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心理班會(huì)策劃書 學(xué)校:分院:班級(jí):制作人時(shí)間:目錄活動(dòng)背景 2活動(dòng)主題 2活動(dòng)內(nèi)容 2活動(dòng)時(shí)間 4活動(dòng)地點(diǎn) 4經(jīng)費(fèi)預(yù)算 5活動(dòng)背景活動(dòng)引言:大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國(guó)家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中。本次組織的活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,榮譽(yù)感。此次班會(huì)更多的是加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增加班級(jí)互動(dòng)。讓同學(xué)們保持一顆積極樂觀的心?;顒?dòng)主題活動(dòng)主題:從此我們的世界多了朋友或許,朋友就是這樣,中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交,還是虛情假意的稱兄道弟,我們都只是不同軌道上的弧線A,起起落落中有許多點(diǎn),卻永遠(yuǎn)無法與任何一條完美的融合?;蛟S,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友情,讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷?,又給彼岸帶來憧憬?;蛟S,朋友就是這樣。朋友是一種相遇。大千世界,蕓蕓眾生,茫茫人海,紅塵滾滾,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認(rèn)識(shí),相互了解,相互走近,實(shí)在是緣分。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。圍繞大學(xué)生活與高中生活的區(qū)別,在大學(xué)里認(rèn)識(shí)更多朋友為主題展開此次班會(huì)?;顒?dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲?yàn)檩o,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng),即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義?;顒?dòng)一:介紹心理健康日的由來主持人開場(chǎng)白,介紹一下5.26大學(xué)生心理健康日額由來。XX年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?!?.25”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的?;顒?dòng)二:突出本次主題,講一個(gè)“朋友”案例主持人介紹一下本次班會(huì)主題從此我們的世界多了朋友。并結(jié)合高中與大學(xué)交友的不同,請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下感想。分析一個(gè)案例:小明是大一的學(xué)生,他和原來的兩個(gè)朋友與另一個(gè)男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識(shí)后成為好朋友,經(jīng)常四個(gè)人一起出去玩,但時(shí)間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實(shí)并不像自己開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己,經(jīng)常把朋友的秘密說出去,而且很多小毛病,小明他們一說他,他就不高興,覺得小明他們亂說,一點(diǎn)也不懂他,每次犯錯(cuò)小明都很耐心的勸他,但他一直都感受不到,一天到晚怪小明不了解他,不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個(gè)朋友吵架了,甲就一直去小明面前說那個(gè)朋友的不好,可是小明知道他們之間的事,所以相信那個(gè)朋友而不是甲,甲就很生氣,一直怪小明,小明他們就一直和他談,小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的,可是甲就是沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啊,總覺得錯(cuò)的是他們而不是自己。請(qǐng)問小明該怎么辦呢?讓同學(xué)們幫忙出謀劃策?;顒?dòng)三:心理測(cè)試小活動(dòng)通過大家的積極交流與討論之后,主持人給同學(xué)們出心理健康與心理調(diào)節(jié)的選擇題,讓同學(xué)們更好的調(diào)節(jié)自己。