廣播操doc123.doc

廣播操教案授課時(shí)間： 年 月 日授課地點(diǎn)：某中學(xué)操場授課班級：初一某班上課人數(shù)：授課教師：劉文平教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)第二套全國中小學(xué)生廣播體操青春的活力第二節(jié)上肢運(yùn)動(dòng)。2.復(fù)習(xí)本套操中預(yù)備節(jié)和第一節(jié) 熱身運(yùn)動(dòng)?；镜年?duì)列隊(duì)形的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 身體發(fā)展目標(biāo)：提高學(xué)生上下肢之間的協(xié)調(diào)性 能力發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)可以很好的配合音樂完成，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，韻律感 心理發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生在做操時(shí)應(yīng)樹立良好的精神面貌，提高學(xué)生的自信心 社會發(fā)展目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，達(dá)到全體做操的整齊性教學(xué)重點(diǎn)：做操過程中上下肢的協(xié)調(diào)與音樂的配合。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生所做動(dòng)作缺乏準(zhǔn)確性和力度，以及缺乏對動(dòng)作的控制和應(yīng)有的精神面貌。教學(xué)要求：上課過程中注意學(xué)生安全，所做動(dòng)作應(yīng)準(zhǔn)確到位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)，提高其積極性。教 具：錄音機(jī) 課的部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)分量組織教法及要求時(shí)間次數(shù)開 始 部分5min1.體委集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2.師生問好，宣布課程內(nèi)容和教學(xué)要求3.安排見習(xí)生221一、 組織：兩列橫隊(duì) 教師 學(xué)生 要求：集合快、精神飽滿、隊(duì)列整齊、聽指揮，整隊(duì)時(shí)背離干擾面，教師應(yīng)站在橫排等邊三角形頂點(diǎn)處準(zhǔn)備部分12min一、游戲游戲名稱：游動(dòng)物園游戲目的：提高學(xué)生的反應(yīng)能力，讓學(xué)生在輕松愉快的游戲中完成基本的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲內(nèi)容：在一片大森林里住著一只猴子，兩頭大象，還有三只松鼠。一天，猴子和兩只松鼠一起去找兩頭大象，它們?nèi)齻€(gè)邀請兩頭大象去參加派對，大象很高興的同意了，它們開開心心的上路二、健身操動(dòng)作編排：28拍 顫膝28拍 原地踏步18拍 并步加手上動(dòng)作體前平屈18拍 兩個(gè)并步加手上動(dòng)作從體側(cè)伸至側(cè)上舉18拍 小馬跳18拍 交叉步一、組織：同開始部分教法：教師作為指揮者，當(dāng)教師所說的內(nèi)容中有“一”時(shí)向左轉(zhuǎn)“二”時(shí)向右轉(zhuǎn)“三”時(shí)向后轉(zhuǎn)要求：游戲過程中，學(xué)生注意力要集中二、組織：隊(duì)形為兩列橫隊(duì)呈體操隊(duì)形散開 教法：教師運(yùn)用預(yù)先提示引導(dǎo)學(xué)生一起來做要求：熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生認(rèn)真去做，把身體的各個(gè)部位充分活動(dòng)開基本部分23min一、 復(fù)習(xí)廣播操 預(yù)備節(jié) 與 第一節(jié) 熱身運(yùn)動(dòng)二、上肢運(yùn)動(dòng)（48）（1）第一八拍 預(yù)備姿勢：直立 1半蹲，同時(shí)左臂側(cè)上舉（掌心向下）右臂側(cè)一、組織：隊(duì)形仍為橫隊(duì) 教法：教師先領(lǐng)做一遍，然后學(xué)生同教師跟隨音樂做。要求：動(dòng)作準(zhǔn)確有力度有節(jié)奏感 二、（1）組織：隊(duì)形同上不變 教法：教師先進(jìn)行示范，然后做分解動(dòng)作，在示范時(shí)教師給同學(xué)做側(cè)面示范和背面示范。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求基本部分23min下舉（掌心向下） 2直立，手臂姿勢不變3半蹲，同時(shí)兩臂收回至胸前平屈（掌心向下）頭還原，身體朝前4直立5.6同1.2拍動(dòng)作相同方向相反7半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)，頭還原8身體還原成直立（2）第二八拍 1.2左腳先開始踏步， 同時(shí)兩臂側(cè)舉（五指分開，掌心朝前） 3.4踏步同時(shí)兩臂上舉 5.6踏步同時(shí)兩臂前屈肘收至胸前屈（握拳，拳心向后） 7.8踏步身體還原成直立（3）第三四八拍 第三四八拍與第一 二八拍動(dòng)作相同，但 方向相反三、練習(xí) 要求：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按步驟去做。易錯(cuò)部分： 1和5拍動(dòng)作易做反，不注意手型，做動(dòng)作時(shí)上肢不保持直立。 糾正：對個(gè)別錯(cuò)誤教師進(jìn)行個(gè)別糾正，集體錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。 動(dòng)作要領(lǐng)口訣（按節(jié)拍所寫）： 左高右低腿半蹲，上肢不變身直立兩臂收回頭還原，第四拍時(shí)要起立 五六拍同一而拍，動(dòng)作相同反方向 半蹲還原至體側(cè)，一切回到預(yù)備勢（2）組織：隊(duì)形同上不變 教法：與第一八拍相同要求：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意一些動(dòng)作的細(xì)節(jié)。 易錯(cuò)部分：剛開始踏步時(shí)易踏錯(cuò)腳，一些動(dòng)作做不到位 。 糾正：對個(gè)別錯(cuò)誤教師進(jìn)行個(gè)別糾正，集體錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。 動(dòng)作要領(lǐng)口訣（按節(jié)拍所寫）： 兩腳踏步先動(dòng)左，兩臂側(cè)舉掌向前 踏步同時(shí)臂上舉，兩拍一動(dòng)要記牢 腳下不變臂前屈，踏步還原成直立（3）組織：隊(duì)形同上不變 教法：先讓學(xué)生自己進(jìn)行討論如何去做，然后教師再教與正確的動(dòng)作，在學(xué)生討論過程中教師給予適當(dāng)?shù)奶嵝岩螅簩W(xué)生在討論過程中注意課堂紀(jì)律三、組織：將學(xué)生分成前后兩組 教法：每組選定一名學(xué)生為小組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，然后兩組同學(xué)分別去做，互相糾正錯(cuò)誤。要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、有力度課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求結(jié)束部分5min 一、進(jìn)行放松練習(xí)瑜伽的冥想二、課堂總結(jié) 三、布置課后作業(yè) 四、宣布下課一、組織：隊(duì)伍由體操隊(duì)形集合為兩列橫隊(duì) 教師 -學(xué)生 教法：教師對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，對做的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，相對差的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，要求學(xué)生課后進(jìn)行練習(xí) 放松練習(xí)內(nèi)容：傾聽柔美的音樂，拋開所有的思緒讓你的內(nèi)心慢慢平靜下來，閉上雙眼，用心靈探索自我的世界，給自己一個(gè)會