高校“校務(wù)通”系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)建議書

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案高?！靶?wù)通”系統(tǒng)方案建議書聯(lián)通系統(tǒng)集成有限公司山東省分公司二九年八月七日文檔大全目 錄1項(xiàng)目概述11.1項(xiàng)目背景11.2建設(shè)目標(biāo)11.3設(shè)計(jì)原則11.4系統(tǒng)特色22系統(tǒng)建設(shè)方案32.1系統(tǒng)架構(gòu)32.2網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)42.2.1模式一：各分校獨(dú)立建設(shè)42.2.2模式二：建立學(xué)校統(tǒng)一平臺53平臺功能描述63.1功能概述63.1.1老師信息管理系統(tǒng)63.1.2學(xué)生信息管理系統(tǒng)73.1.3移動辦公系統(tǒng)83.2詳細(xì)功能描述93.2.1老師信息管理系統(tǒng)93.2.2學(xué)生信息管理系統(tǒng)103.2.3移動辦公系統(tǒng)123.2.4管理支撐平臺133.2.5接口144技術(shù)架構(gòu)選擇154.1中間件技術(shù)154.2數(shù)據(jù)庫技術(shù)164.3接口技術(shù)165項(xiàng)目建設(shè)165.1建設(shè)規(guī)模165.2平臺配置建議165.2.1硬件設(shè)備165.2.2操作系統(tǒng)及中間件175.2.3應(yīng)用軟件171 項(xiàng)目概述1.1 項(xiàng)目背景目前高校的學(xué)生數(shù)量龐大，而教學(xué)管理的老師少，學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有限，學(xué)校需要公布的信息不能及時為學(xué)生獲取，給老師和學(xué)生帶來諸多不便。采用移動綜合信息管理之后，學(xué)生可以在任何時間、任何地點(diǎn)查詢自己關(guān)心的信息，既提高了學(xué)校的管理效率，又方便了老師和學(xué)生。 高校校務(wù)管理狀況:l 學(xué)生和教師在校園網(wǎng)外無法訪問到相關(guān)的基本信息，如成績信息、考試信息、通知信息等；l 學(xué)生和教師無法及時查閱圖書信息、借閱信息和電子圖書資料等；l 學(xué)校需要通過移動信息化減輕上萬學(xué)生教務(wù)管理工作。1.2 建設(shè)目標(biāo)高校 “校務(wù)通”的建設(shè)目標(biāo)：1、在現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，建設(shè)一套基于手機(jī)的信息查詢和教務(wù)管理系統(tǒng)；2、將“校務(wù)通”業(yè)務(wù)與聯(lián)通移動業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)整合，通過無線虛擬網(wǎng)等技術(shù)為高校教師、學(xué)生提供便捷、實(shí)惠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1.3 設(shè)計(jì)原則平臺在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中嚴(yán)格遵循以下原則：l 先進(jìn)性：采用先進(jìn)成熟的設(shè)備和技術(shù)，確保系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性，保證投資的有效性和延續(xù)性。l 穩(wěn)定性：系統(tǒng)應(yīng)具有較好的長期穩(wěn)定性和在任何情況下可靠運(yùn)行的能力，系統(tǒng)的接入應(yīng)不影響原有相關(guān)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)本身的升級和擴(kuò)充盡量不影響系統(tǒng)的實(shí)時運(yùn)行。l 靈活性與可擴(kuò)展性：方便擴(kuò)展設(shè)備容量和提升設(shè)備性能；具備支持業(yè)務(wù)處理的靈活配置，業(yè)務(wù)功能的重組與更新的靈活性；l 經(jīng)濟(jì)性：整個系統(tǒng)應(yīng)有較好的性價比，以最節(jié)省的投資獲得最好的效果。l 易用性：友好的用戶界面及多種接入手段，為學(xué)生和老師提供了方便快捷的業(yè)務(wù)。