20XX-20XX年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試卷人教版

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 20XX 20XX20XX 20XX 年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末檢測(cè)試卷人教版期末檢測(cè)試卷人教版 這套免費(fèi)下載為中小學(xué)教育網(wǎng)整理 所有試卷與 小學(xué)教材大綱同步 本站試卷供大家免費(fèi)使用下載打 印 因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片之類無(wú)法顯示 需要下載的老師 家長(zhǎng)可以到本帖子底部下載 WORDxx 的 DOC 附件使用 試卷內(nèi)容預(yù)覽 20XX 20XX 學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)水 平檢測(cè)試題 設(shè)計(jì) 張希泉 書(shū)寫(xiě)等級(jí) 成績(jī)等級(jí) 親愛(ài)的同學(xué)們 你的 書(shū)寫(xiě)與卷面整潔程度 將 以等級(jí)形式 A B C D 出現(xiàn) 分 可要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)呀 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)一 看拼音 寫(xiě)出相應(yīng)的字 詞 j p l ngh n d oqi y uhu j nsh n w y n ch n z b n l y l b i s n 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 二 詞語(yǔ)大本營(yíng) 1 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~ 填在括號(hào)里 驚心動(dòng) 力 狂瀾 不猶豫 再接再 夜以 日 不容爭(zhēng) 披 斬 不休 精 志 大 望 然大 同 敵 句子 經(jīng)過(guò)他 地工作 終于取得了令人 矚目的成就 希望他以后能 2 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里 不是 而是 雖然 但是 即使 也 A 從他的眼睛里表示出來(lái)的 憤怒 悲哀 B 鯨的體形像魚(yú) 它不屬于魚(yú)類 C 困難再多 他 會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù) 三 句子萬(wàn)花筒 補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 愛(ài)親者 不敢惡于人 2 萬(wàn)事功到自然 成 3 悠悠天宇曠 4 已是懸崖百丈冰 5 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏 6 兄弟敦和睦 7 自滿十事九空 四 按要求變換句子 1 中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化 寫(xiě)成 打比方的句子 2 還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá) 我此時(shí)的全部感情呢 改成陳述句 3 我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片 灰燼 縮句 五 本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞 請(qǐng)把你最喜歡的 一首默寫(xiě)下來(lái) 并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因 我喜歡的原因 六 根據(jù)下列語(yǔ)境 訴說(shuō)你的真情 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林 它的輝 煌令我們無(wú)比自豪 可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的 侵略者給毀滅了 此刻你最想說(shuō) 2 通過(guò)學(xué)習(xí) 大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖 毛澤東 一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧 如果讓你用 一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東 你會(huì)說(shuō) 七 本學(xué)期你參加了哪些語(yǔ)文活動(dòng) 請(qǐng)選一個(gè)作 答 活動(dòng)名稱 活動(dòng)收獲 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 一 閱讀 地震中的父與子 片段 回答問(wèn)題 就在他挖掘的時(shí)候 不斷有孩子的父母急匆匆地 趕來(lái) 看到這片廢墟 他們痛哭并大喊 我的兒子 我的女兒 哭喊過(guò)后 便絕望地離開(kāi)了 有些 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人上來(lái)拉住這位父親 說(shuō) 太晚了 沒(méi)有希望了 這位父親雙眼直直地看著這些好心人 問(wèn)道 誰(shuí) 愿意幫助我 沒(méi)有人給他肯定的回答 他便埋頭接 著挖 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他 太危險(xiǎn)了 隨時(shí)可能發(fā)生大 爆炸 請(qǐng)你離開(kāi) 這位父親問(wèn) 你是不是來(lái)幫助我 警察走過(guò)來(lái) 你很難過(guò) 我能理解 可這樣做 對(duì)你自己 對(duì)他人都有危險(xiǎn) 馬上回家吧 你是不是來(lái)幫助我 人們搖頭嘆息著走開(kāi)了 都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭?去孩子過(guò)于悲痛 精神失常了 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭 兒子在等著 我 他挖了 8 小時(shí) 12 小時(shí) 24 小時(shí) 36 小時(shí) 沒(méi) 人再來(lái)阻擋他 他滿臉灰塵 雙眼布滿血絲 衣服破 爛不堪 到處都是血跡 挖到第 38 小時(shí) 他突然聽(tīng) 到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音 爸爸 是你嗎 是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子 1 給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 礫 字用音序查字法應(yīng)查 用部首查字 法應(yīng)查 部 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 他挖了 8 小時(shí) 12 小時(shí) 24 小時(shí) 36 小時(shí) 沒(méi)人再來(lái)阻擋他 他滿臉灰塵 雙眼布滿血絲 衣服 破爛不堪 到處都是血跡 作者連袖用時(shí)間有什么用 意 4 你怎樣評(píng)價(jià)文中的這位父親 5 用 畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子 課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢 6 想象填空 阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想 會(huì)說(shuō) 2 分 二 課外閱讀 我不能忘掉祖國(guó) 回答問(wèn)題 我不能忘掉祖國(guó) 1908 年 宋慶齡 15 歲 就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市 的威斯里安女子大學(xué) 她是個(gè)文靜而沉思的女孩子 她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事 就更加勤奮地 學(xué)習(xí) 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 有一次 班里要討論歷史方面的問(wèn)題 她認(rèn)真地 搜 收 集資料 認(rèn)真地思索 做了充分準(zhǔn)備 在討論會(huì)上 一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言 他說(shuō) 我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的 你們看 那些所 謂文明古國(guó) 譬如亞洲的中國(guó) 已經(jīng)被歷史淘汰了 人類的希望在歐洲 在美洲 在我們這里 這時(shí) 坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭 她緊鎖雙眉 耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言 那位同學(xué)剛講完 宋慶齡就站起身來(lái) 教室里立 刻靜下來(lái)了 宋慶齡顯得有些激動(dòng) 但她仍然用 溫 和 柔和 的聲調(diào)說(shuō) 歷史確實(shí)是在不斷變化的 但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾 具有五千年文明歷史的中國(guó) 沒(méi)有被淘汰 也不可能被淘汰 有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉 睡的獅子 但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去 總有一天 東 亞睡獅的吼聲將 震動(dòng) 振動(dòng) 全世界 因?yàn)樗袕V 闊的土地 勤勞的人民 悠久的歷史 富饒的物產(chǎn) 有無(wú)數(shù)革命志士 為了它的振興正在進(jìn)行著 堅(jiān) 艱 苦卓絕的斗爭(zhēng) 教室里響起了熱烈的掌聲 大家交口稱贊 說(shuō) 得好 以理服人 這些話多么有力量 宋慶齡雖然身在國(guó)外 但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi) 的情況 她常對(duì)同學(xué)說(shuō) 我不能忘掉祖國(guó) 我對(duì)祖 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 國(guó)充滿了理想和希望 1 用 劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞 2 聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思 淘汰 交口稱贊 3 就短文的題目 請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題 并自己試著回答 問(wèn)題 回答 4 仔細(xì)閱讀課文 回答問(wèn)題 1 宋慶齡說(shuō) 中國(guó)沒(méi)有被淘汰 也不可能 被淘汰 的理由是什么 2 大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言 交口稱贊 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣 的思想感情