遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)管理工作評(píng)估方案.doc

遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)管理工作評(píng)估方案一、評(píng)估目的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)過(guò)程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，分析、解決問(wèn)題的能力，撰寫學(xué)術(shù)論文的能力等都有十分重要的作用。為規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）程序，嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，不斷提高人才培養(yǎng)水平，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的有關(guān)規(guī)定，特制定本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)管理工作評(píng)估實(shí)施辦法。二、評(píng)估對(duì)象評(píng)估對(duì)象是各學(xué)院對(duì)本科學(xué)生開展的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)、管理工作。三、評(píng)估組織評(píng)估工作分學(xué)院自評(píng)和學(xué)校評(píng)估兩種。學(xué)院自評(píng)由學(xué)院負(fù)責(zé)，各學(xué)院每年在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，以專業(yè)為單位組織自評(píng)，并寫出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自評(píng)總結(jié)分析報(bào)告。學(xué)校評(píng)估由教務(wù)處負(fù)責(zé)，組織校評(píng)估專家組到學(xué)院進(jìn)行評(píng)估。四、評(píng)估指標(biāo)及等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本方案設(shè)一級(jí)指標(biāo)5項(xiàng)，主要觀測(cè)點(diǎn)21項(xiàng)。本方案的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)觀測(cè)點(diǎn)給出的,觀測(cè)點(diǎn)等級(jí)設(shè)A、B、C、D四級(jí)。方案中只給出A級(jí)和C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，介于A級(jí)和C級(jí) 之間的為B級(jí)，低于C級(jí)的則為D級(jí)。5評(píng)估指標(biāo)及等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估等級(jí)資料來(lái)源A級(jí)C級(jí)ABCD10864N1組織與管理20%計(jì)劃制定0.4有系統(tǒng)、完整的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃，對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各環(huán)節(jié)有科學(xué)安排及明確要求有畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃,對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各環(huán)節(jié)有要求43.22.41.6相關(guān)計(jì)劃文件講座動(dòng)員準(zhǔn)備0.3精心組織召開畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的專題講座及動(dòng)員會(huì)，效果很好；做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作召開畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫的專題講座及動(dòng)員會(huì)，基本做好準(zhǔn)備工作32.41.81.2相關(guān)資料文件督促檢查0.4學(xué)院對(duì)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況定期督促檢查學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況進(jìn)行過(guò)檢查43.22.41.6自評(píng)總結(jié)相關(guān)材料總結(jié)評(píng)價(jià)0.4自評(píng)總結(jié)分析報(bào)告能很好結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，分析全面，準(zhǔn)確自評(píng)總結(jié)分析報(bào)告基本符合要求43.22.41.6自評(píng)總結(jié)分析報(bào)告文檔管理0.5有關(guān)文件資料齊全、規(guī)范，專人管理并建檔，相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確文件資料基本齊全5432文件資料歸檔情況N2選題開題20%選題0.4選題經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批,全部符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求選題基本符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求43.22.41.6審核表一覽表0.3整體論文（設(shè)計(jì)）題目大小、難度適當(dāng)論文（設(shè)計(jì)）題目大小、難度基本適當(dāng)32.41.81.2一覽表0.4備選題目數(shù)量充足,學(xué)生一人一題備選題目數(shù)量基本滿足學(xué)生一人一題43.22.41.6備選一覽表任務(wù)書0.3任務(wù)書整體填寫認(rèn)真，質(zhì)量好，數(shù)量齊全大部分教師下達(dá)的任務(wù)書，填寫比較全面，質(zhì)量基本符合要求；數(shù)量齊全32.41.81.2任務(wù)書文獻(xiàn)綜述0.3整體上文獻(xiàn)綜述書寫認(rèn)真,質(zhì)量高,數(shù)量齊全大部分文獻(xiàn)綜述填寫填寫比較認(rèn)真,基本符合要求,數(shù)量齊全32.41.81.2文獻(xiàn)綜述開題報(bào)告0.3整體上開題報(bào)告書書寫認(rèn)真，質(zhì)量高，數(shù)量齊全大部分開題報(bào)告書寫比較認(rèn)真，基本符合要求，數(shù)量齊全32.41.81.2開題報(bào)告N3指導(dǎo)教師與指導(dǎo)過(guò)程15%指導(dǎo)教師資格0.4均具有講師或講師以上職稱，且教授、副教授職稱教師占50% 