班級(jí)文化評(píng)比方案附細(xì)則和評(píng)比表

精品文檔 1歡迎下載1歡迎下載 沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案 班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分 對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng) 起著重要的作用 為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè) 校園文化建設(shè) 營(yíng)造 班級(jí)文化氛圍 讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效 逐步營(yíng)造具有我校 特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍 為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)整潔 寧?kù)o 和諧 輕松的成長(zhǎng)環(huán)境 學(xué)校決定開(kāi)展本學(xué)期第一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng) 比活動(dòng) 通過(guò)活動(dòng) 啟迪學(xué)生思想 陶冶學(xué)生情操 弘揚(yáng)學(xué)生道德 培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講文明 講紀(jì)律 講 學(xué)習(xí) 講奉獻(xiàn)的熱潮 使文明守紀(jì) 勤奮讀書(shū) 樂(lè)于助人等良好的行 為蔚然成風(fēng) 一 評(píng)比時(shí)間一 評(píng)比時(shí)間 暫定于暫定于5 5月月2525日左右日左右 二 評(píng)委小組二 評(píng)委小組 組長(zhǎng) 曹政邦 副組長(zhǎng) 許治平 陳 昌 成員 張文初 冷梟 徐建華 雷文廣 王志安 各班班主任 三 班級(jí)文化建設(shè)的具體內(nèi)容三 班級(jí)文化建設(shè)的具體內(nèi)容 一 班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè) 一 班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè) 緊扣 讓每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話(huà)緊扣 讓每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話(huà) 1 教室內(nèi)整體設(shè)計(jì)美觀(guān) 色調(diào)搭配合理 各種張貼物內(nèi)容健康 向上 字體工整 制作規(guī)范 精良 各種專(zhuān)欄內(nèi)容布置合理 有特色 有創(chuàng)意 2 課桌椅排放整齊 桌面清潔 無(wú)張貼物 掃把等物品有序堆 放 無(wú)閑置品 室內(nèi) 樓道等保持整潔 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng) 墻壁潔凈 燈罩 電風(fēng)扇等無(wú)灰塵 門(mén)窗潔凈 講臺(tái)設(shè)置合理 清新雅觀(guān) 3 板報(bào)內(nèi)容主題突出 健康積極向上 版面設(shè)計(jì)新穎 字畫(huà)優(yōu) 精品文檔 2歡迎下載2歡迎下載 美 有特色 并定期更換 4 特色布置 如 學(xué)習(xí) 書(shū)畫(huà)展示 體育天地 學(xué)生風(fēng)采 安 全知識(shí) 學(xué)生評(píng)比 禮儀建設(shè) 班級(jí)綠化 較突出的三個(gè)版塊 以上 能展現(xiàn)班級(jí)特色 符合學(xué)生特點(diǎn) 有時(shí)代特色 色彩 布局整 體效果好 質(zhì)量高 二 走廊和過(guò)道物質(zhì)文化建設(shè) 二 走廊和過(guò)道物質(zhì)文化建設(shè) 1 走廊展示的作品不能有過(guò)期 破損等現(xiàn)象 2 設(shè)計(jì)美觀(guān) 大小合適 制作精美 3 力求創(chuàng)新 彰顯各自特色 三 學(xué)習(xí)小組建設(shè) 三 學(xué)習(xí)小組建設(shè) 為了強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)功能 增強(qiáng)小組內(nèi)的凝聚力 小組 要進(jìn)行必要的文化建設(shè) 小組文化建設(shè)包括制定組名 口號(hào) 組訓(xùn) 組規(guī) 組徽 組牌 組歌 目標(biāo)等項(xiàng)內(nèi)容 并要做到能夠大聲背誦出 這些內(nèi)容 1 創(chuàng)設(shè)組名 各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己的特點(diǎn) 創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性 積極 向上 朝氣蓬勃的組名 以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言 使本學(xué)習(xí)小 組相互鼓勵(lì) 奮發(fā)向上 