1.4 系統(tǒng)特色在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面，具有以下特點(diǎn)：l 技術(shù)的先進(jìn)性、功能完善全面采用移動WAP2.0技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘分析決策等技術(shù)，深入學(xué)校教務(wù)、圖書等信息管理系統(tǒng)，通過先進(jìn)的技術(shù)為師生提供豐富、實(shí)用的功能。l 移動互聯(lián)網(wǎng)使操作更加方便、快捷采用最先進(jìn)的移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，老師、學(xué)生和家長無論在任何時間、任何地點(diǎn)，通過手機(jī)就能夠方便地查詢和處理所關(guān)心的信息和事務(wù)。l 數(shù)據(jù)安全性采用三層數(shù)據(jù)庫架構(gòu)，保證了數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的完整性、唯一性；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能夠自動完成全庫備份和差異備份。同時該系統(tǒng)與學(xué)校原有系統(tǒng)通過接口機(jī)實(shí)現(xiàn)物理和邏輯隔離，保證了學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的安全。l 維護(hù)簡單方便系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，客戶端不用安裝任何軟件和插件，方便了系統(tǒng)的維護(hù)管理。l 界面友好，操作簡單，功能實(shí)用針對手機(jī)操作特點(diǎn)設(shè)計(jì)功能界面，操作簡單、方便。2 系統(tǒng)建設(shè)方案2.1 系統(tǒng)架構(gòu)從縱向看，綜合信息服務(wù)平臺包括六個層面： 接入層接入層是用戶訪問平臺的入口。本系統(tǒng)的用戶群體包括兩個部分：老師、學(xué)生和家長。接入方式包括：計(jì)算機(jī)和手機(jī)。接入網(wǎng)絡(luò)包括：移動網(wǎng)絡(luò)。 業(yè)務(wù)層業(yè)務(wù)層是系統(tǒng)的核心部分，是系統(tǒng)功能的主要體現(xiàn)。本系統(tǒng)提供的業(yè)務(wù)功能包括：信息發(fā)布、學(xué)生信息查詢、教師信息查詢、信息調(diào)查、圖書信息管理、電子資料管理、考試報名/成績查詢、證書真?zhèn)尾樵兊取?接口層為了保證學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的安全性，“校務(wù)通”系統(tǒng)不能直接與學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)連接。 數(shù)據(jù)層數(shù)據(jù)層是平臺重要的支撐部分，是系統(tǒng)的心臟所在。數(shù)據(jù)的來源為學(xué)校圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和其他資料信息庫。 中間件層中間件層為系統(tǒng)提供系統(tǒng)級的支撐服務(wù)，包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)器中間件軟件等。 硬件層硬件層包括系統(tǒng)所需的硬件服務(wù)器（包括系統(tǒng)軟件）、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、防火墻等。2.2 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)高校一般都有多個校區(qū)，不同學(xué)校對校區(qū)之間的管理不一樣。有的校區(qū)之間教學(xué)管理和圖書管理系統(tǒng)完全獨(dú)立，有的采用統(tǒng)一的管理系統(tǒng)。因此在系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)時，要充分考慮到高校的多校區(qū)現(xiàn)狀。2.2.1 模式一：各分校獨(dú)立建設(shè)如果各分校區(qū)的管理系統(tǒng)完全獨(dú)立，則可以在每個分校區(qū)單獨(dú)建設(shè)一套“校務(wù)通”管理系統(tǒng)。每個分校的學(xué)生只能訪問自己所在分校的“校務(wù)通”管理系統(tǒng)。