小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè) 第十六課

精品文庫(kù)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第16課教案日喀則市聯(lián)鄉(xiāng)中心小學(xué)頓珠扎西2013年11月義務(wù)教育教科書教材：義務(wù)教育教科書 小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)課題：Lesson16 cars and buses教學(xué)內(nèi)容：1.詞匯：by car bus bike=bicycle taxi on foot2.句型： How do you go to school? I go by ?目標(biāo)：1能熟練表達(dá)交通工具名稱。2能用How do you go to school? I go by ?詢問(wèn)同伴、他人以怎樣的方式去某地。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能夠正確表達(dá)交通工具的名稱及默寫。2、流利地交流How do you go to school? I go by ?3、句子中什么地方用“the”什么地方不用“the”.什么地方用“to the”.教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件2相關(guān)交通工具圖片教學(xué)方法：愉快教學(xué)法教學(xué)時(shí)間：一節(jié)課教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程Step 1. Greeting.當(dāng)學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，向他們問(wèn)好！T:Lets class begin! S:Stand up!T:Good morning/afternoon boys and girls!Ss: Good morning/afternoon Mr. John!T:Thank you! Sit down, please!Step 2. Revision.（用幾分鐘復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容。）教師展示復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生展開(kāi)回答。T: What do you do at home?Ss: I read a book. I help my mother.T: 展開(kāi)中文答案，讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。S: I do my homework. 2讓學(xué)生在白板上單詞填空并搭配。Step 3 New concepts.1、單詞教學(xué)教師通過(guò)圖片引出交通工具類單詞。T: What can you see in this picture?A: 公共汽車、自行車、小汽車、的士、T: 教師展示公共汽車、自行車、小汽車、的士的圖片、教bus、bike、car、taxi、 讀音(教師在黑板四線三格上書寫bus bike、car、taxi)電腦范讀、教師范讀、領(lǐng)讀、讓學(xué)生讀。叫一名志愿者到黑板指一個(gè)單詞問(wèn)“whats this?”當(dāng)學(xué)生正確地說(shuō)出單詞時(shí)，在單詞的下方畫出單詞的簡(jiǎn)筆畫。2、句子教學(xué)當(dāng)學(xué)生很好地掌握本文的單詞時(shí)，教師展示第一幅圖片，教授“I go to by .”問(wèn)“How do you go to school?”領(lǐng)讀“I go to by .”(四幅圖依此教授)做騎自行車的動(dòng)作騎車去學(xué)校，讓學(xué)生排成排并假設(shè)在的士里，教師扮演的士司機(jī)，假設(shè)開(kāi)著的士說(shuō)：“I go to the zoo by taxi”其余句子依次教授，表演正在發(fā)生著什么，要去哪里，如何去。教學(xué)中講解定冠詞“the”“to the”正確用法。Step 4 PracticeGroup work: Talk about this dialogue.“How do you go to school? I go to school by ?”Play a game:發(fā)問(wèn)者問(wèn)小組中的一名學(xué)生：“How do you go to school? 學(xué)生舉起圖片，說(shuō)他如何去學(xué)校。Step 5 Home work:1. Copy the new words and sentence once in a new paper .bus car taxi bike=bicycleHow do you go to school? I go to school by ?2. Talk about these dialogues.How do you go to school?How do you go home?小結(jié)小結(jié)1.我設(shè)置了用這句“What did we learn in this lesson?”來(lái)檢查學(xué)生的掌握程度，作為對(duì)全課的總結(jié)。 2總結(jié)各小組的競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)出優(yōu)勝組。3.在作業(yè)的布置上我是這樣設(shè)計(jì)的 ：把單詞、句子抄寫在一張書寫紙上，并鼓勵(lì)學(xué)生用這些單詞造新句子設(shè)計(jì)成“小小英語(yǔ)手抄的格式”第二天把好的作品貼到教室里。 板書設(shè)計(jì)：在板書設(shè)計(jì)上我采用了直觀、明了的板書形式呈現(xiàn)本課時(shí)要書寫的單詞和句子，句子開(kāi)頭大寫字母用紅色更容易提醒學(xué)生注意。Lesson16. Cars and buses.第十六課：小汽車和公共汽車New words:bus car taxi bike=bicycle How do you go to school?教學(xué)反思：成功的外語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)在課內(nèi)創(chuàng)設(shè)更多的情