團(tuán)結(jié)協(xié)作 組名可以是在老師的指導(dǎo)下確定 也可以是小組成員共同商議 但一定要獲得全體組員的認(rèn)可 2 形成組訓(xùn) 學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論選擇名言 警句或者格言 形成自己的組訓(xùn) 以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組的進(jìn)取心 增強(qiáng)小組凝聚力 3 制定組規(guī) 學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論形成自己組的組規(guī) 主要針 對(duì)自學(xué) 討論 展示 作業(yè)的完成與收交 自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律及學(xué)習(xí)目 標(biāo)的達(dá)成等方面制定出基本的規(guī)范要求 確保每個(gè)同學(xué)都能明確每個(gè) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體做法 組規(guī)最好要具體簡(jiǎn)潔 明文規(guī)定哪些必須做到 哪些堅(jiān)決不能做 大家討論 共同制定 互相監(jiān)督 全員執(zhí)行 4 確定目標(biāo) 小組討論后 制定本小組階段目標(biāo)和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo) 精品文檔 3歡迎下載3歡迎下載 圍繞 遵規(guī)守紀(jì) 行為習(xí)慣 預(yù)習(xí)效果 課堂展示 學(xué)業(yè)成績(jī) 等方 面確定目標(biāo) 各小組至少要確定以下幾個(gè)目標(biāo) 每名小組成員的學(xué)期 成績(jī)目標(biāo) 每月月考成績(jī)目標(biāo) 二是小組在每月和每學(xué)期評(píng)比中的目 標(biāo) 三是每小組每行為規(guī)范的表現(xiàn)目標(biāo) 做到目標(biāo)清晰 人人明確 5 制作組牌 以班為單位 統(tǒng)一制作學(xué)習(xí)小組標(biāo)志牌 將各小組 創(chuàng)設(shè)的組名 形成的組訓(xùn) 制定的組規(guī) 確定的目標(biāo) 張貼到本組桌 面或在教室上墻展示 接受全班同學(xué)監(jiān)督 提醒本組成員踐行組訓(xùn) 遵守組規(guī) 自主學(xué)習(xí) 自我管理 時(shí)刻警醒 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步 合作學(xué)習(xí)文化建設(shè)還要包括以下一些舉措或活動(dòng) 1 合理利用班內(nèi)墻報(bào) 公告欄等 對(duì)合作學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行展 示 小組合作學(xué)習(xí)的后續(xù)工作不能停滯 要及時(shí)讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)所 帶來(lái)的成就感和快樂(lè) 成果包括學(xué)生得到的喜報(bào) 老師的即時(shí)性評(píng)語(yǔ) 小組內(nèi)課上課下集體完成的手抄報(bào) 藝術(shù)作品 特色作業(yè)等 展示可 以通過(guò)班級(jí)墻報(bào) 板報(bào) 班刊即時(shí)地展現(xiàn) 2 黑板報(bào) 小黑板內(nèi)容等也是小組合作文化的一部分 將前后 黑板 小黑板分成同等多的部分 對(duì)應(yīng)小組的個(gè)數(shù)每小組一塊 除了 板書(shū)板演所需的地方外 其它邊角都是展示小組文化的陣地 小組內(nèi) 的口號(hào) 小組成員一致認(rèn)同的名人名言 小組成員自己編寫(xiě)的格言都 可以不定時(shí)的用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)上去 以通過(guò)展示時(shí)時(shí)激勵(lì)所有小組成 員和全班學(xué)生 3 通過(guò)開(kāi)展評(píng)比來(lái)提升小組文化 各項(xiàng)評(píng)比要寓于活動(dòng)中來(lái) 發(fā)展和提升 顯然 小組文化建設(shè)還有許多方面 小組文化的建設(shè)過(guò)程也伴隨 著班級(jí)文化的建設(shè) 只要把小組文化建設(shè)融入到班級(jí)文化之中 班級(jí) 文化才會(huì)更有生命力 小組合作學(xué)習(xí)才會(huì)顯現(xiàn)強(qiáng)大的生命力 精品文檔 4歡迎下載4歡迎下載 四 班級(jí)精神文化建設(shè) 四 班級(jí)精神文化建設(shè) 1 班級(jí)應(yīng)形成正確的輿論 班內(nèi)同學(xué)有正確的集體榮譽(yù)感 班 風(fēng)好 學(xué)風(fēng)優(yōu) 2 班級(jí)完成各項(xiàng)任務(wù)好 效果佳 3 班級(jí)應(yīng)設(shè)立榮譽(yù)專(zhuān)欄 有集體的榮譽(yù) 也有同學(xué)個(gè)人的榮譽(yù) 4 根據(jù)各班的實(shí)際 可設(shè)立各種專(zhuān)柜 如圖書(shū)角 衛(wèi)生角等 5 學(xué)生儀表端莊 頭發(fā)規(guī)范 