其網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)如下圖。為了保證學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的安全性，在校園網(wǎng)和外部internet網(wǎng)之間設(shè)立接口服務(wù)器，通過接口服務(wù)器從學(xué)校內(nèi)部管理系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)。2.2.2 模式二：建立學(xué)校統(tǒng)一平臺如果學(xué)校各分校本來就采用了統(tǒng)一的教學(xué)管理平臺，那么“校務(wù)通”平臺的建設(shè)分校獨(dú)立建設(shè)模式一樣，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渫?。如果學(xué)校各分校采用獨(dú)立的教學(xué)管理平臺，則需要先在各學(xué)校建立“校務(wù)通”平臺，然后再建一個統(tǒng)一的“校務(wù)通”門戶與各分?！靶?wù)通”鏈接。這樣只需訪問統(tǒng)一“校務(wù)通”門戶即可。集中平臺建設(shè)時，要注意用戶的統(tǒng)一性。下圖是集中“校務(wù)通”WAP平臺建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹? 平臺功能描述3.1 功能概述“校務(wù)通”平臺是在學(xué)校內(nèi)部管理系統(tǒng)（包括教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、學(xué)校網(wǎng)站等）之上建立的管理系統(tǒng)，包括老師信息管理系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)和移動辦公系統(tǒng)。3.1.1 老師信息管理系統(tǒng)老師信息管理系統(tǒng)功能模塊如下：序號功能模塊說明一級模塊二級模塊、信息發(fā)布學(xué)校/院系新聞、學(xué)校/院系公告、學(xué)校/院系通知、教務(wù)查詢教務(wù)信息、考務(wù)信息、評教信息、證書真?zhèn)尾樵兺庹Z證書、計(jì)算機(jī)證書、畢業(yè)證/學(xué)位證、獲獎證書、圖書信息管理圖書搜索、圖書借閱信息查詢、圖書續(xù)借、圖書催還通知、電子資料管理電子期刊和文獻(xiàn)查詢、文獻(xiàn)資料下載3.1.2 學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能模塊如下：序號功能 模塊說明一級模塊二級模塊、公共信息學(xué)校/院系新聞、學(xué)校/院系公告、學(xué)校/院系通知、學(xué)生個人信息學(xué)籍信息、收費(fèi)信息、選課信息、評優(yōu)、評獎信息、考試信息、成績信息、教材信息、手機(jī)評教手機(jī)評教、證書真?zhèn)尾樵兺庹Z證書、計(jì)算機(jī)證書、畢業(yè)證/學(xué)位證、獲獎證書、考試報名四/六級英語考試、語言文字考試、招生考試、圖書信息管理圖書搜索、圖書借閱信息查詢、圖書續(xù)借、圖書催還通知、電子資料管理電子期刊和文獻(xiàn)查詢、文獻(xiàn)資料下載3.1.3 移動辦公系統(tǒng)、基于WAP的移動辦公公文處理、公告查看、通知查看、嵌入式移動辦公個人辦公、公文處理、綜合事務(wù)、電子郵件（PUSH）3.2 詳細(xì)功能描述3.2.1 老師信息管理系統(tǒng)3.2.1.1 公共信息發(fā)布 及時將學(xué)校新聞、學(xué)校通知、學(xué)生成績等信息發(fā)送給學(xué)校學(xué)生。信息發(fā)送方式包括短信、WAP網(wǎng)站等。3.2.1.2 教務(wù)信息教師通過實(shí)際查詢教學(xué)、教務(wù)相關(guān)信息，包括：l 教務(wù)信息：老師能夠通過手機(jī)教學(xué)計(jì)劃、任課班級、任課學(xué)生，發(fā)布學(xué)生成績；l 考務(wù)信息：老師通過手機(jī)查詢學(xué)?？荚囉?jì)劃、考場安排等信息。l 評教信息：查詢學(xué)生對老師的評教結(jié)果。3.2.1.3 圖書信息管理圖書信息管理主要針對學(xué)校館藏圖書的管理。主要包括以下幾個方面：l 圖書搜索：根據(jù)名稱、出版社等查詢圖書館藏情況，例如是否有該書、是否可以借閱、基本簡介等。l 圖書借閱信息查詢：根據(jù)個人信息（如圖書借閱卡條碼）查詢圖書借閱情況、歸還日期等。l 圖書續(xù)借：對即將到期圖書進(jìn)行遠(yuǎn)程續(xù)借。l 圖書催還通知：包括提前通知和到期通知?？