多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).doc

教學方案教學內容（課題）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)教時3課型新授課序號教案設計過程教學目標：1、知識目標：說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點。2、能力目標：收集和分析資料，培養(yǎng)搜集資料的能力和分析問題的能力。3、情感目標：體驗科學調查過程，感受生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相聯(lián)的關系，樹立生物與環(huán)境不可分割的觀念。教學重點：說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點。教學難點：說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點。教學過程：展示各種生態(tài)系統(tǒng)的圖片，讓學生辯識： 淡水生態(tài)系統(tǒng) 海洋生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 農田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 各小組展示收集各種生態(tài)系統(tǒng)的資料： 小組一：森林生態(tài)系統(tǒng)特點：動植物種類最多，結構最為復雜和穩(wěn)定。森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高，物質循環(huán)的封閉程度高。小組二：海洋生態(tài)系統(tǒng)特點：動植物種類很豐富，結構穩(wěn)定。小組三：草原生態(tài)系統(tǒng)特點：動植物種類要比森林生態(tài)系統(tǒng)要少一些，結構常發(fā)生劇烈變化。作用：是重要的畜牧業(yè)生產基地；是重要的生態(tài)屏障。小組四：農田生態(tài)系統(tǒng)特點：生物種類少，食物網結構簡單，穩(wěn)定性差，受人為因素的控制較多。作用：為人類提供糧食、蔬菜等小組五：城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，也是人類在改造和適應自然環(huán)境的基礎上建立起來的特殊的人工生態(tài)系統(tǒng)。特點：在城市生態(tài)系統(tǒng)中,人起著重要的支配作用,這一點與自然生態(tài)系統(tǒng)明顯不同。作用：城市是人類文明的產物。小組六：淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)包括江河、溪流、水渠、湖泊、池塘和水庫等。 特點：動植物種類較多，結構穩(wěn)定。 作用：淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅是人類資源的寶庫，而且是重要的環(huán)境因素，具有調節(jié)氣候，凈化污染及保護生物多樣性等功能。小組七：沙漠生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū)。沙漠生態(tài)系統(tǒng)從來就是很重要的生態(tài)系統(tǒng)。沙漠也不是地球的癌細胞，不會對地球的整體有害。特點： 動、植物種類較少，主要是一些耐干旱的種類。小組八：濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢。特點：動物的種類也很多，是地球上生物資源非常豐富以及生產力較高的生態(tài)系統(tǒng)。作用：濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱、調節(jié)氣候、降解污染、促淤造陸等方面有其獨特的功能。討論1：這些生態(tài)系統(tǒng)有什么共同之處？各自又有什么特點？結合圖片，談談你自己的認識。討論2：你還可以列舉出其他類型的生態(tài)系統(tǒng)嗎？將查閱的資料與全班同學進行交流。目標達成檢測：1在廣大的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，主要的生產者是（ ） A魚類 B.藻類 C.貝類 D.蟹類2蝎、蜥蜴、駱駝、仙人掌和駱