梧的( ) 封鎖( )四、下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)A.同仇敵愾 臨危不具 奮發(fā)圖強(qiáng) 歷精圖治B.勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱C.大義凜然 豪情壯志 不曲不撓 披荊斬棘C.眾志成誠(chéng) 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲五、給紅色字選擇正確的解釋。(3分)望:向遠(yuǎn)處看。 探望。 盼望。 名望。 對(duì)著;朝著。1.他們擠下了人行道，探著身子張望。( )2.教師節(jié)這天，我們一行五人前去看望了小學(xué)老師。( )3.他是個(gè)德高望重的老教授。( )六、選詞填空。(5分)挺立 屹立1.高大莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門廣場(chǎng)上。2.高高的白楊樹( )在馬路兩旁。嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅3.完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次( )的考驗(yàn)。4.一向溫和的爸爸聽到兒子不遵守學(xué)校紀(jì)律，表情立刻變得很( )。5.只有( )打擊各種違法犯罪活動(dòng)，才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序。七、按要求改寫句子。(9分)1.這兒的景色真美，使我流連忘返。 反問(wèn)句: 雙重否定句: 2.八月，桂花香。 夸張句: 感嘆句: 3.他用手撿起掉在地上的試卷。 改成“把”字句: 4.太陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。 改成“被”字句: 八、詩(shī)文填空。(5分)1.春風(fēng)又綠江南岸， 。2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。3. ，白首方悔讀書遲。4. ，下筆如有神。5.風(fēng)一更，雪一更， ，故園 。九、口語(yǔ)交際。(6分)每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同，選擇一件發(fā)生在生活中的小故事，談?wù)勛约簩?duì)父母教育子女的看法。十、閱讀。(一)我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕-這種竊讀的滋味!1.選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?2分)(1)“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！边@一句運(yùn)用的修辭手法是( ) A.擬人 B.比喻 C.夸張(2)文中一系列的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了“我”讀書的( ) A.辛苦 B.無(wú)奈 C.如饑似渴2.填空。(4分) “我很快樂(lè)，也很懼怕-這種竊讀的滋味!”這一句中: “我”快樂(lè)的是: “我”懼怕的是: (二)做個(gè)快樂(lè)的讀書人 讀書就跟到博物館一樣。你( )可以“精讀”，從頭到尾只呆在一間展覽室里，研究一兩樣?xùn)|西，你( )可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說(shuō)明。 讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰(shuí)讀得多、誰(shuí)考得好。只是到頭來(lái)，很可能沒(méi)見到多少，沒(méi)學(xué)到多少，徒然得個(gè)“虛名” ，( )浪費(fèi)了時(shí)間，( )搞壞了身體。 在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說(shuō)過(guò)的話- 孔子說(shuō)“把已經(jīng)學(xué)到的東西，常常拿出來(lái)溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎?”(語(yǔ)譯) 孔子又說(shuō):“只知道學(xué)習(xí)，卻不加思索，到頭來(lái)等于白學(xué);只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則因?yàn)闆](méi)有新東西，而變得危險(xiǎn)了。”(意譯) 在孔子的這兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)”“習(xí)”和“思”。 “學(xué)”是指“學(xué)新的東西”。 “習(xí)”是講“溫習(xí)”，也就是把學(xué)過(guò)的東西再溫習(xí)一下。 “思”是講“思索”，讓學(xué)習(xí)過(guò)的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。 現(xiàn)在，爸爸要問(wèn)你，你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁(yè)的書，算是“學(xué)”還是“習(xí)”，又或是“思”? 你的答案大概只有“學(xué)”吧!1.根據(jù)句子意思從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)讀書讀得特別仔細(xì)、認(rèn)真。( )(2)大略地看。( )2.在文中括