不戴首飾 不穿奇形怪狀衣物 不帶手機(jī)進(jìn)校 學(xué)生證佩戴規(guī)范 不破損 不亂涂亂畫(huà) 6 班級(jí)同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 不亂丟果殼紙屑 不隨地 吐痰 及時(shí)做好保潔工作 7 班級(jí)同學(xué)應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 保管好班內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn) 應(yīng)愛(ài)護(hù) 校園內(nèi)花草樹(shù)木 不亂踏草坪 不亂摘花草 8 班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明 講禮貌 不罵人 不打架 不起綽號(hào) 見(jiàn)到師長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好 同學(xué)之間應(yīng)互幫互助 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 9 班級(jí)應(yīng)開(kāi)展各種有特色的主題活動(dòng) 同學(xué)們能積極參加 效 果好 10 班級(jí)同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái) 如向廣播臺(tái)投 稿 參加各種社團(tuán) 參加各種比賽和活動(dòng)等 班級(jí)內(nèi)也可成立自己的 社團(tuán) 五 班級(jí)特色文化建設(shè) 五 班級(jí)特色文化建設(shè) 班級(jí)能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè) 在遵循教育規(guī)律前 提下 體現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色 四 評(píng)比辦法四 評(píng)比辦法 1 評(píng)比對(duì)象 全體班級(jí) 2 評(píng)委成員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分 去掉最高分和最低分 精品文檔 5歡迎下載5歡迎下載 取其平均分作為該班分?jǐn)?shù) 3 班級(jí)精神文化建設(shè)的考核依據(jù)德育處平時(shí)檢查的情況 4 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì) 200元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化 本學(xué)期班主任考核百 分制總分加2分 一 三年級(jí)組 1名 四 六年級(jí)組 1名 七 九年級(jí)組 2名 二等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì) 100元 用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化 本學(xué)期班主任考核 百分制總分加1分 一 三年級(jí)組 2名 四 六年級(jí)組 2名 七 九年級(jí)組 2名 參與獎(jiǎng) 50 元 用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化 沒(méi)有進(jìn)行美化整理 班級(jí)文化建設(shè)特別差的不獎(jiǎng)勵(lì) 沅江市新安學(xué)校德育處 2017 年 2 月 26 日 精品文檔 6歡迎下載6歡迎下載 沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則說(shuō)明沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則說(shuō)明 校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一 班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)作 為校園文化重要組成部分 一直是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn) 為適應(yīng)學(xué)校素質(zhì) 教育發(fā)展的新要求 為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境 營(yíng)造濃厚的班級(jí)文 化氛圍 進(jìn)一步的規(guī)范和治理班級(jí)文化 特制定本評(píng)價(jià)細(xì)則表如下 項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn) 1 教室內(nèi)外布置具有藝術(shù)化 德育化 體現(xiàn)學(xué)生良好的精神 面貌及參與意識(shí) 2 形成積極向上的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 整體效果整體效果 10 10 分分 酌情處理酌情處理 3 班級(jí)內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有新 意 體現(xiàn)本班獨(dú)有風(fēng)貌 4 