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單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園三級(jí)保育員能力檢測(cè)試卷A卷 附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿(mǎn)分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。 4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、252、水杯消毒后應(yīng)( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗3、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對(duì)4、除使用84液外,還可以選用( )對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A0.1%的洗消凈 B.0.3%的洗消凈 C0.8%的洗消凈 D.0.5%的洗消凈5、嬰幼兒好動(dòng)不好靜,容易激動(dòng),注意力不集中,是因?yàn)? )。A大腦皮層不易興奮和抑制 B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮 D大腦皮層既容易興奮又容易抑制6、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( )行為,說(shuō)明有問(wèn)題。 A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進(jìn)餐量突然降低 D、吃飯快7、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到( )。 A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶8、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物,應(yīng)將其( ),拍背。A躺下 B倒提起來(lái) C蹲下 D坐直9、桌椅、門(mén)把手的消毒應(yīng)( )進(jìn)行。A每月 B每周 C每天 D每半月10、消毒劑應(yīng)放在( )。A廁所 B方便保育員取放的地方 C幼兒拿不到的地方 D水池邊11、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生( ).A孤獨(dú)感 B.合群感 C.容易被孩子們接受 D.愉快感12、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱(chēng)為( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒13、已有研究指出,口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。A、2歲 B、4歲 C、6歲 D、8歲14、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件:一是要( ),二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí) B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度 D有正確的工作方法15、有風(fēng)的天氣,應(yīng)該根據(jù)( )絕定要開(kāi)的窗子。A風(fēng)力 B.陰晴 C.氣溫 D.風(fēng)向16、分發(fā)餐具的時(shí)間是( )。 A、進(jìn)餐前30-40分鐘 B、進(jìn)餐前10-20分鐘 C、進(jìn)餐前20-30分鐘 D、進(jìn)餐前5分鐘17、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)()。A、每天吃三次藥 B、每天吃?xún)纱嗡?C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥18、按( )分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。A、時(shí)間 B、內(nèi)容 C、性質(zhì) D、地點(diǎn)19、212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式( )粗略計(jì)算。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B身高(Cm):年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D身高(Cm):年齡5+7520、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí),保育員應(yīng)該( )。 A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養(yǎng)員共同晨檢 C、打掃寢室 D、打開(kāi)水21、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( )A設(shè)備條件 B.師生關(guān)系 C.交往方式 D.文化建設(shè)22、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在( )中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水 B、溫開(kāi)水 C、藥水 D、冷水23、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和( )。A行動(dòng)思維 B眼的思維 C動(dòng)作思維 D直接思維24、洗屁股毛巾的清洗辦法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股,清洗1次毛巾25、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日曬法 B蒸汽 C化學(xué)消毒 D煮沸 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒( )和( )。2、玩具應(yīng)擺放( ),認(rèn)真( ),定期( ),經(jīng)常( )。3、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。4、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。5、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng),要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出( )、( )的指導(dǎo)。6、指南從( )五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由( )和( )兩部分組成。7、飯菜保溫、保潔的原則是( ),( )。8、煮沸消毒的時(shí)間是( )分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。9、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無(wú)異常,皮膚有無(wú)( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。10、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。11、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。12、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。13、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人,寄宿制幼園平均每班配( )人。14、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行( )教育,培養(yǎng)幼兒自我( )能力,防止意外事故的發(fā)生。15、幼兒的毛巾、水杯要( ),堅(jiān)持( )消毒。16、缺乏維生素A可患( )。17、保育員在進(jìn)餐中不能( ),不利用進(jìn)餐時(shí)間( );也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。18、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用( )、( )、水等自然因素,開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。19、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。20、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)和別人一起游戲。2、( )中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。3、( )心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。4、( )保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。5、( )幼兒的腸管相對(duì)成人短。6、( )智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。7、( )進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。8、( )幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。9、( )幼兒的正常體溫為3737.5。10、( )幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。11、( )門(mén)把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。12、( )幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。13、( )保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。14、( )幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。15、( )幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。 問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響?2、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則?3、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?4、在配合戶(hù)外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些?5、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒?2、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、B2、D3、E4、D5、C6、C7、A8、B9、A10、C11、A12、C13、A14、B15、D16、C17、D18、A19、D20、A21、D22、D23、B24、C 25、A填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)2、答案:整齊、檢查、清理、消毒3、預(yù)防某些傳染病4、2歲半左右,20六齡齒5、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)6、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議7、答案:冬季保溫,夏季散熱8、答案:1530;10159、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹10、消毒水 , 太陽(yáng)底下晾曬11、日光、空氣和水12、3個(gè)半13、1 , 214、安全,保護(hù)15、專(zhuān)人專(zhuān)用 , 每天 16、夜盲癥17、答案:批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天18、日光、空氣19、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)20、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、,改:正常為36.537.410、,要休息20-30分鐘11、12、13、14、15、問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)周?chē)说年P(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任;(2)個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。2、答:(1)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn):“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。3、答:(1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;(2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;(3)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;(4)照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。4、答:(1)了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容,需做哪些配合,檢查場(chǎng)地是否安全,有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)物品,檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生,活動(dòng)前將所用器材擺放好;(2)活動(dòng)過(guò)程中,配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全;(3)對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服;(4)活動(dòng)結(jié)束時(shí),給幼兒拍掃身上塵土,將運(yùn)動(dòng)器材收放好。5、參考答案:(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過(guò)于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:(1)從根本上講,快樂(lè)的源泉是需要的滿(mǎn)足。兒童從出生時(shí)起,就有了人類(lèi)最基本的需要生理需要和安全需要,這兩種需要的滿(mǎn)足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉;(2)快樂(lè)不是人刻意追求
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