梢蕴崆皫滋欤稍O(shè)置）通知借閱人及時歸還圖書或續(xù)借圖書；在圖書歸還到期后，通知借閱人歸還圖書。3.2.1.4 電子資料管理電子資料管理主要針對高校的一些電子期刊和文獻(xiàn)的查閱、下載等的管理。高校目前等購買了許多在線的電子文獻(xiàn)，這些資料只有在校園網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行訪問，老師和學(xué)生用起來很不方便。通過WAP平臺，可以完成以下功能：l 通過手機(jī)查詢電子期刊和文獻(xiàn)：通過關(guān)鍵字等查詢條件，檢索出文獻(xiàn)條目，瀏覽具體內(nèi)容；l 通過手機(jī)下載文獻(xiàn)資料：對文獻(xiàn)資料進(jìn)行下載l 電子文件閱讀：對pdf等主要文件進(jìn)行閱讀。3.2.1.5 證書真?zhèn)尾樵冏C書真?zhèn)涡畔⒅饕鎸W(xué)生本人和外部確認(rèn)機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息發(fā)布的一個渠道。證書包括四六級外語證書、計(jì)算機(jī)等級證書、畢業(yè)證/學(xué)位證證書、各種獲獎證書等。3.2.2 學(xué)生信息管理系統(tǒng)3.2.2.1 公共信息 通過WAP方式查詢學(xué)校新聞、學(xué)校通知、學(xué)校公告等公共信息。通過短信方式接收學(xué)校發(fā)送的重要信息。3.2.2.2 學(xué)生個人信息 信息查詢方式包括WAP或手機(jī)短信兩種方式。1、信息查詢學(xué)生通過手機(jī)查詢自己密切相關(guān)的信息，包括：l 學(xué)籍信息：查詢學(xué)生在學(xué)校注冊的相關(guān)信息。l 收費(fèi)信息：查詢學(xué)生在學(xué)校繳費(fèi)的相關(guān)信息。l 選課信息：包括課程信息、教學(xué)計(jì)劃、已修課程等。l 評優(yōu)、評獎信息：各種評優(yōu)相關(guān)信息、獎學(xué)金、助學(xué)金相關(guān)信息。l 考試信息：考試計(jì)劃、考試地點(diǎn)、考試時間。l 成績信息：課程成績、已修學(xué)分、曾經(jīng)不及格課程、補(bǔ)考計(jì)劃等。l 選擇教材：學(xué)校課程對應(yīng)的教材信息（目前在體院為開通）。2、專門考試報名、成績查詢l 英語四/六級考試報名、成績查詢：通過手機(jī)英語四/六級考試的預(yù)報名和四/六級成績查詢。l 語言文字考試報名、成績查詢：通過手機(jī)語言文字考試的預(yù)報名和文字考試成績查詢。l 學(xué)校招生網(wǎng)上報名、成績查詢：實(shí)現(xiàn)對單獨(dú)招生、藝術(shù)院校招生的預(yù)報名，查詢報名結(jié)果；查詢招生情況和招考規(guī)則；普通高考招生結(jié)果手機(jī)查詢。3.2.2.3 手機(jī)評教課程結(jié)束后，學(xué)生給老師打分，能夠自動學(xué)生對老師的綜合評價，作為學(xué)校教務(wù)管理的重要依據(jù)。手機(jī)評價過程可以在學(xué)生查詢成績時強(qiáng)制進(jìn)行。3.2.2.4 證書真?zhèn)尾樵冏C書真?zhèn)涡畔⒅饕鎸W(xué)生本人和外部確認(rèn)機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息發(fā)布的一個渠道。證書包括四六級外語證書、計(jì)算機(jī)等級證書、畢業(yè)證/學(xué)位證證書、各種獲獎證書等。3.2.2.5 圖書信息管理圖書信息管理主要針對學(xué)校館藏圖書的管理。主要包括以下幾個方面：l 圖書搜索：根據(jù)名稱、出版社等查詢圖書館藏情況，例如是否有該書、是否可以借閱、基本簡介等。l 圖書借閱信息查詢：根據(jù)個人信息（如圖書借閱卡條碼）查詢圖書借閱情況、歸還日期等。l 圖書續(xù)借：對即將到期圖書進(jìn)行遠(yuǎn)程續(xù)借。l 圖書催還通知：包括提前通知和到期通知?？梢蕴崆皫滋欤稍O(shè)置）通知借閱人及時歸還圖書或續(xù)借圖書；在圖書歸還到期后，通知借閱人歸還圖書。3.2.3 移動辦公系統(tǒng)3.2.3.1 基于WAP的移動辦公系統(tǒng)移動辦公將原有辦公自動化系統(tǒng)上的公文、通訊錄、日程、文件管理、通知公告等功能遷移到手機(jī)，讓您可以隨時隨地進(jìn)行掌上辦公，對于突發(fā)性事件和緊急性事件有極其高效和出色的支持。同時移動辦公可以有效改善學(xué)校的辦公環(huán)境，簡化部門之間的溝通方式，又可以有效改善辦公接入方式。外出人員通過手機(jī)，就可隨時隨地進(jìn)行公文處理，完成移動公文審批、移動信息查詢等工作。