通過ppt的形式展示10題起到拋磚引玉的作用。 1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用?( ) A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 正確答案:B 2、下面哪句話是正確的( ) A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 正確答案:C 3、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是( )。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 D、需要 答案:B 4、以下哪種做法不利于睡眠?( ) A、睡前洗熱水澡 B、經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng) C、每晚定時(shí)上床睡覺 D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng) 答案:D 5、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括( )。 A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影 B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜 C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大 D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí),原有的情緒色彩變得平淡 答案:C 6、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否( )。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?答案:D 7、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱為( )。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 答案:B 8、關(guān)于情緒的敘述,正確的是( )。 A、人類的情緒都可后天習(xí)得 B、具有兩極性 C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn) D、以上都正確 答案:D 9、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低主要描述是( ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 答案:A 10、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作( )。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答案:C活動(dòng)四:心理劇做了心理測(cè)試后,大家是不是對(duì)自己更加了解了呢。下面讓我們一起欣賞心理劇“不曾孤單”,去理解朋友的真諦。不曾孤單第一幕:音樂起(三秒后旁白起) 旁白:伴隨暑期生活的結(jié)束,同學(xué)們紛紛踏入大學(xué)校門,面對(duì)陌生的環(huán)境,想起遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng),孤獨(dú)感油然而生,寡言少語(yǔ)的寧?kù)o對(duì)趙瑩、周慧、錢芳來說像個(gè)冰山,難以接近。趙瑩:發(fā)這么多書,真是累死人了?。▽?kù)o沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭)(男甲、乙上場(chǎng))男甲(對(duì)旁邊男乙):哎,那是我們班長(zhǎng)趙瑩(隨即和男乙跑上前去)男甲:班長(zhǎng)我們幫你們搬吧。趙瑩:嘿謝謝你。(把書給男甲,而男乙也向?qū)庫(kù)o伸出手去接)寧?kù)o:不用(低頭繞過男乙身邊)男乙(尷尬的抽回手):她怎么這么內(nèi)向???趙瑩(聳聳肩):一直以來就這樣,從不和我們多說幾句話。男乙:如果是這樣,那以后有什么活動(dòng)多讓她參加,走出自我。男甲(朝乙壞笑):那這光榮而又艱巨的任務(wù)可就交給你了。因?yàn)槟闶潜镜厝?,?duì)這地方比我們熟,所以以后多帶她出去逛逛,努力把她轉(zhuǎn)變成外向,我想她應(yīng)該會(huì)感激你的趙瑩(笑著點(diǎn)頭):是啊,我贊成。男乙(驚訝狀):額,可以嗎?我也想啊,可就怕她不愿意。趙瑩(翻白眼):給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛了。男乙(故作可憐):班長(zhǎng)你可不能冤枉我,是他把我套進(jìn)去的。趙瑩:是嗎?隨即笑起來。(寧?kù)o在前面快速不見了人影,后面三人邊說邊笑。