符合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn) 色調(diào) 搭配合理 班級(jí)布置班級(jí)布置 2828 分 分 1 前后黑板校訓(xùn)班訓(xùn)國(guó)旗 一旗兩訓(xùn) 無(wú)破損 脫落 現(xiàn)象 2 分 2 圖書(shū)角 5 分 圖書(shū)擺放整齊 有完善的借 閱制度 布置的溫馨典雅大方 精品文檔 7歡迎下載7歡迎下載 3 衛(wèi)生角 共 4 分 掃帚 畚斗 垃圾桶 2 分 衛(wèi)生角設(shè)計(jì)科學(xué)合理 美觀(guān) 便于使用 2 分 4 黑板報(bào) 共 5 分 內(nèi)容豐富 設(shè)計(jì)新穎 圖文并茂 整體協(xié)調(diào) 富有教育意義 無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句 5 各類(lèi)園地 12 分 取名新意 設(shè)計(jì)巧妙 位置安排恰當(dāng) 內(nèi)容健康向上富有教育意義 字體工整 無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句 各園地有內(nèi)容 便于更新 學(xué)生參與 互動(dòng)性強(qiáng) 制作精美 班級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全 管理制度 職責(zé)詳細(xì) 有分工表 2 分 小組分工明確 有組員 組名 小組奮斗目標(biāo) 小組口號(hào) 5 分 可行性強(qiáng) 科學(xué) 合理 5 分 記載詳細(xì) 有日評(píng) 周評(píng) 月評(píng) 記載詳細(xì) 不是流于形式 10 分 小組學(xué)習(xí)組小組學(xué)習(xí)組 織管理 織管理 3030 分 分 班級(jí)小組建設(shè)有明確切適當(dāng)?shù)?激勵(lì)機(jī)制 3 分 有小組的成長(zhǎng)記錄 真實(shí) 具體 5 分 窗戶(hù)明凈 無(wú)死角 2 分 墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà) 亂張貼 2 分 地板無(wú)紙屑雜物 痰跡 2 分 桌椅排放整齊 無(wú)亂刻畫(huà) 2 分 班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)班級(jí)內(nèi)外衛(wèi) 生管理 生管理 1212 分 分 黑板面 槽干凈 講臺(tái)保持 清潔 2 分 其他衛(wèi)生事項(xiàng) 2 分 學(xué)生穿戴樸素大方 符合學(xué) 生年齡特點(diǎn) 學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生 師生精神師生精神 面貌 面貌 8 8 分 分 不留長(zhǎng)指甲 不染指甲 不 燙發(fā) 不染發(fā) 不化妝 男生不留長(zhǎng)發(fā) 女生不戴首飾 不穿高跟鞋 精品文檔 8歡迎下載8歡迎下載 學(xué)生舉止文明 使用文明禮 貌用語(yǔ) 教師衣著整潔 儀表大方 舉 止端莊 不在課堂抽煙 不接撥電話(huà) 不體罰或變相體罰學(xué)生 1 走廊布置整體有明顯的教 育氛圍 1 分 2 張貼物巧妙合理 富有教育涵 義 1 分 3 設(shè)計(jì)科學(xué) 美觀(guān)大方 2 分 4 無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句 1 分 5 取名恰當(dāng) 制作精美 2 分 6 有內(nèi)容 便于更新 1 分 走廊文化走廊文化 8 8 分 分 是否有細(xì)節(jié)閃光點(diǎn)是否體現(xiàn)讓每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà) 是否體現(xiàn)學(xué)生主體性是否起到教育效果 其他項(xiàng) 其他項(xiàng) 4 4 分 分 是否有獨(dú)到之處其他 精品文檔 9歡迎下載9歡迎下載 新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比表新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比表 具體標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參看細(xì)節(jié)說(shuō)明 2017年5月25日 整體效果10分班級(jí)布置28分 小組建設(shè) 30分 班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生12分 師生 精神 面貌8 分 走廊文化8分其他項(xiàng) 4分 合 計(jì) 班 級(jí) 教室內(nèi)外 布置 班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 5分 新意 色調(diào) 符合年齡 特點(diǎn)5分 一旗兩訓(xùn) 圖書(shū)角 7分 衛(wèi)生角 黑板報(bào) 9分 各類(lèi) 園地 12分 小組 建設(shè) 行性 22分 小組 建設(shè) 評(píng)價(jià) 8分 窗 墻 地6 分 桌 椅 黑板4分 其他2 分 10分 整體 布 置4 分 設(shè) 計(jì) 張 貼3 分 有無(wú) 錯(cuò)字 病句4 分 是