l 公文處理：用戶通過手機(jī)登陸協(xié)同辦公后，可以查看自己需要處理的公文信息，并對公文進(jìn)行流程處理，如發(fā)送、回退等功能。l 通知：用戶通過手機(jī)登陸協(xié)同辦公后，可以查看通知信息，并對通知信息做相應(yīng)處理。l 公告：用戶通過手機(jī)登陸協(xié)同辦公后，可以查看公告信息，并對公告信息做相應(yīng)處理。3.2.3.2 嵌入式移動辦公系統(tǒng)通過智能手機(jī)的潛入式移動辦公系統(tǒng)，為高校領(lǐng)導(dǎo)提供方便的移動辦公環(huán)境。潛入式移動辦公系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)辦公系統(tǒng)的所有功能，功能更加強(qiáng)大，使用更方便。l 個人辦公l 公文處理l 綜合事務(wù)l 電子郵件（Push）3.2.4 管理支撐平臺3.2.4.1 權(quán)限管理權(quán)限管理是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安全的重要保障，包括用戶權(quán)限管理和數(shù)據(jù)權(quán)限管理。1、用戶權(quán)限管理 A、用戶角色的劃分“校務(wù)通”平臺的用戶包括系統(tǒng)管理員、學(xué)校管理者、老師、學(xué)生和學(xué)生家長（學(xué)生家長可以根據(jù)需要開放相應(yīng)功能）。l 系統(tǒng)管理員：提供系統(tǒng)維護(hù)和用戶權(quán)限分配。系統(tǒng)管理員包括超級系統(tǒng)管理員、分校系統(tǒng)管理員和院系系統(tǒng)管理員三級。超級系統(tǒng)管理員一般只有一個或兩個，主要工作是整個系統(tǒng)的維護(hù)工作，分配分校系統(tǒng)管理員用戶權(quán)限；學(xué)校系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)本分校院系管理員權(quán)限管理及相關(guān)的維護(hù)工作；院系系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)本院系老師、學(xué)生權(quán)限的管理和相關(guān)維護(hù)工作。l 學(xué)校管理者：包括校長和各級管理者。他們獨(dú)立于老師是因?yàn)樗麄兯P(guān)注的數(shù)據(jù)信息一般為一定范圍內(nèi)的統(tǒng)計(jì)信息。l 老師：包括任課老師、輔導(dǎo)員。任課老師查詢?nèi)握n班級學(xué)生本課程的相關(guān)信息和老師本人相關(guān)信息；輔導(dǎo)員可以查詢所擔(dān)任班級學(xué)生的所有信息和本人相關(guān)信息。l 學(xué)生：只能查詢本人相關(guān)信息和學(xué)校公共信息。l 家長：在學(xué)生允許情況下，可以為學(xué)生家長開通相關(guān)權(quán)限，家長只能查詢自己孩子相關(guān)信息和學(xué)校公共信息。 B、用戶權(quán)限實(shí)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限方式很多，針對本系統(tǒng)的特點(diǎn)，可以結(jié)合以下一些方式：1、以教務(wù)管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，為每個用戶分配用戶登錄賬號和密碼；2、根據(jù)用戶特點(diǎn)設(shè)置用戶訪問的數(shù)據(jù)的范圍；3、將用戶手機(jī)號碼（手機(jī)卡）與用戶登錄信息實(shí)現(xiàn)綁定，用戶只有在自己手機(jī)上，用自己的用戶名、密碼才能訪問本系統(tǒng)。2、數(shù)據(jù)權(quán)限管理數(shù)據(jù)權(quán)限管理主要是用戶角色控制用戶訪問數(shù)據(jù)的范圍。3.2.4.2 系統(tǒng)監(jiān)控監(jiān)控系統(tǒng)的運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)故障可以通過發(fā)送電子郵件或短信的方式通知系統(tǒng)管理員。包括：應(yīng)用監(jiān)控：檢查應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，系統(tǒng)服務(wù)是否正常。接口監(jiān)控：監(jiān)控接口服務(wù)是否工作正常，提供接口服務(wù)自動恢復(fù)功能。系統(tǒng)告警：發(fā)現(xiàn)故障可以通過發(fā)送電子郵件或短信的方式通知系統(tǒng)管理員。