以上教授、副教授人數(shù)占30% 左右43.22.41.6教師情況一覽表指導(dǎo)人數(shù)0.3平均不超過(guò)5人 ,每人最多不超過(guò)7人平均不超過(guò)7人,每人最多不超過(guò)9人32.41.81.2教師情況一覽表指導(dǎo)過(guò)程0.4嚴(yán)格要求，及時(shí)了解并解決學(xué)生提出的問(wèn)題，有指導(dǎo)過(guò)程記錄，填寫認(rèn)真對(duì)學(xué)生有要求，能定期進(jìn)行指導(dǎo)，有指導(dǎo)記錄，能定期填寫43.22.41.6指導(dǎo)記錄教師評(píng)語(yǔ)0.4評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確、規(guī)范，有針對(duì)性和區(qū)分度，考核表填寫認(rèn)真評(píng)語(yǔ)比較規(guī)范，考核表填寫比較認(rèn)真43.22.416考核表N4評(píng)閱與答辯20%評(píng)閱意見(jiàn)0.4評(píng)閱教師職稱為副高級(jí)(含副高級(jí))以上;填寫認(rèn)真,能很全面地對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱,給出明確的評(píng)閱意見(jiàn)評(píng)閱教師職稱為副高級(jí)(含副高級(jí))以上;填寫比較認(rèn)真,能比較全面地對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱,給出明確的評(píng)閱意見(jiàn)43.22.41.6評(píng)閱意見(jiàn)答辯程序0.4全員答辯，答辯程序合理; 答辯小組成員組成合理;小組均為3人(含3人)以上，高級(jí)職稱不低于2/3，無(wú)中級(jí)以下職稱全員答辯，答辯程序基本合理; 小組均為3人(含3人)以上，高級(jí)職稱不低于1/343.22.41.6答辯安排答辯總結(jié)答辯記錄0.4記錄認(rèn)真，填寫完整，重點(diǎn)突出；日期、簽字準(zhǔn)確；記錄份數(shù)齊全記錄填寫基本符合要求，記錄份數(shù)齊全43.22.41.6答辯記錄答辯評(píng)語(yǔ)0.4答辯小組評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)、規(guī)范，有針對(duì)性和區(qū)分度，考核表填寫認(rèn)真答辯小組的評(píng)語(yǔ)比較規(guī)范，考核表填寫比較認(rèn)真43.22.41.6考核表論文成績(jī)?cè)u(píng)定0.4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定科學(xué)合理；嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分；成績(jī)分布符合規(guī)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定基本合理；基本按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分；成績(jī)分布基本符合規(guī)定43.22.41.6評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量分析N5論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量25%論文設(shè)計(jì)質(zhì)量2.5評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)價(jià)表” 25201510抽查論文 五、評(píng)估結(jié)果及處理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)管理工作評(píng)估結(jié)果以百分制記分，該評(píng)分作為學(xué)校遼寧師范大學(xué)二級(jí)學(xué)院本科教學(xué)工作評(píng)估方案中“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”觀測(cè)點(diǎn)的得分。六、 其他本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 附表本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)價(jià)表學(xué)院： 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 畢業(yè)論文題目總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)ABCD選題質(zhì)量 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能較好體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求，滿足畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)基本要求；題目難易度適中；選題具有一定的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值；題目工作量與工作周期基本相符。能力水平學(xué)生具有較強(qiáng)的查閱文獻(xiàn)資料能力，外文應(yīng)用能力，綜合運(yùn)用知識(shí)能力，研究(實(shí)驗(yàn))方案的設(shè)計(jì)能力，研究方法和手段的運(yùn)用能力。成果質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）能做到文題相符