



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
南京大屠殺紀(jì)念活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專業(yè):會(huì)計(jì) 年級(jí):2011級(jí) 班級(jí):3班 姓名:王倩蕓 學(xué)號(hào):20111312114 實(shí)踐單位:南京信息工程大學(xué)實(shí)踐時(shí)間:2011年12月12日-2011年12月13日一、活動(dòng)目的: 通過(guò)一系列的南京大屠殺的紀(jì)念活動(dòng),加強(qiáng)全校同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神,銘記歷史,展望未來(lái)。牢記當(dāng)代大學(xué)生的振興中華的責(zé)任,以振興中華為己任?!罢d中華,從我做起”,這是改革開放初期的大學(xué)生喊出的響亮口號(hào)。這個(gè)口號(hào)鼓舞著無(wú)數(shù)青年學(xué)子投身祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),在各自的工作崗位上建功立業(yè)。在新的歷史時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,努力做到立報(bào)國(guó)之志、增建國(guó)之才、踐愛(ài)國(guó)之行。二、活動(dòng)主題:“銘記歷史,筑起記憶之城;振興中華,我的責(zé)任”四、活動(dòng)內(nèi)容:(一)愛(ài)國(guó)橫幅萬(wàn)人簽,銘記歷史在我心時(shí)間:2011年12月12日中午地點(diǎn):中苑老食堂門口內(nèi)容:制作以“勿忘國(guó)恥,南京堅(jiān)強(qiáng)”為內(nèi)容的橫幅,在中苑老食堂門口開展簽名活動(dòng),號(hào)召全校師生簽名,以宣傳南京大屠殺紀(jì)念日為主題,在校園中宣揚(yáng)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義精神。(二)廣發(fā)倡議書、以宣傳板的形式宣傳南京大屠殺相關(guān)知識(shí)時(shí)間:2011年12月12日至12月13日地點(diǎn):整個(gè)校園內(nèi)容:書寫以“銘記歷史,筑起記憶之城;振興中華,我的責(zé)任”為主題的倡議書。每年的十二月十三日的南京都會(huì)讓所有人感動(dòng),當(dāng)警報(bào)響起,司機(jī)會(huì)停下車按響自己的車?yán)?,行人?huì)停下腳步,靜靜默哀。學(xué)生會(huì)在課堂里起立,低頭肅靜。所以,我們以宣傳板的形式,普及南京大屠殺有關(guān)史實(shí),以及我們應(yīng)該對(duì)待歷史的正確態(tài)度,宣揚(yáng)正確的愛(ài)國(guó)主義精神,并倡議大家在12月13日上午鳴警報(bào)時(shí),起立、肅靜、默哀,以表達(dá)我們對(duì)那些無(wú)辜死難者的悲痛。(三)電影中的歷史時(shí)間:2011年12月12日19:00地點(diǎn):中苑電影院(大禮堂)內(nèi)容:播放電影拉貝日記或南京!南京!。在開始播放前,主持人作觀影引導(dǎo)詞:虎踞龍盤,鐘山風(fēng)雨,南京這座歷史文化名城在1937年那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代里留下了多少的傷痛。30萬(wàn)亡靈,30萬(wàn)冤魂,南京啊,它是一座血與肉筑起的城??!一二一三,我們銘記這一天,七十四周年,筑起記憶之城。讓我們跟隨影片,走進(jìn)那個(gè)年代,感受那個(gè)時(shí)代的傷痛,勿忘國(guó)殤,知曉今日之責(zé)任。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?。ㄋ模┝粝掠洃浿?,手拍橫幅活動(dòng)時(shí)間:2011年12月13日地點(diǎn):中苑老食堂內(nèi)容:制作以“南京!南京!”為內(nèi)容的橫幅,在中苑老食堂門口開展手拍橫幅活動(dòng),號(hào)召全校師生參與,在橫幅上留下大家的記憶的手印,用獨(dú)特的方式和視角,使大家銘記這段歷史,并深入思考這段歷史帶來(lái)的除了傷痛,還有更多的是:弱國(guó)無(wú)外交,落后就要挨打,國(guó)家和民族的復(fù)興和強(qiáng)大才是我們走向新時(shí)期的關(guān)鍵。實(shí)踐結(jié)果:在這次實(shí)踐中,我們大家一起努力,共同完成活動(dòng)任務(wù)。在此期間,我們學(xué)會(huì)與人交流的藝術(shù),了解學(xué)校的辦事規(guī)章制度和教學(xué)理念,理論與實(shí)踐結(jié)合。同時(shí),也懂得集體的力量是偉大的,人與人是互補(bǔ)的,有人細(xì)致有人創(chuàng)新有人善于與人交流。這一點(diǎn)在這次活動(dòng)中顯得尤為重要。實(shí)踐總結(jié): 本次活動(dòng)以多種多樣的形式,語(yǔ)言文字的宣傳,各種視覺(jué)的沖擊,以及同學(xué)們的參與,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、愛(ài)國(guó)情懷、歷史使命感和責(zé)任感。使全校師生,銘記那段黑暗的歷史,殤殤國(guó)恥,沒(méi)齒難忘。 警醒大家,勿忘國(guó)恥,重視12月13日南京的鳴笛的活動(dòng)。使同學(xué)們對(duì)歷史有深刻反思,明白落后就要挨打,振興中華,是當(dāng)代大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸。利用電影的直接視覺(jué)沖擊和簡(jiǎn)單易于接受的特點(diǎn),以短而快捷的形式,增加大家對(duì)這段歷史了解,感受當(dāng)年的南京的慘痛,以此為契機(jī),發(fā)奮圖強(qiáng)。讓同學(xué)們懂得銘記歷史不是只沉湎于過(guò)去,而是在歷史中思考得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)連體椅市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)網(wǎng)吧桌椅市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025年角鯧魚項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 拮抗細(xì)菌與植物源提取物復(fù)配防治馬尾松枯梢病研究
- 某公司改粉色MPCVD合成鉆石的顏色優(yōu)化處理方式對(duì)鉆石譜學(xué)特征的影響
- 2025年無(wú)線門鈴項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 旅游業(yè)機(jī)械設(shè)備及服務(wù)人員投入計(jì)劃范文
- 陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)情境教學(xué)計(jì)劃
- 小學(xué)心理咨詢室創(chuàng)意活動(dòng)推廣計(jì)劃
- 購(gòu)物中心品牌專柜租賃及品牌戰(zhàn)略咨詢合同
- 搬運(yùn)卸貨合同協(xié)議書
- 黃岡市鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 廣州市2025屆高考二模試卷(含答案)
- 2025屆浙江省縣域教研聯(lián)盟高三模擬物理試卷及答案
- 2024年撫順市三支一扶考試真題
- 法律文化-形考作業(yè)4-國(guó)開(ZJ)-參考資料
- 茶飲品牌門店運(yùn)營(yíng)效率提升策略:2025年管理優(yōu)化報(bào)告
- 2025年山東菏澤市光明電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí):用動(dòng)量定理解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題
- 建筑裝飾專業(yè)中級(jí)職稱理論考試題庫(kù)-建設(shè)工程專業(yè)中級(jí)職稱理論考試題庫(kù)
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講座(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論