九年級(jí)思想品德.doc

九年級(jí)思想品德期中考試卷命題人：東張孟中學(xué) 邱兵一、單項(xiàng)選擇題（共32分）1、“莫道風(fēng)塵苦，獨(dú)木難成林，一人栽下一棵苗，沙漠也能成綠蔭；莫怨人情冷，將心來(lái)比心，一人添上一根柴，頑石也能煉成金?！闭f(shuō)明的道理是，只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能 共同建設(shè)和諧美好社會(huì) 共享美好幸福生活 維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境 依法辦事、依法律己a、 b、 c、 d、2、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是 a、一個(gè)國(guó)家、兩種制度 b、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則c、加強(qiáng)兩岸交流與對(duì)話 d、形成兩岸和解機(jī)制3、2005年黔東南州實(shí)施“糧食增產(chǎn)工程”，引進(jìn)適宜本地種植的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻種，實(shí)施旱育淺植等增產(chǎn)技術(shù)，畝產(chǎn)比往年增收糧食近200公斤。事實(shí)證明 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 中國(guó)*是“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者 我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比在科技方面沒(méi)有差距a、 b、 c、 d、4、下列對(duì)中華五千年文明的評(píng)價(jià)正確的有（ ） 中華民族有悠久而輝煌的文明史中華文明曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)盛、最先進(jìn)的文明之一 中華文明獨(dú)立于世界文明之外我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A、 B、 C、 D、5、從中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生到香港的回歸再到今天的歷史事實(shí)告訴我們（ ）沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó) 只有社會(huì)主義才能救中國(guó) 只有中國(guó)特色社會(huì)主義能夠發(fā)展中國(guó) 中華民族的偉大復(fù)興已經(jīng)實(shí)現(xiàn)A、 B、 C、 D、6、三鹿集團(tuán)在嬰幼兒配方奶粉中添加導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石的三聚氰胺，致使眾多食用奶粉的嬰幼兒患病，嚴(yán)重危害消費(fèi)者健康，受到全國(guó)人民的唾棄，有關(guān)責(zé)任人員也受到法律的制裁。這告訴我們（ ）一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須在法律的框架之中進(jìn)行 獲得財(cái)富不僅要遵紀(jì)守法，而且要受到道德的約束 追求利益的時(shí)候應(yīng)將“利”放在首要位置 要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”A、 B、 C、 D、7、為了讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)制度的改革，形成了 的基本經(jīng)濟(jì)制度。（ ）A、以公有制為主體，非公有制經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充B、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C、以國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D、堅(jiān)持公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展8、法國(guó)思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@說(shuō)明了（ ）A、每個(gè)人的人格都是平等的 B、每個(gè)人的靈魂都是一樣的C、每個(gè)人的人生都是相同的 D、每個(gè)人的社會(huì)地位不盡相同9、我國(guó)第一部法律援助條例實(shí)施后，我國(guó)各級(jí)政府共建立3150個(gè)法律援助機(jī)構(gòu)，法律援助專職工作人員達(dá)11700余名，為經(jīng)濟(jì)困難的公民獲得必要的法律服務(wù)提供了保障。我國(guó)法律援助機(jī)構(gòu)（ ）A、是針對(duì)違法者所建立的 B、解決了我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾C、是實(shí)施依法治國(guó)的核心 D、維護(hù)了社會(huì)公平與正義10、霍英東生前熱心公益，是全香港捐獻(xiàn)最多的慈善家。過(guò)去數(shù)十年里，霍英東先生用作慈善的捐款超過(guò)150億港元，在推動(dòng)各地教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、山區(qū)扶貧、干部培訓(xùn)等方面，做出了許多的貢獻(xiàn)?；粲|的行為啟示我們（ ）A、只有成為富豪，才能回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)B、要富而思源，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 C、我國(guó)貧富不均，兩極分化嚴(yán)重D、貧窮落后不要緊，只需等待先富起來(lái)的人資助就行11、汶川特大地震發(fā)生后，牽動(dòng)了全中國(guó)人民的心！一場(chǎng)搶救群眾生命、抗擊地震災(zāi)害的斗爭(zhēng)，在中華大地迅速展開(kāi)：在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的民族精神有（ ）團(tuán)結(jié)互助 自強(qiáng)不息 愛(ài)國(guó)主義 文明高雅A、B、C、D、 12、多難興邦。中華民族曾經(jīng)歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大災(zāi)難，卻始終在偉大民族精神的鼓舞下，迎難而上，屹立于世界民族之林。這說(shuō)明（ ）中華民族精神生生不息 民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源 有了遠(yuǎn)大的民族理想，就能屹立于世界民族之林 在新時(shí)代我們?nèi)匀粦?yīng)該弘揚(yáng)民族精神A、B、C、D、 13、我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。因此，我們應(yīng)該（ ）A、培養(yǎng)強(qiáng)烈的樂(lè)觀精神 B、對(duì)國(guó)家的前途喪失信心C、樹(shù)立崇高的民族自豪感 D、樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)14、華西村是我國(guó)先富起來(lái)的典型。他們富了以后無(wú)償提供資金、技術(shù)、管理，在黑龍江和寧夏再造兩個(gè)華西村，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧奔小康。對(duì)此理解正確的是（ ）華西村先富帶后富，共奔富裕路，符合我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策 華西村的做法表現(xiàn)出了“富而思源”的高尚境界 華西村“小富即安”，沒(méi)有“富而思進(jìn)” 讓一部分人和地區(qū)先富起來(lái)，且讓他們更加富裕，就實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)A、 B、 C、 D、15、住房是反映居民家庭生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。我國(guó)城鎮(zhèn)居民1978年人均居住面積為453平方米，1990年增加到1327平方米，現(xiàn)在已增長(zhǎng)到2357平方米。