隨即下臺(tái)) 旁白:從開學(xué)的幾星期以來,寧?kù)o一直保持著她特有的沉默。其它人也識(shí)趣的不主動(dòng)找她,路上熙攘的人群中總見到她一個(gè)人低頭走路,似乎是來自另一個(gè)世界的陌生人第二幕(宿舍中)趙瑩:寧?kù)o,周慧與錢芳不在,我出去一下,你給我看一下熱水袋啊。寧?kù)o:我(沒等寧?kù)o回答,趙瑩已帶上門飛奔而出)(不一會(huì)兒,紅燈熄了,寧?kù)o剛拔下插頭,輔導(dǎo)員推門而入)輔導(dǎo)員:寧?kù)o,你在做什么呢?使用違規(guī)電器?難道我沒說過學(xué)校的規(guī)章制度嗎?趙瑩:(一臉愕然,手足無措):輔導(dǎo)員我輔導(dǎo)員:既然這樣,熱水袋就沒收了。以后還要看你的學(xué)習(xí)情況(說完走出宿舍)(寧?kù)o踱回自己的座位)趙瑩三人:累死了?。ㄈ耸种刑釢M東西,推門而進(jìn))趙瑩:好重啊,買多了,幸虧路上遇到了你們,要不然都不知道怎么回來。周慧:來看看我買的新上市的洗面奶,聽說效果不錯(cuò)。錢芳:花這么多錢買個(gè)新上市的洗面奶多不值,看我的衣服(拿出衣服在自己身上比劃)。(聊的熱火朝天的三人沒注意到座位上的寧?kù)o)。趙瑩:你們買保濕品了嗎?這邊深秋空氣干燥,要注意保護(hù)好自己皮膚啊。寧?kù)o,你不用買嘛嗎?寧?kù)o:你們買我就要買嗎?我才不屑與買這些東西。我不像你們這些有錢人整天裝闊、虛偽。周慧:寧?kù)o你怎么能這樣說,我們也是為了你好。寧?kù)o:我不管你們買什么東西,你們也別管我買不買,我的事情不用你們來管。趙瑩:好,你們,我們吃飽了撐的才跟你說。錢芳(急得手足無措):你們何必為了點(diǎn)小事吵成這樣?寧?kù)o(冷笑一聲):剛才輔導(dǎo)員看到了我正在用熱水袋,我就要受處分了。(周慧、錢芳質(zhì)問的眼神看向趙瑩)趙瑩:是我的,我讓寧?kù)o幫我看看的,沒想到被輔導(dǎo)員看見。周慧(轉(zhuǎn)向?qū)庫(kù)o):那該怎么辦?寧?kù)o:我不知道,你們自己看著辦吧趙瑩:我受不了了,整天一副高高在上的樣子,對(duì)我們愛理不理的,讓人無法忍受。寧?kù)o:是啊,我不想你們那樣受歡迎,你們這樣的有錢人怎么會(huì)和我這個(gè)窮人在一起!(說完轉(zhuǎn)身就走)。(其余三人怔住)錢芳:原來她真的很窮困。趙瑩你說話過分了。周慧:還有那個(gè)記過問題,你打算怎么辦?趙瑩:(羞愧的低下頭):我知道我錯(cuò)了,剛才一時(shí)沒壓住火氣,至于那個(gè)記過問題.(趙瑩眼珠一轉(zhuǎn))咦,有了。周慧、錢芳:有什么方法嗎?趙瑩:過來我們討論討論(三人討論一番)錢芳(露出笑容):這樣就完美了,我們有計(jì)劃了。第三幕: 旁白:寧?kù)o回到宿舍,發(fā)現(xiàn)關(guān)著燈。頓時(shí)覺得自己被這個(gè)世界拋棄了。她覺得從來不擁有過幸福的自己,哪有什么歡笑可言?寧?kù)o打開燈,突然發(fā)現(xiàn)自己桌子上放著一個(gè)蛋糕,上面有一個(gè)賀卡這時(shí)趙瑩、錢芳、周慧三人突然從寧?kù)o身后跳出:“寧?kù)o,祝你周歲生日快樂!”寧?kù)o(驚訝的看著她們):你們這是?錢芳:今天是你的18周歲生日,自己人出門在外不像在家里,我們只能將就著給你過。寧?kù)o:可是我今天趙瑩:對(duì)不起,那天是我不對(duì),希望你能原諒我,還有我們從么有因?yàn)樨毨Ф缫曔^你,當(dāng)然也沒有同情,貧困算什么?財(cái)富是自己創(chuàng)造出來的。其實(shí)真正覺得慚愧的是我們,我們揮霍父母的血汗錢,從沒想過他們賺錢的辛苦,總之,希望我們以后相互諒解,當(dāng)然,你也不要總拒人于千里之外。周慧:輔導(dǎo)員也來了哦。(輔導(dǎo)員出場(chǎng))趙瑩(高興):輔導(dǎo)員來參加你生日會(huì)的同時(shí)也來告訴你一個(gè)好消息:就是你的處分被撤銷了其實(shí)身為班長(zhǎng)的我因?yàn)闆]遵守校規(guī)而造成不良影響,輔導(dǎo)員,我錯(cuò)了。輔導(dǎo)員:嗯,知錯(cuò)就改,善莫大焉。但以后你可要好好表現(xiàn),不要讓我失望哦。趙瑩:(嚴(yán)肅的):小女謹(jǐn)記于心。(幾個(gè)人笑成一片)輔導(dǎo)員:寧?kù)o,你的情況我一大概了解,剛才趙瑩說的不錯(cuò),貧困并不可怕,我們不僅要有向貧困挑戰(zhàn)的勇氣,更不能在貧困面前說出你的名字。其次要穩(wěn)固室友關(guān)系,良好的是有關(guān)系是改變自我、發(fā)展自我的前提。寧?kù)o(點(diǎn)頭):嗯,謝謝輔導(dǎo)員,我知道了。輔導(dǎo)員:好了,我們幾個(gè)一起給寧?kù)o唱生日快樂歌吧。(音樂起)旁白:在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日歌中,寧?kù)o覺得自己的心被觸動(dòng)了。不再僵硬、不再灰暗。她突然覺得,原來她并不孤獨(dú),并沒有被生活遺棄。話外音:人生在世,白云悠悠,飄走的是滄桑與眼淚,歲月苦
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