初二(3)班特色班集體建設(shè)方案.docVIP

初二（3）班特色班集體級(jí)建設(shè)方案一、班級(jí)口號(hào)齊心協(xié)力 奮勇向前二、建設(shè)目標(biāo) 1、團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。2、嚴(yán)明。我班的班集體建設(shè)要本著活而不亂的指導(dǎo)思想，努力打造有嚴(yán)明紀(jì)律性的安靜課堂。3、風(fēng)正。學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，為了營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，要注重搞好班風(fēng)的建設(shè)，為師生共同發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)良好氛圍。在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛好，在各種考試及競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。4、班委會(huì)。在班主任的指導(dǎo)下，努力建設(shè)有一支過硬班委的干部隊(duì)伍，帶領(lǐng)同學(xué)。5、豐富多彩的課余活動(dòng)。班級(jí)在積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)的同時(shí)，經(jīng)常開展一些具有現(xiàn)實(shí)意義的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色，在學(xué)校里引起較好的反應(yīng)。三、方法措施（一）構(gòu)建學(xué)生自我教育模式（1）自我管理。即把以“班主任為中心”的管理形式改變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心”的管理形式，確定學(xué)生是班級(jí)管理的主人。（2）自我學(xué)習(xí)。自我學(xué)習(xí)的形式是多樣化的，可以請(qǐng)教同學(xué)，請(qǐng)教班主任或熟悉的老師，也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員。（3）自我鍛煉。學(xué)生只有全心參與班級(jí)建設(shè)工作，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)奉獻(xiàn)，才能鍛煉自己的工作能力、管理能力及信息處理的能力。（4）自我教育。自我教育應(yīng)建筑在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎(chǔ)上，其形式是多樣化的，如開專題討論會(huì)，成立幫教小組，幫教后進(jìn)學(xué)生等。（5）自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)包括自我評(píng)議、小組評(píng)議和班級(jí)評(píng)議，讓學(xué)生自己教育自己。自我評(píng)價(jià)要有民主性、導(dǎo)向性、科學(xué)性，以體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展。（二）培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力1.班級(jí)崗位輪換制（1）班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，一方面能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，另一方面能讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅是一種榮譽(yù)、一種滿足，更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)通過競(jìng)爭(zhēng)，能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、能力的價(jià)值。（2）學(xué)生班主任制度。每日由一位學(xué)生擔(dān)任班主任，進(jìn)行班級(jí)日常工作和管理，如督促檢查作業(yè)收交情況，維持自習(xí)的班級(jí)秩序，提醒和管理課間文明休息。2.制訂自主管理目標(biāo)（1）制訂班規(guī)（2）班級(jí)民主生活（3）教師引導(dǎo)作用讓學(xué)生自主管理充當(dāng)班級(jí)管理主人，班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)具體情況因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生的管理能力和管理水平。（三）開展生動(dòng)活潑的班級(jí)特色活動(dòng) 1、根據(jù)學(xué)校的總體安排，積極參加學(xué)習(xí)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。2、構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧發(fā)展的平臺(tái)，根據(jù)本班的實(shí)際，適時(shí)打造自己班的品牌。比如定期出一張手抄報(bào)，更換黑板報(bào)等活動(dòng)，充分展示本班的特色。3、在班主任的帶領(lǐng)下，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開個(gè)每一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，以展示同學(xué)們