這充分說(shuō)明（ ）A、我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 B、我國(guó)實(shí)現(xiàn)了較高標(biāo)準(zhǔn)的小康C、我國(guó)人民的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階 D、我國(guó)實(shí)現(xiàn)了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第三步16、維護(hù)社會(huì)成員特別是弱勢(shì)群體的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，是社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，下列能體現(xiàn)政府在履行這一義務(wù)的有（ ）開(kāi)展“興邊富民”行動(dòng) 實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育 做好汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建工作 完善農(nóng)村醫(yī)療和保險(xiǎn)制度A 、 B 、 C、 D、二、簡(jiǎn)答題（共16分） 17、你對(duì)小康知多少？請(qǐng)你一起來(lái)關(guān)注小康。（1）我國(guó)當(dāng)前的小康狀態(tài)時(shí)怎樣的？全面小康是指什么樣的小康？(4分)（2）你認(rèn)為在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，我們學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（2分）18、邯鄲市城鄉(xiāng)居民年收入統(tǒng)計(jì)（單位：元）（1）上述圖表揭示，城鄉(xiāng)居民生活水平提高的同時(shí)還存在著什么問(wèn)題？（2分）（2）導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有哪些？（2分）（3）為解決這一問(wèn)題，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣岢龊侠斫ㄗh。（2分）19、黨在十七屆三中全會(huì)中指出：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局。當(dāng)前，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成的深層次矛盾突出，區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快。我們要適應(yīng)農(nóng)村改革發(fā)展新形勢(shì)，順應(yīng)億萬(wàn)農(nóng)民過(guò)上美好生活新期待，抓住時(shí)機(jī)、乘勢(shì)而上，努力開(kāi)辟中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的廣闊道路，奮力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的嶄新局面。（1）上述材料體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（2分）（2）黨的政策給廣大農(nóng)民以極大鼓勵(lì)。但要發(fā)家致富，還需要靠自身的努力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)民可以通過(guò)哪些途徑發(fā)家致富。（2分）三、辨析題（8分）20、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體既是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。與我們青少年沒(méi)有關(guān)系。四、思考與實(shí)踐題（共24分）21、2009年樂(lè)山師范學(xué)院展出了一系列關(guān)于“白銀村小”的圖片。“白銀村小”是我省涼山東部峽谷絕壁上的彝寨，海拔2800米，交通極為不便，一條陡峭的羊腸小道維系著山寨與外面的世界。據(jù)筆者敘述：陡峭的半山腰上座落著幾十戶破房，沒(méi)有水電。1間教室、11張書桌板凳、1塊黑板、25個(gè)學(xué)生、1個(gè)教師何老師被當(dāng)?shù)卮迕褡u(yù)為“何校長(zhǎng)”構(gòu)成了村小簡(jiǎn)單的畫面。閱讀材料回答下列問(wèn)題：（1）上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？（3分）（2）我國(guó)在促進(jìn)教育公平方面做出了哪些努力？（5分）（3）在促進(jìn)教育公平中，青少年該如何做？（4分）22、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?！景駱邮痉丁浚?）中華民族，歷來(lái)有勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要講述一個(gè)勤儉節(jié)約的歷史故事，并以此為榜樣，引領(lǐng)自己的人生。（3分）【我的座右銘】（2）勤儉節(jié)約是古今中外有志之士恪守的美德。請(qǐng)你選取兩句反映勤儉節(jié)約的名言警句，作為自己的座右銘，以不斷激勵(lì)和鞭策自己。（4分）【學(xué)以致用】（3）勤儉節(jié)約不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。請(qǐng)談?wù)勀銣?zhǔn)備如何在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約。（5分）參考答案一、15：CBBDB 610：BBADB 1116：ABDACA二、17、（1）我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡的。全面小康是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)、生態(tài)更加文明。（2）學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力等18、（1）我市城鄉(xiāng)居民收入差距較大，城鄉(xiāng)發(fā)展還不平衡。（2）我市生產(chǎn)力水平比較落后；制度建設(shè)還不夠完善；社會(huì)資源分配不均衡；人口眾多；自然和歷史等方面條件的限制。（每一點(diǎn)1分，滿2分為止。）（3）言之有理即可給分。如：以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，城市每個(gè)單位對(duì)應(yīng)幫助一個(gè)村莊發(fā)展經(jīng)濟(jì)。19、（1）我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡的。共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，我國(guó)正為全面建設(shè)惠及十幾億人口更高水平的小康社會(huì)而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。（每一點(diǎn)1分，滿2分為止。）（2）通過(guò)辛勤勞動(dòng)致富；通過(guò)創(chuàng)新的頭腦和開(kāi)拓的膽識(shí)致富；通過(guò)科學(xué)技術(shù)知識(shí)致富。（每一點(diǎn)1分，滿2分為止。）三、20、答案參見(jiàn)第9課，包括三個(gè)主題。必需明確關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體既是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任，同時(shí)與我們青少年也有關(guān)系。四、21、（1）在我國(guó)，地域發(fā)展很不平衡，還存在著弱勢(shì)群體，需要得到政府和人民的幫助。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)教育公平，是我國(guó)政府促進(jìn)社會(huì)平等的一項(xiàng)重要舉措。（2）見(jiàn)教材第62頁(yè)第一段。（3）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才；珍惜