3.2.5 接口實(shí)施”校務(wù)通”平臺時，一方面必須保證學(xué)校原有的系統(tǒng)的安全性，另一方面需要盡可能降低對原有系統(tǒng)性能的影響，因此接口設(shè)計(jì)非常重要。校務(wù)通與學(xué)校信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成可以通過接口表、webService和數(shù)據(jù)庫備份三種方式。其中接口表和數(shù)據(jù)庫備份兩種方式都需要學(xué)?；?qū)W?，F(xiàn)有系統(tǒng)提供商提供相應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，并提供技術(shù)聯(lián)系人。而webService方式需要系統(tǒng)提供商協(xié)調(diào)專門的技術(shù)人員提供技術(shù)支持。3.2.5.1 接口表方式校務(wù)通通過學(xué)?，F(xiàn)有系統(tǒng)提供的接口表獲取或更新數(shù)據(jù)。該方式要求學(xué)?；?qū)W校現(xiàn)有系統(tǒng)提供商提供相應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，并提供技術(shù)聯(lián)系人。優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行效率高，保證了數(shù)據(jù)的一致性和完整性。缺點(diǎn)：對原有系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫性能有一定影響，因?yàn)橛脩舻拿看尾樵冊L問需要訪問原有數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為了保證數(shù)據(jù)安全性需要添加校務(wù)通專用的數(shù)據(jù)庫帳戶。 3.2.5.2 WebService方式通過webservice接口服務(wù)直接從學(xué)校原有系統(tǒng)中獲取，需要“寫回”時，也是直接通過webservice接口服務(wù)直接寫回到原有系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。優(yōu)點(diǎn)：充分保證了教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性；同時數(shù)據(jù)更新即時性與原有系統(tǒng)保持一致；缺點(diǎn)：對原有系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫性能有一定影響，因?yàn)橛脩舻拿看尾樵冊L問需要訪問原有數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；執(zhí)行效率方面最低。3.2.5.3 數(shù)據(jù)庫備份方式采用數(shù)據(jù)庫備份或其他備份策略，將學(xué)校管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)定期更新到接口機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，在備份時，不是全庫備份，只備份需要對外查詢的數(shù)據(jù)?！毙?wù)通”平臺通過訪問接口數(shù)據(jù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息的查詢和處理。如果需要改變原有教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)（如手機(jī)評價業(yè)務(wù)等），則通過接口機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“寫回”操作。系統(tǒng)數(shù)據(jù)的更新和“寫回”可以選擇在晚上等閑暇時間進(jìn)行。優(yōu)點(diǎn)：該方案對原有系統(tǒng)的性能幾乎沒有影響；缺點(diǎn)：教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份到了另外的數(shù)據(jù)庫上，在數(shù)據(jù)安全性上受到一定的影響；同時數(shù)據(jù)的更新及時性方面會有一定影響。4 技術(shù)架構(gòu)選擇根據(jù)上述分析，平臺實(shí)現(xiàn)可選擇以下技術(shù)架構(gòu)：4.1 中間件技術(shù)充分利用高性能中間件構(gòu)建系統(tǒng)應(yīng)用，可選擇J2EE架構(gòu)，應(yīng)